[德文學習]Youtube篇
終於把B2考試考過了,老實說我不是第一次考,你問我為什麼考不過?因為我笨啊!!!哈哈哈,還有就是因為一邊工作一邊讀書真的很爆炸跟崩潰,但是這次考試聽力部分拉高成績很多,還有寫作也是,整體而言我考試成績自己也沒有到滿意,而這個考試真的花了我很多很多很多很多很多銀兩,在台灣學德文出了台北之外不太容易,台北還有幾間著名的語言中心,像是貴三三的歌德學院,圖書館可以多利用還有實習生小鮮肉陪你練德文,其他就是一些補習班(自行Google或是上Facebook德文家教社團),高雄的話,我住高雄時候有一個德文的Meetup群,有需要我可以介紹給你,練習口說。
而Youtube跟網路資源真的超級方便也超級棒對於我準備考試也非常有幫助,所以這邊我整理ㄧ些幫著我自己匯整也分享給你們。
什麼狀況你需要德文?
1. 辦依親簽證要A1
2. 辦語言學習簽證要B1
3. 部分學校交換學生也又有德文檢定(每校不同)
4. 找工作簽最好要有德文能力證明
我整理的德文學習Youtube 頻道:https://servusbelle.blogspot.com/2018/06/youtube.html
Deike老師跟Michael老師的頻道:
https://www.youtube.com/results?search_query=德文就是這麼簡單
Easy German 台灣篇:
https://www.youtube.com/watch?v=WLpjq8LS2gc
#德文德國求生必備讀書結婚生子就業交友辦簽證都需要
#考試過了心滿意足94爽
#看德文學習Youtube頻道比看館長罵髒話直播有趣
#雖然有時候我也會看館長因為很紓壓
#美妝的也會看一下
#德文持續學習中進化中永不放棄
#為了跟德國人吵架所以要用力學
#感謝冠宇上一次在meetup一起喝台虎精釀的夥伴
#我起飛了沒想到有共同朋友世界有夠小
#學德文改善你身心靈健康特別是虛擬一式二式還有derdiedas
#德文學習Youtube大全
#大全持續增加中請你也幫忙推薦一下
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(本文原刊載於五月號《文訊》,感謝張教授及文訊月刊同意我們分享轉載)
修辭立其誠,修辭也是要有勇氣的,在這人人不修的時代。
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修辭的勇氣——讀張大春《文章自在》
◆張瑞芬 逢甲大學中文系教授
近年,日人岸見一郎闡述十九世紀心理學巨擘阿德勒(Albred)理論的《被討厭的勇氣》,在人人皆有臉書的當今紅遍半邊天,我讀了卻莫名所以,「做自己」、「孤獨等同自由」這麼簡單的概念,沒完沒了哲學家與青年的對話,加上日翻中的辭彙,怎麼看都是頗累人的書。而最近市面上教人閱讀與寫作的書,更是叫人看了害怕。從翻譯得詰屈聱牙的《如何閱讀一本書》、《如何寫作小說》、《教你讀懂文學的27堂課》、《……啟蒙導師的寫作課》,到會考、學測國文作文得分法,有如精選三科鄉會墨程的《寫作力》、《作文滿級分這樣寫》,我讀著總是眼前一黑。彷彿看到身長八尺,頭戴方巾,身穿藍直綴粉底皂靴,面皮深黑的馬二先生穿越古代而來,「文章總以理法為主」,埋水管,蓋房子,莫如是焉。順便把四碗白飯加一碗爛肉吃得乾乾淨淨。
