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這次想跟大家分享一個我近日得獎的教案~一個小小獎而已【特質大熱門】 偷偷說~ 1. 打開生涯手冊第一頁自我認識，那些特質老實說對學生有些許難度! ... <看更多>
生涯發展教育融入綜合領域教案成果·七年級童軍發現校園之寶·生涯發展教育融入綜合領域教案成果·八年級童軍野地神廚·生涯發展教育融入綜合領域教案成果·七年級輔導活動 ... ... <看更多>
【輔導】主題二青春學習站（建議播放清單，影片版權為原上傳者，非屬南一版權）. 南一國中綜合活動 ... 國中綜合活動第3冊（播放清單為南一整理分享，非屬南一版權）. ... <看更多>
教案. 47. 三年級綜合活動(輔導活動) 領域教學課程設計. 主題/單元名稱. 第五主題夢想起飛. 第1 單元做自己的英雄. 設計者. 實施年級. 三年級. 節數. 2 節課(90 分鐘).
本區教案適用年級：三年級, 本區教案適用年級：二年級 ... 天生我材必有用～國三生職業輔導(設計者：蔡文金). ──彰化師大輔導與諮商學系90級學生設計方案──.
#3. 輔導活動科參考教案- 輔導資源網
搜尋這個協作平台. 輔導資源網. 輔導活動科參考教案. 學習篇一 · 學習篇二 · 學習篇三 · 學習篇四 · 學習篇五 · 生活篇一 · 生活篇二 · 生活篇三.
#4. 國中綜合活動課程教案
國中綜合活動課程教案. 活動名. 稱. 教學活動內容及實施方式 ... (3 分鐘). **學習單**選出何倫碼:前三碼. 貳、發展活動：. 一、引導語:有人一直都很完美?各科完勝嗎?
#5. 輔導- 國中備課高手 - 康軒雲
序號 資源品項 課次 大小(MB) 下載 1 教案＆學習單 (通冊) 0.33 教用 6 教案＆學習單 (通冊) 1 教用 12 教案＆學習單 (通冊) 0.29 教用
#6. 生涯輔導教案單元名稱教學對象國中設計者陳建茗 ...
2-2 能透過課程中的活動體驗，說明自己在生涯規劃上的阻力及助力。 2-3 在夢幻島嶼興趣體驗的活動中，能寫下符合該島嶼的興趣條件，並盡力完成. 活動目標。
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教案. 47. 九年級綜合活動領域輔導教學課程設計. 主題/單元名稱. 第五主題超前部署. 第1 單元打一手國三好牌. 設計者. 黃麗芬. 實施年級.
#9. 綜合活動可以這麼教
手冊中有96學年度被課程與教學輔導群甄選出來的三件優等教. 案，六件佳作教案；其中國中七件，國小兩件。 97.5.29-30在國立台北教育大學舉辦的年度研討會中，我與所有與會 ...
#10. 【綜合活動領域—輔導活動】
【家政教育】. 1.初步探索與了解國三的生活. 習單. 3-4-3 建立合宜生活價值觀。 及其任務。 活動參與(發言. 【生涯發展教育】. 2.學會以合宜心態與行動面 ...
#11. 輔導活動課程生涯教育教案
1-4-2-2 探究符合自己未來可能發展方向。 設計理念. 國三學生正面臨升學或者就業的生涯抉擇問題，配合. 課程綱要的生涯教育理念，希望 ...
#12. 綜合活動領域國中生涯輔導「遊戲人生」教學設計案例的特色 ...
圖3 生涯理論整合模式的啟示，「遊戲人生」教案引導學生討論YouTuber 蔡. 阿嘎，以及舉重女神郭婞淳的故事，讓學生練習找出生涯金三角三個因素，分析. 其面對生涯轉折事件 ...
#13. 生命教育議題融入綜合活動領域- 輔導活動科教學示例「生命 ...
國教署生命教育專業發展中心(LEPDC)亮點方案培力成果108.03-12 ... (3)讓我們透過「生命之骰」活動，了解生命的歷 ... (一)教案設計方面(第一次演示後的修改).
