【Lightbox 夥伴的心內話🤭】
大家好,我是曜鴻,今年畢業於中正大學企管系,從去年6月開始到 Lightbox 實習。
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大三時上偶然發現了 Lightbox 攝影專門圖書室,對於喜愛攝影的人來說就像找到了烏托邦一樣驚喜。原先在嘉義很難接觸到的攝影書與資源,在這裡卻都能免費的閱讀。從台灣到國際的藏書與展覽,即使與攝影書的認識很少,也讓我在學習攝影的遙遙路途上,往前踏出自己能看清楚的第一步。
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很幸運地有機會讓我能加入Lightbox實習,協助社群平台經營。對於經驗不足的我,夥伴們仍願意耐心地回應我任何工作上、學習攝影的問題。即使因為疫情的關係,面臨接踵而來的不確定因素、畢業時間延誤,夥伴們仍願意與我一起思考、找出解決方案。讓我深刻感受到 #Lightbox不論對內對外皆保持著溫暖、具包容心的特質。
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#因為是共建共享的精神而造就了開放的氛圍。不論是在平時的開館日、講座活動或在社群媒體上,Lightbox時常收到許多讀者們發自內心的真誠回饋,從中能看見每一位踏進 Lightbox 的人們也正在以各自的方式支持著這個空間,並願意為同樣的理念而響應並參與。🥰
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#我想Lightbox是一處充滿可能性的地方,隨時都能感受到夥伴、讀者、創作者們對攝影的熱情,興趣相投的彼此也讓對話變得自在、有趣,自然地被身邊的氛圍渲染,成為樂於分享的人。在這認識的每一位朋友就是我最大的收穫!
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最後也希望邀請大家,
支持 Lightbox 讓好事持續發生🙌 → https://bit.ly/2V1wfoY
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#因為有你才有lightbox
企管系特質 在 IC 之音 FM97.5 Facebook 的精選貼文
英國文豪狄更斯在《雙城記》中說:「這是最好的時代,也是最壞的時代。」這句話套用在現在年輕人身上意外地貼切。眼前的青年低薪時代,就業環境險峻,有人哀嘆前途茫茫,有人卻毅然走上創業路,利用網路、社群、App等新科技,闖出一條活路,也為台灣經濟帶來新的生機。
本集《明日之星》邀請 木酢達人Taiwan 的執行長-陳偉誠,及 明新科技大學企管系的系主任-黃英哲,與聽眾分享創意議題。現代社會下的創業者面對哪些重大挑戰?做的過程中比想像的要更困難還容易呢?現代青年學子應該具備的就業與創業特質有哪些?對創業有以上疑問的你千萬別錯過本集,歡迎收聽!
【本節目由明新科技大學贊助播出】
#IC之音 #明日之星 #木酢達人 #陳偉誠 #明新科大企管系黃英哲主任 #你有創業夢嗎
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#超實用Live直播互動講座 #今天買明天上
現在的職位真的適合你嗎?
你知道九型人格 (Enneagram)、DISC
或是何倫碼 (Holland Code)
這些科學工具,都是可以應用主導在職場上嗎?
在英語教學的10多年經驗之外
我也希望能將 #大學千里馬專案職涯講師
與 #企業 NLP 專業執行師 的經驗分享給大家
上週在 Tutor ABC 進行的職涯科學講座
超乎預期,很開心有好多線上線下好友們來現場參與!