冥頑不靈的我,向來對寫作理論敬而遠之,不想春雨綿綿中讀了讀張大春《文章自在》,竟拍案叫絕,笑不可抑。這恐怕是近年繼廖玉蕙、周芬伶以下,針砭時弊最佳的作文書了(怪的是愈是好作家說得愈是入理)。張大春認為,寫作和作文根本兩碼事,當前國文教學的文法修辭足以將寫文章的趣味全部抹煞。張大春直言,「眼前的考作文,還不如舊日的考八股」、「太有目的的寫作,是文章不成文章的病根」、「真正的好文章不會是他人命題」,甚且,以現行國文作文考法,考生只是在揣摩出題者的偏好為文,據此通過考試者,往後也只會「打心眼裡瞧不起作文這回事」。張大春在書中舉例,〈從台灣看大陸〉這種作文題目,答以「看不見」者,沒有意外的話,大概只能零級分加一頓鞭子。
近年來,或許特別意識到年輕世代的語文低落,從中學到大學,閱讀與寫作相關課程與教學計畫不知凡幾,人人講求翻轉教學、數位人文、多元創意,這種令人摸不著頭腦的詞彙愈來愈多,我卻愈來愈迷惑了。在聽完一場九宮格之曼陀羅思考法後,終於徹底絕望。寫作或閱讀到底怎麼教?就我一個長期在教學「現場」(不在現場該在哪裡)者,最老實的答案,就是極頹廢,且寫不了回饋單(大概也通不過教學評鑑)的「沒法子」。在教學者觀念和能力沒有提升之前,怎麼改都是緣木求魚。
張大春《文章自在》就說了,謬誤的觀念比無知更欺人,中文系多年來的學識架構,基本上可能就與講求心靈自由的創作是乖隔的。學測作文六級分卷是這樣四平八穩沒犯一點錯,卻也激不起你一點感動,而孜孜勸人寫作者,躊躇滿志,以為人人可為此業,更是謬誤。坊間補習班那種萬用金句:「士君子立志不難,但是能堅持走下去卻不容易」;「周道如砥。其直如矢,道理是很明顯的」。這種句子遇到任何題目都通用,簡直讓我想起《鏡花緣》裡林之洋的「抬頭看見雲中雁,隨即便用鳥槍打」,也太搞笑了。張大春強調,文言白話其實是同一種語言訓練,重點不在比例,而是運用是否恰當,正如同好的文章,哪篇不是抒情記敘兼議論的呢?
除了理論穿插佳文,使得閱讀時時有瑯嬛美地可以遊憩玩賞,《文章自在》一書對當前語言環境的惡劣,當真是仙女下凡來解答了。張大春直指對作文最傷的事,就是不經思索的說話,以及經常聽那些八卦政論節目不經思索的談話。王品一族的「動作」與「部分」,已為多人詬病,新聞主播的「基本上」、「原則上」、「這個區塊」、「不排斥」也相當擾人,軟黏的娃娃語、童子腔,更是時下話語通病,語言的貧乏導致思考的積弱,君不見「OK」、「思考」、「分享」滿天飛,「小清新」接著「小確幸」,「入口即化」完了是「CP值高」,任何詞彙彷彿都要用到爛爆方休。張大春從《認得幾個字》到《文章自在》,念茲在茲,十年苦心,無非語言文字的細節與準確性,語言不只是溝通與審美,它是整體生活文化的總反應。社會再怎麼表彰在地多元,這一點仍是不變的。
文章自在,人間愉快。「寫什麼都可以,就是不要寫作文」,這句張大春中學老師的名言,一語打倒了現行多年的國文考制。我們還真是成功的殺害了孩子的作文能力。我記得「人間愉快」這個作文題,因為自己在南台灣考高中時的作文題就叫「讚美人生」。當時寫了個稀巴爛。年少慘綠,成天讀尼采、叔本華,極端懷疑這個世界,「詛咒人生」或可一寫,讚美則無從下筆。我至今不知道那些努力讚美過人生的考生,以及改完人生頌讚沾沾自喜的出題老師,後來都去了哪裡?但我對這個不能選擇且不鼓勵出格的大人世界,自此有了認知。歪腰郵筒對蘭嶼孩童認知的必要合理性,恐怕不像台北孩童那樣必然成立。
這世界,玫瑰瞳鈴眼加鐵獅玉玲瓏。只要生命力頑強,再不合體式,也好過新八股。畢竟寫作者最是自我本位,刀槍不入(所以不用理會那些不長眼的老夫子)。就像村上春樹所說,那是以血肉之軀站在文學戰場的最前線,處於激烈交鋒狀態。在那裡生存下來,並繼續前進,就是唯一的任務了。