#14. 「生命教育議題」融入國中綜合活動領域—輔導科教學示例 ...
（二）「勇氣與堅持」這份教案談論在面對校園間霸凌事件時，該如何有勇氣與堅持，對於堅. 持這塊，可能因課程時間與設計稍有討論不足的地方，若能在第三節課有時間多一點 ...
#15. 高雄市立正興國中生涯發展教育- 一年級「瓶中信」實施教案
一年級「瓶中信」實施教案. 一、實施對象：國一全體學生 ... 教學活動流程 ... 來，寫給「國三的自己」的一封信，等到國三. 輔導課再一起將它打開。」 3. 3. 發展階段.
#16. 生涯發展教育融入領域教學教案/延伸活動設計表
生涯發展教育融入領域教學教案/延伸活動設計表. 領域別:綜合學習領域——輔導 ... 8.你覺得國中階段,可以為未來的生涯做些什麼樣. 的準備? 3.綜合活動.
#17. 110-1國中七年級輔導課教案(生命)
110-1國中七年級輔導課教案(生命). 275 views,; 2021-09-15,; 周韋如上傳, ... 110-1國三化學教學計畫表-簡含祠 ... 110-1-國中部-普通科-八年級輔導活動教學計劃表.
#18. 輔導活動單元設計教案
輔導活動 單元設計教案 ... 輔導活動教師手冊二上（南一版） ... 學生分析, 國二學生正屬於發展階段的青少年時期，面對即將升上國三而必須面對的強大壓力，還有家中對 ...
#19. 教案分享Plans
適用年級：國小五、六年級 能力指標： 綜合1-3-3探究 ... 生涯3-2-1覺察如何解決問題及做決定做決定。 教案影片 ... 1-2-2參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專長。
#20. 112年度戶外教育暨海洋教育產出型教案工作坊 - 仁和國中
三、 旨揭活動訊息摘述如下： (一) 參與對象：現任職於公私立高級中等 ... 教育部國民及學前教育署「111學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導 ...
#21. 東海大學附屬高級中學生涯融入教學教案設計
國三 庚. 教材來源. 康軒版. 教學時間共1 節，教案為第1 節. 上課日期 ... 透過口頭詢問學生對於這堂課的回饋，他們表示這樣的活動安排能夠讓他們更清楚如何做.
#22. 111學年媒體素養教育融入式教案工作坊-第二學期課程
更新~111學年國中小媒體素養教育融入式教案工作坊(第二學期課程) ... 縣市各領域輔導團、議題輔導團輔導員 ... 112/3/17日更新：原訂112年4月6日課程取消。 相關檔案：.
#23. 原住民族教育議題學習內容網
活動 簡述. ~十二年課綱部定領域課程原住民族教育議題學習內容教案設計工作坊計畫~ ... 小組、嘉義縣內原住民族重點學校、嘉義縣內社會領域、國文領域國中小輔導團、鄒 ...
#24. 教學資源>教材教案>帶著貓熊(Codey Rocky)去散步(109第二期)
自造教育科技輔導中心：回首頁 ; 葉姿妙, · 新北市三芝國小, · 程式設計,系統平台,資訊科技應用,.
#25. ENJOY CLASS | 教案資料
107學年度第2學期輔導活動-國三 · 110學年度第1學期輔導活動-國三 · 教學資料 · 教案資料 · 好書推薦 · 應用資源 · 生涯發展 · 輔導資源 · 特教資源.
#26. 樂齡輔導團
... 團 北區輔導團 中區輔導團 中南區輔導團 南區輔導團 網路資源 學術機構 中央政府 非營利組織 國外高齡相關組織. ::: 首頁; 樂齡學習輔導團; 活動記事; 南區輔導團 ...
#27. 單元名稱
參考資料, 參考康軒版國一上輔導活動課本單元3「為學習揚帆」、地理課本 ... 此，設計此教案，期能幫助學生了解有效準備課業與應考的策略，以求達到有效學習的效果。
#28. 綜合活動領域生涯規劃學科多元評量工作坊教案示例
綜合活動領域生涯規劃學科多元評量工作坊教案示例 ... 3. 運用評估工具規劃個人未來生涯發展歷程，反思各. 種可能的調適與因應的策略。 ... 學，鼓勵與輔導老.
