# 想和大家推薦一堂好課:)
晉升管理者,是不是你的職涯目標呢?
謝謝 #商業思維學院 和雪倫分享他們為管理者打造的 「90天成為高績效管理者」課程。我跟著聽課學習,還蠻讓我驚喜的。例如「人脈管理」單元中,Gipi 學長分享,自己怎麼在規模近2000人的大型企業裡,只是一個小基層主管時,讓自己被董事長看見,把董事長變成自己的人脈(mentor);甚至得罪總經理後,自己怎麼重建信任關係...🤣;這些親身經歷是不是很真實、務實、寫實!?
難得的是,Gipi把經驗變成實際可操作的步驟,讓我們能複製在自己的職場中。特別有些人不一定擅長「一次面對很多人(一對多)」建立關係,但是Gipi分享的方法,可以運用在一對一互動,逐步深入地建立關係。
當然,高效管理者的養成,不只是人脈,還少不了自我定位、培育部屬(領導力)、部門管理(團隊目標、績效提升)、關係管理...。如果你的職涯目標,是成為一位管理者,雪倫很建議可以參加課程,投資在你的職涯中。
很多人是從當上主管的那一刻,才開始學習如何當主管。建議你提早開始提早學習,讓你在當上主管的那一刻,就是名符其實的「高績效管理者」。
我很開心,學院 給《跨國商業人士》粉絲們 專屬優惠碼bizkerwin😀 。如果你想上課,記得在8/31前用優惠碼報名,你會享有1000元早鳥優惠(變成7,999元)&獲贈價值600元的多堂課程兌換貝喔。與學院 400+ 位同學一起學習!🥳 (了解課程: https://bizthinkers.com/8c7NL )
# 希望以後有機會可以採訪一下Gipi,應該很有趣
https://www.youtube.com/watch?v=8W-ZLIRb1wk
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#你買過線上課程嗎 ⁉️
「教育的目的」是為了讓人成長,學會如何「自主學習」後,就可以離開平台去探索了。
但從「商業角度」來看,卻希望用戶留在平台上別跑,消費更多、買更多的課程⋯⋯這兩者似乎一定有所衝突?🥺🥺🥺
讓 商業思維學院 院長游舒帆來告訴我們,他是如何打造一個兼顧教育和商業的 #終生學習 大平台?
✅ 科技:在這一波知識經濟中被嚴重低估!
✅ 社群:除了學習過程中的「同儕」還有「Mentor」
✅ 教學者:讓學習從以老師為中心,轉變成跟彼此學~
✅ 內容:輸入量大但缺乏輸出,是非常無效率的學習!!!
一起來看看Gipi是如何落實終生學習的「四支腳」👀👀👀
#雜學校 #ZASHARE #線上學習 #線上教育 #終生學習 #商業思維學院 #Gipi
商業思維學院 mentor 在 91 敏捷開發之路 Facebook 的最佳解答
【商業思維學院 的 mentor Q&A】
## 看 91 在 FB 上提到去客戶公司支援的故事,都可以快速的經由與員工溝通中就知道該如何執行,這是如何掌握這方面的訊息與支援要處理的問題?
91:其實就是互補而已。
我不熟悉客戶的產品 domain,就問。
我不了解他們的特殊限制、系統架構限制,就問。
因為需求跟問題都是中性的,考驗的是你過去做產品跟解決問題的經驗、知識體系、技能。
「如果是我來做,我會選擇怎麼做」,在我需要回答這問題前所需要的資訊,我會問他們。
在我問完我需要知道的,給出具體建議的解決方案,他們不行、不能,原因是什麼?是不是有些限制我不知道?如果是技能、技術的問題,我們就一起做(pair programming/mob-programming),從做的過程中去影響他們,去提昇他們技能。
如果他們懂的部份 + 我懂的部份,仍然有缺少某一個面向的資訊或技能,那至少要找出來缺了哪些部份,然後解決「缺少」的問題。
可能方案:
➀ 招募有這技能的人加入
➁ 借其他團隊有這技能的人進來解決,並讓團隊學習,具備這樣的技能
➂ 找人進來培訓這門技能
➃ 外包這一塊出去
➄ 團隊靠自己力量學這門技能
諸如這樣的選項,一起決定之後,一起承擔。問題總還是得被解決的。
我自己的強項就是在不要臉,懂得問問題,問對問題,願意做,願意承認自己不會的東西,願意承認我需要他們的幫助一起做,才能完成這項任務。
我能用他們能懂的方式,做給他們看,解釋給他們聽,讓他們會。
所以即使當時對方用的是 Python,我不會 Python,那又如何呢?我就跟他們 pair,我講問題分析、需求拆解、架構規劃、軟體設計,他負責寫或他跟我講怎麼寫。過程我會以我熟悉的角度,不斷提出問題,也會不斷引導他們思考,我也會從中學習到我原本不會的部份。
這就是我當教練或顧問的日常生活,而這樣的能力是市場剛需。
#商業思維學院QandA
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圖片來源:Photo by Jonny Gios on Unsplash
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