修辭立其誠,修辭也是要有勇氣的,在這人人不修的時代。「我們應該每天聽一首歌,讀一首好詩,看一幅好畫。如果可能的話,再說幾句合理的話」。讀張大春《文章自在》,最想起的就是歌德(Johann Wolfgang Goethe)這句話。
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蔡・柏|林 系列002
《分級檢測》
Placement Test
進入歌德學院就讀前,第一件要做的事便是分級測驗。去年底在Goethe-Institut Taipei 台北歌德學院,我抱著一種「老子好歹十三年前在美國喬治亞大學學過一學期好嗎?」的心情(編按:當時你連英文都講不好吧?)參加測驗,一心以為這種測驗會以「早安你好,你叫什麼名字?」開始。
當然不是。
我拿到一份基本上沒。有。一。題。看。得。懂。的考試卷。這是什麼意思呢?就是只能猜囉!沒想到我的考運在大學聯考沒發揮到,竟然全在這個分級測驗裡派上用場,拿到我完全不值得擁有的分數。還好台北歌德的老師很有經驗,在口試的時候就立馬搓破小胖:「你是因為考運不錯吧?」
我那時剛從法國回來,還非常寡廉鮮恥地直用「Oui」來回應老師,老師微翻白眼地將我分到最初級的A1.1,讓我「重新開始」。
在台北歌德學院還來不及把A1.3結束,就前進柏林歌德學院學習。
開學第一天,小胖駕輕就熟地走進位於地下一樓的圖書館接受新生測驗。說真的,我在不同的年齡層出國就讀,其實也算練就了一身預設病和厚臉皮。了解我的們應該不難想像我在踏進這一棟建築物之前,早就把可能會發生的三百六十五種狀況在腦中都演練過一遍(編按:當你的腦好累…),為的就是要避免不必要的失落和羞愧(天蠍座到底是有怕受傷!?)面對突如其來地全德語環境,小胖一開始堅忍地不懂裝懂,直到某一個再不承認就會自爆的時刻,只好裝可愛嘟起肥唇(編按:三十四歲了,不要再這樣…不蘇胡),對方才肯憐憫地用一句英文簡單回應。
很明顯地,我的考運全用在不該用的地方,柏林的分級測驗竟然也考得出奇得好,老師硬是把我連跳三級地分到B1.1。
德國分級方式:A1.1-A1.2-A2.1-A2.2-B1.1
台灣分級方式:A1.1-A1.2-A1.3-A1.4-B1.1
大家看得懂吧,我是怎麼想也沒想到A1.3(德國的A2.1)都沒上完,就直接跳到B1.1的結果是什麼,但天蠍座就是愛往苦難裡鑽,越是艱難我們越有被虐後的成就感。
第一位老師叫做Silke,一進門就表示在課堂上不能用德文以外的語言交談(這不就是變相地叫我這輩子都要閉嘴?),我用餘光掃視班上其他同學,大家看起來都信誓旦旦,小胖暗想不妙,真的是誤入賊船了,這就是愛面子愛逞強的結果啊,怎麼辦,先硬撐啊,不然呢?畢竟我連用德文講:「老師,我想我必須要調班」都不會講。
大家知道B1.1的前兩個小時教了什麼嗎?我們用德文討論伊波拉病毒、中國經濟崛起、英國皇室的新生兒、美國和古巴的外交,當然,還有最熱門的難民和恐怖攻擊議題。
對於一個連「老師,我想要調班」都沒有能力描述的胖子來說,存在於這個班上顯然就是一個荒謬的錯誤。班上的同學「看似」侃侃而談(為什麼用「看似」是因為即便他們講得很爛,我也是霧煞煞),而我,成為班上最沈默的一隻豬。
中場休息,小胖已經毫無招架之力,立馬向Silke求助。Silke一開始還很堅持要用德文與我溝通,但小胖已經逼近原地自爆,她才鬆口用英文與我對談,並且幫我安排降回A2.2(台灣A1.4)的課程。
當晚我不停地在想,學語言當是一個挑戰,但,這個挑戰的拿捏,該怎麼去掌握?跟鍛鍊肌肉一樣嗎?從十公斤直接晉級到六十是否會更好呢?