#29. 教育部國民及學前教育署修正兒少性剝削防制條例宣導教材〔 ...
兒少教材(輔導活動科、專輔、兼輔)：教育部國民及學前教育署修正兒少性剝削防制條例宣導教材〔含宣導公版PPT、懶人包、各階段(國小、國中、高中職)教案示例〕1份，請 ...
#30. 班級輔導活動流程
人際關係類-認識自己和他人. 活動名稱：猜猜我是誰. 活動器材：小卡. 活動功能：. 1. 導師能了解學生之自我概念. 2. 促進學生間互相了解. 3. 學生可核對自己對自己的 ...
#31. 臺北市立大同高級中學（國中部）111學年度生涯發展教育實施 ...
承辦單位：臺北市立大同高級中學教務處、輔導室。 ... 輔導活動科授課教師 ... 3. 為提升教師專業自主及符合學生生涯發展需求，採取自編教案、教材或學生學習單並.
#32. 彩繪我的生涯大夢／國小職業體驗生涯教案範例前言
在實際的服務與輔導過程中我們感受到：兒童的生活世界裏充滿了對未來的想像與好 ... 體驗(個人與環境的關係)」等三個向度，適合2~3 天營隊活動的參考教案，希望能透過 ...
#33. 108年文化部北區「文化體驗教育教案輔導計畫」 教案設計總表
108年文化部北區「文化體驗教育教案輔導計畫」 ... 學生背景/人數國小中年級-高年級/24-28人 ... 3. 事先與店家聯絡，確認活動進行方式、人數與分享內容，以幫助學.
#34. 適性輔導教案.doc
因此，如何藉由課程協助國二生建立自我概念是相當重要的一環。從探索與了解自我出發，學習自我肯定、尊重他人，並作有效評估，以實現生涯規劃的理念。 綜合活動.
#35. 【國三輔導活動教案】康軒教師網～中小學教師最愛... +1
輔導3 下教案_6-1我們的故事(康軒資源庫)(不限會員) ,學生背景是今年十二年國教實施第一屆的國三學生，從學校有系統的安排規. 劃下，一年級認識身邊的各種職業生涯(職業達人 ...
#36. 綜合活動領域課程手冊(定稿版).pdf - 愛學網
綜合活動領域課程手冊依循《十二年國民基本教育課程綱要總綱》(以下簡稱《總綱》)的 ... 含家政、童軍、輔導三科，每週三節課，依學校的條件，以領域教學為原則。
#37. 綜合 - 112翰林國中教材網
教師活動教學必備法寶，各種課程都適用！ resource image. 綜合112年必選用理由. 用表格告訴您為什麼要選翰林綜合活動！ resource image. 綜合活動雙語教案本.
#38. 國中教案格式
因此本次教案設計與本校輔導活動科教師合力，嘗試將生涯議題融入，使個 ... 以不提供公用模板的方式，邀請國三學生嘗試利用過去所學主動解決問題、.
#39. 各領域教案學習單 :: 全台國中評價網
生涯發展教育融入綜合領域教案成果·七年級童軍發現校園之寶·生涯發展教育融入綜合領域教案成果·八年級童軍野地神廚·生涯發展教育融入綜合領域教案成果·七年級輔導活動 ...
#40. 教材版本對照
LearnMode學習吧將國小/國中/高中的基本學科，進行教科書章節與平臺資源的對照。師生可以選擇學校使用的教科書 ... 翰林版─國中綜合活動【七上】知識架構對應版本 ...
#41. 108年度綜合活動領域教學研究中心綜合活動領域優良教案
三、徵件方式: (一)徵件主題: 1.依據十二年國教綜合活動領域課程綱要理念與內容，設計符合素養導向的課. 程與教學 ...