接下來就要開啟我的一系列 #微職人線上職涯直播課程🔥
此線上直播課程,共有 3 堂課
從1/19(二)開始,連續三個週二
我會在雲端直播,和大家互動即時解惑
也會幫全程參與的學員,修改英文 pitch 短自介
讓我們來看看,如何將這些實用工具
應用在職涯選擇
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以 #何倫碼(Holland Code) 為例
Miranda 今年 26 歲,社會新鮮人,擔任行銷公司國際業務兩年。
雖然唸的是企管系,但語言學習相當的熱衷。對未來有些許迷惘。
經過 #人資輔助工具 分析出
1️⃣ 代碼解析
Miranda興趣代碼為 ASE,AE 差異不到 2 分,也可為 EAS,
RCI 三碼分數偏低,代表興趣特質明顯。
A與E同在,表現她對企業組織的工作較有興趣,
社會型 S 分數在第二碼,說明Miranda對人有興趣,
而「全職定點」的語言教育或行政可能不適合她,
她希望能往多樣化的行銷大展身手是可能的,並合乎內心,以幹練的形象來為人群服務。
2️⃣ 生活素描
RC 分數較低,表示她不太喜歡動手,但同時企業型 E 高,有可能眼高手低或不擅長
精細算打,未來生涯發展要多運用她在藝術與企業的特長。企業型 E 高 I 研究型低與
Holland 理論相符,喜歡效率而不喜歡花太多時間思考,社會型 S 高研究型 I 低也說明了
她和大家都是好朋友,但對「研究」人的專業工作不感興趣。
3️⃣ 建議與發展
Miranda適配的職業呈現,國際行銷、團隊管理、創意總監等,都可以作為未來目標的參考。
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: 為什麼要念企管
: 這個問題其實一直有人在問
: 還記得之前有人說「總經理系」等等的玩笑話
: 的確
: 企管真正重要的
: 是在培養「管理者」
: 「企業主」跟「投資者」這兩項比較像是附加的可能性
: 畢竟在一個大學的企管系或MBA裡面
: 畢業了之後 會進民間企業工作慢慢往上爬的人
: 應該都還是佔大多數
: 確實
: 企管教育本身就是教了一堆管理階層會用到的工具
: 可能一畢業一時之間用不到
: 但是眼光放遠一點
: 職涯還有個三四十年
: 或許現在進公司 兩三年就可以幹到一個小主管
: 向老闆提出分析及方案
: 並且好好體認一下什麼叫作上級下屬之間的衝突
: 因此更重要的
: 除了學習企管工具之外
: 應該是能否能在還在學校念書時
: 擴展自己的視野
: 調整自己的人格
: 這樣說有點抽象
: 但是在職場上會受人喜愛的人
: 往往有其特殊的人格特質或是對事情有獨特的見解
: 這些事情
: 學校教授不會教
: 也沒辦法教
: 但是卻是藏在身邊的同學裡
: 每一個人
: 都會是老師
: 在每一次的作業
: 每一次的報告
: 1.
: 是否跟哪些同學合作報告時遇到困難?
: 他的人格特質是什麼?
: 如果以後我到了職場上我會不會願意跟這種人合作?還是會避之唯恐不及?
: 若願意的話我是不是有辦法在我的作事/人格/態度上可以調整來配合?
: 2.
: 是否那些同學合作愉快?
: 其特質是什麼?
: 以後進入職場 甚至是在公司面試時
: 是否就可以看出公司裡的上司/同事是不是具有這種特質?
: 以上舉例只是小部份
: 落花水面皆文章
: 這些事情可能有點抽象
: 但是如果有真正在思考這些事情
: 或許對於一個社會新鮮人在面對到「職業」這檔事時
: 能夠會有更深一層的體認
大家都說企管系可以培養專業以外的能力(軟實力)
但是我很好奇
難道這些能力其他系就學不到嗎?
也許企管系出身的真的會有比較好的台風和精美的簡報
也許也真的能打下邏輯分析和整理的能力的良好基礎
也也許透過一次又一次的報告增加團隊合作技巧
但是,難道其他學系的學生就會欠缺這些能力嗎?
我認為企管系最悲哀的就是找不到如何讓自己成為無可取代的目標
至少其他系知道自己的專業會在哪裡
企管系卻不知道自己的專業在哪,
那些管理的知識 所謂"不是一畢業就用得到"的知識和理論
在多年以後你還會記得嗎?
我相信念企管念得很好的大有人在,但也更相信從小就定下的人格特質
我認為企管系無法培養這種人格特質
當然 以後發展得很好的大有人在
只是對於我來說...
學個專業 等到工作幾年有經驗了
有需要再進修企研所甚至EMBA比較有價值
因為在學校念書的我,找不到讓我翻開課本念那些東西的理由
今年我決定輔修會計,雖然不知道這條路是否適合我、是否正確
但至少我有個努力的開頭,有努力過,以後會怎麼樣變無所謂了
這是我的小小想法,請大家委婉賜教~
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