隔天踏入全新的班級,這一班走的是全然肅靜無人回應風,跟昨天欣欣向榮口若懸河風截然不同。小胖突然很犯賤地想念B1.1的班級了,到底這是怎麼一回事?我困惑了。
第二位老師叫做Martin,當他開口用英文解釋第一個德文單字的時候,小胖突然覺得極度受辱!怎麼可以跟我講英文!我值得擁有全德語的環境!你怎麼可以縱容我們講英文!你怎麼可以!(編按:可是昨天你不是這樣想的耶…)
在兩天內換了兩個班級,雖然班上的氣氛非常不同,但有一件事是相同的:注重表達觀點的訓練。兩位老師在第一堂課,都各花了兩個小時以上的時間解釋主句和從屬子句,以及「因為、所以、但是、如果、雖然如此、不過」等連接詞的練習。主題橫跨了政治、藝術、生活、健康…等等,比較起來,亞洲的教育似乎真的比較著重單一層面?我發覺,常常我們以為自己沒有意見只是因為字彙不夠,但,更有可能的是,我們其實覺得自己的意見不重要,或自己沒有權利表達太多個人想法。
我的歌德開學第一週,就在這戲劇性的「離班背井」揭開了序幕。我仍舊好奇,如果就這樣待在高難度的B1.1班級,對於學習語言究竟是好還是不好?我想起了國高中時升學班和後段班的分別,後知後覺的我,因為在B1.1的班級裡的受挫感,才驚覺從前班上許多在學業上無法跟進的同學是多麽的無助。第一天歌德上課結束後,我坐在學院餐廳裡沈澱,腦中閃過的,不是密密麻麻的德文,而是感嘆自己年輕的時候,為什麼沒能多關心一點課業上需要的同學們。是的,我對這種學習的受挫感其實有些陌生,當我們一直按部就班地持續「懂著」,又怎麼會去思考「其實有很多人根本不懂」呢?
其實,旅行當中的文化震撼,都還是在教我們,怎麼生活和做人啊。
(編按:但你還是要好好把德文學起來好嗎胖胖?)
#GoetheInstitutTaipei
#台北歌德學院
#柏林歌德學院
#蔡柏璋
#paochangtsai
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台北歌德考試 在 [學習] 台北新制歌德B2考試心得分享- 看板Deutsch 的推薦與評價
在學習德文的路上受到本版非常多的幫助,因此希望藉由我通過考
試的準備經驗幫助其他一起學習德語的朋友!本文將會分享我利用
網路資源自學的方法,及考試的經驗分享。
考試日期:2020/11/19
成績:一試通過,讀:77/聽:80/寫:78/說:89
1.學習背景:2019年8月到2020年8月在德國交換一年,交換前幾乎
沒有德語基礎。上下學期分別參加過學校的A1課程和B1課程,回台
灣後8到11月開始準備考試,總共學習時間約15個月。
2.[備考]教材(按文章出現順序):
參考書:Fit fürs Goethe-Zertifikat B2/
Prüfungstraining B2 Goethe-Zertifikat B2
Top Thema,網址為https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/top-thema/s-8031
zdf heute,網址為https://www.zdf.de/nachrichten
Langsam gesprochene Nachrichten,網址為
https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/nachrichten/s-8030
DeepL翻譯功能,網址為https://www.deepl.com/translator
Dinge Erklärt – Kurzgesagt,網址為
https://www.youtube.com/channel/UCwRH985XgMYXQ6NxXDo8npw
maiLab,網址為
https://www.youtube.com/channel/UCyHDQ5C6z1NDmJ4g6SerW8g
Die Frage,網址為
https://www.youtube.com/channel/UC5sgxwQGzW8BFTqLSMrklJw
ZDF besseresser,網址為