#42. 國中生涯發展教育成果- 行政單位
升學輔導最新消息 · 學生學習歷程檔案 ... 107學年度 生涯輔導講座. 國一[職業達人： ... 生涯發展教育課程【國一】 【國二】 【國三】 【生涯發展教育課程活動照片】.
#43. 班級經營必修活動：有效解決孩子人際關係霸凌、脫序行為！
豐富教案包內容包含：. 20 種開學破冰設計教案; 5 種自我覺察的反思活動; 5 種換言一新的輔導玩法; 3 種人際 ...
#44. 生命教育議題融入綜合活動領域- 「認識自己、選擇幸福」
本教案試圖透過引導 ... 活動三：. 我的行動方案(3 節). 1.認識與覺察情緒. 2.情緒搜查線. 3.情緒變變變 ... 新北市新泰國小專輔張吟慈老師入班輔導教材.
#45. 輔導設計者郭祥益、莊詩芸、 蕭典義實施年級
國民中學綜合活動-輔導. 設計者. 郭祥益、莊詩芸、. 蕭典義. 實施年級. 國小六年級、國中~三年級. 總節數. 130 分鐘. 單元名稱. 社區型食品群、餐旅群職業體驗-傳香深 ...
#46. 生涯輔導手冊(摘錄自高雄市國民小學生涯輔導手冊)
我國學者金樹人(民77)認為生涯涵蓋三個特性：1.生涯發展是一生中連續不斷的過程。2.它包括了. 個人在家庭、學校和社會中和工作有關活動的經驗。3.
#47. 國立公共資訊圖書館「國小班級訪問工作坊」活動計畫
1. 申請資格：國民小學圖書教師、公共圖書館館員或圖書館利用指導人. 員到館，與本館館員交流班訪活動教案之實務運作經驗。來館參與交. 流人數至少3 人始受理，每次交流 ...
#48. 學生輔導法施行細則 - 全國法規資料庫
（三）修畢輔導二十學分。 第4 條. 高級中等學校專任輔導教師，應具有中等學校輔導（活動）科教師 ...
#49. 南一國中綜合活動
【輔導】主題二青春學習站（建議播放清單，影片版權為原上傳者，非屬南一版權）. 南一國中綜合活動 ... 國中綜合活動第3冊（播放清單為南一整理分享，非屬南一版權）.
#50. 「生涯導航Q&A」融入課程教案設計甄選計畫，歡迎修習教育學 ...
檢送教育部國教署辦理「111年教育部國民及學前教育署學生生涯輔導網『生涯導航Q&A』融入課程教案設計甄選實施計畫」，說明如下： (一)報名資格： 1、高級中等以下學校 ...
#51. 國中部生涯發展教育融入領域教學活動設計表 - 興國高中
請列印一份給輔導室,並將檔案寄至輔導室信箱[email protected]. 領域:語文. 科目: 國文. 實施年段: 國三. 版本. 康軒版. 冊別. 第六冊. 教學單元名稱. 二十年後.
#52. 國教署學生生涯輔導網『生涯導航Q&A』融入課程教案設計甄選 ...
二、為鼓勵教育人員利用國教署學生生涯輔導網資源，創造多元教學方法，啟發學生學習，爰辦理旨揭活動。相關報名資訊如下： (一)報名資...
#53. 輔導活動教案
名師教語文高中必修選擇性上中下冊深度解讀與學習設計統版語文教科書同步導學單元指導學習活動高中教案教資高一二三輔導資料.
#54. 花蓮縣105年度國中學生生涯學習單─導師版
頁3, 回到，未來, 有成就感的經驗,, 初步認識生涯概念的學習單。 ... 歡迎您將此份生涯學習單與校內其他年級導師分享，或轉介校內輔導活動科教師與專任輔導 ...
#55. 高級中等學校生涯規劃學科中心辦理「111學年度素養導向 ...
二、為持續推廣高中職生涯規劃學科新課程綱要內函，本學科中心舉辦「111學年度素養導向教案比賽」，本活動核發稿費優渥，請轉知所屬生涯規劃教師或輔導 ...