https://www.youtube.com/channel/UC-NZazksH-lR-Mif-3DZL3g
3.[自學]教材(按文章出現順序):
Nicos Weg,網址為https://learngerman.dw.com/en/overview
Netflix,輔助工具為Language Learning with Netflix,網址為
https://reurl.cc/bRpAO6
goethe-zertifikat b2 - Goethe-Institut
4.學習方法:交換時因為幾乎不會說德文,被分到最初階的A1班級
。我不喜歡透過教科書學習,也覺得老師上的很慢,就興起了自己
學習的念頭。我自己的規劃是,先熟悉基礎文法架構>大量擴充單字
量>學習進階文法>擴充專業類別及較冷門單字。
首先,我先把德國之聲所製作的Nicos Weg的A1, A2部分全部練習一
次,掌握德文文法基礎,然後就開始看Netflix的德劇Dark。
會選擇德劇的理由是,劇中單字在在日常生活中一定會大量的使用
,CP值很高!此外,透過影片的畫面連結可以更確實的記住單字和
使用情境。我看Netflix的習慣是使用一個Google Chrome的擴充功
能:Language Learning with Netflix,透過這個工具可以在Netflix
上同時顯示兩種語言,也可以調整播放速度。Dark這部劇我大概看
了四五次,一開始只能用最慢的速度看,也只能透過翻譯對照理解
,但劇中重複的單字聽幾次就會漸漸的有印象了。
為了複習我學到的單字,我把影片中看到,同時也在歌德所提供的
B1單字表中出現的單字做上記號,下次再看到時候就抄一次,抄到
背起來為止。
照這樣的練習,我在一年內基本上把B1單字背完了。
然而,德劇中常出現我沒辦法理解的用法,因此我在看劇背單字的
同時開始練習Nicos Weg的B1部分。由於已經有一定的單字基礎,
在B1的練習中就比較不會發生看不懂的情形。
同時,學習語言非常重要的一點就是複習!因此我在做完Nicos Weg
的B1部分後,開始重刷Dark。除了複習第一次看時印象不深刻的單
字外,我也會模仿演員,一句一句跟著台詞念。德文中的發音、重
音、長短音及特殊發音規則是非母語人士的學習痛點之一,因此模
仿母語人士是最有效率的方法。我在學習德語的過程中,從來沒有
記過任何發音規則,但完全不會有問題。
除了Dark外,我也看了Freud, how to sell drugs online fast, Zeit
der geheimnisse (在Netflix上),及Babylon Berlin, Er ist wieder da
等德國知名電影、影集。在B1單字幾乎背完後,我也自己製作了一
個單字表,把這些影片中學到的新單字記錄下來,反覆拿出來背,
持續擴充單字量。
另外,我只要遇到Nicos Weg中沒教到的文法,就會立刻上網查,整
理成筆記。如「德文 — 就是這麼簡單!」或Easy German頻道中即
可找到大量清楚解釋的影片。
我的文法筆記
自己製作的單字表,整理B1之後的單字,也方便複習詞性
5.考試衝刺:考試準備和日常累積德文實力完全不同。首先,我先
寫了歌德網站所提供的模擬考(結果慘不忍睹,完全正常),大概
了解考試方向後,再全力研讀兩本參考書中的解題技巧。歌德B2考
試實際上有許多技術,可以正確且快速的答題,因此參考書一定要
一頁一頁仔細看!以下我分享的是一些自己準備的心得。
閱讀:閱讀需要持續維持感覺,但參考書的練習並不多,因此我每
天會做一回Top Thema(B2做Top Thema練習就很夠了!),並在
zdf heute找一篇自己有興趣的新聞詳讀(查生字、搞懂裡面不熟的
文法),zdf heute的版面美觀,難度比歌德閱讀題組難,養成每天
閱讀的習慣後實際面對考試題目會輕鬆許多。
聽力:與閱讀相同需要維持感覺,我每天會利用洗澡或吃飯時間用
手機放Langsam gesprochene Nachrichten,努力的理解每一則新
聞(單字偏難,但可以訓練抓重點跟關鍵的能力)。此外,我認為
聽力的訓練重點是一定要努力的抓住講者所有講話的內容,這並不
是說要聽懂所有單字,而是理解他每一句話大概的意思。因為聽力
中一定會出現誤導的選項,因此不要以為聽到答案就分心。
寫作:我除了找德國朋友幫我改之外,也非常依賴DeepL的翻譯功能
。我寫完一篇練習後會丟到DeepL翻成英文,再翻回德文看看哪裡
寫的不一樣或有更好的寫法。畢竟我沒辦法隨時找到人立刻幫我改
作文,這個方法就會非常好用。(DeepL的翻譯品質是目前我用過最
精確的)我在考試前把兩本參考書的所有寫作題目都練習了兩遍。
練習過程中也記得記下自己慣用的句子、片語,考試時可以節省很
多時間。寫作分別要寫150/100字,練習時不用超過,照著時間規定
寫就好。寫作的文法單字很重要,與其多寫還不如拿來檢查文法有沒
有錯誤。
口說:歌德網站有提供一個口說考試的範例,一定要看!裡面的考
生超結巴的,所以考試也不用擔心講的不順哈哈哈!我在Ptt上找了
幾位一起練口說的同伴,每週照著參考書的題目練習,同時用德文
閒聊最近發生的生活、時事等。另外,我也不背Redemittel、不管
文法,我的練習目標就是順暢的把自己的想法表達出來,而不是硬
塞一些Redemittel進去(有時候也會因此講的不順),口說中的文
法錯誤並不是很大的問題,因此要注意的是自己能順暢的表達,而
不是一直去思考自己講的文法對不對。此外,我也大量的觀看
Dinge Erklärt – Kurzgesagt, maiLab等頻道。難度適中,其題材
也非常容易出現在考試題目中!
準備考試的休息過程,我也盡量讓自己沈浸在德文環境中,Die
Frage及ZDF besseresser兩個YouTube頻道是我覺得非常有趣(有
時候也蠻好笑的)的放鬆選擇!
寫作練習用雲端歸檔改錯,方便複習
6..考試中
我早上考完口說後約有四小時的空擋,再接續寫作、閱讀、聽力。
台北歌德只會在所有科目都考完後才會發還手機跟其他3C產品,因
此一定要帶夠紙本資料複習!另外,考試中也沒有提供休息室,要
自己找地方讀書。
閱讀:https://www.youtube.com/watch?v=9zu_QtcgED8
參考,照著時間寫就可以了!參考書中常出現的單字,基本上考試
中也會出現,記得背起來。
聽力:
其中一部分是主持人和兩位來賓問答,考試中兩位來賓不但職業、
性別都相同,連聲音都很像,因此我一開始就需要注意是誰在講話
。另外,如果考試中聽不懂來賓、主持人在講什麼,就照著他們發
言的順序選答案,答對率也不低。
口說:
第一部分題目是fit bleiben, 第二部分則是討論年輕人該不該住
WG。試場沒有時鐘讓你自己知道自己講多久,因此要記得適當安排
各個部分要花的時間。第二部分考官會提醒我們該作結了,在此之前
就一直討論就好。切記不要自己一直講,要提出觀點、立場與對方
討論。我中間一度聽不懂我的對象問題的意思,就直接請對方換個
方法說即可。
寫作:
模擬考完全派不上用場,第一部分要求對於「電視的兒童台是否應
插入廣告」表達看法,第二部分則是和公司主管要求舉辦一個「增
進公司有效溝通」的訓練課程,跟模擬考常出現的道歉信完全不同。
考試中也有時鐘可供參考。
7.總結
如果參考書中有講到的,本文幾乎都會略過不提,記得一定要研讀。
堅持每天花時間讀德文並不容易,也一直都有挫折。但耐心跟時間
會證明這是有用的。(當然也要記得休息)
如果還有說明不足的地方歡迎站內討論!
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生命是散發光芒的月暈,是自意識開始至結束,一直籠罩著我們的一個半透明光罩
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.77.190.216 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Deutsch/M.1607452204.A.E56.html
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