#56. 當愛來敲門關係四部曲我的理想伴侶圓滿關係
臺南市家庭教育中心109年度「家庭教育教案徵選活動」作品格式. 教案名稱. 當愛來敲門 ... 3-IV-1. 了解人際交往、親密關係，以及婚姻與家庭等關係的發展。 當愛來敲門.
#57. 輔導員公開授課三民國中觀課教
108 學年度臺北市國教輔導團國中特教輔導小組. 精進教學—輔導員公開授課三民國中觀課教案. 教學者三民國中洪鈺婷. 教學日期108 年11 月7 日9：20-10：05.
雖然輔導類的教師這兩年開缺都不少，上的機率很高， 但我相信有很多人就是因為缺多考不上，反而更挫敗， 而板上輔導活動的心得也很少，於是我想分享 ...
#59. 新竹縣東興國小
3. 【公告】新竹縣東興國小112學年度小一新生正取備取名冊暨報到注意事項 top. 2023-04-19 ... 輔導. 5. 112年度奉准報廢財產一批公開標售案(第一次公告). 2023-07-24.
#60. 《小花》繪本變身國小教案推廣客語也實踐SDGs
國教輔導團陳冠燁、李婉菁輔導員分別從親屬稱謂和味道語詞發想，編撰〈遽遽大〉與〈味緒〉教案，協助教師透過圖卡導讀、分組訪問與句型造句等活動，將 ...
#61. 111 年教育部國民及學前教育署學生生涯輔導網「生涯導航 ...
一、為鼓勵教育人員利用學生生涯輔導網資源，創造多元教學方法，啟發學生學習。 ... 二、教學活動教案稿件（不含封面及摘要）版面設定以A4 規格由左至右橫打，不接受.
#62. 111 年教育部國民及學前教育署學生生涯輔導網「生涯導航 ...
一、為鼓勵教育人員利用學生生涯輔導網資源，創造多元教學方法，啟發學生學習。 ... 二、教學活動教案稿件（不含封面及摘要）版面設定以A4 規格由左至右橫打，不接受.
#63. 一、準備活動
融入領域教學教案／延伸活動設計表. 領域別： 綜合領域(輔導活動) ... 單元∕活動. 名稱. 我的多元面貌. 設計者. 蘇芳儀. 教學∕活動. 時間. 3 節.
#64. 綜合活動領域（輔導活動科）教案教學內容
二、發展活動. (一)引起動機：你覺得有哪些原因會影響我們選擇升學或是就業，又要往. 哪個方向走？ 1、生涯金三角：解釋影響生涯抉擇的三大因素- ...
#65. 名間國中綜合領域領域輔導活動科融入家庭教育教案設計
名間國中綜合領域領域輔導活動科融入家庭教育教案設計 ... □I-1-4-3 瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 ... □I-3-4-2 學習與父母或家人討論異性交往的議題.
#66. 科學教師之路:由實習輔導到專業成長 - Google 圖書結果
等到試教時,A同學從頭到尾都用英語進行教學活動,下課後她憤憤的對我說:「看不起人嘛! ... 譬如:當一位實習教師在臺上教學時,實習輔導教師會對應著實習教師的教案, ...
#67. 國民基本教育的政策議題研究: Research Issue on Compulsory Education Policy
在學校方面,應負責推動學生適性輔導,依學生個別差異辦理多元社團,並鼓勵學生參與科學探索、服務學習等活動,運用有效策略,以縮小學生學習差距、激發學習動機與興趣, ...
#68. 課程研究第七卷第二期: Journal of Curriculum Studies Vol.7 No.2
3.注意活動流程的時間管理團體帶領者之間可相互提醒教學時間,並且在每個活動結束時 ... 事後也必須修改教案,如果堅持原始的課程設計內容,不加變通地硬要帶完每個活動, ...
國三輔導活動教案 在 [國中] 102國中輔導活動教甄準備心得－複試篇 的推薦與評價
雖然輔導類的教師這兩年開缺都不少，上的機率很高，
但我相信有很多人就是因為缺多考不上，反而更挫敗，
而板上輔導活動的心得也很少，於是我想分享自己的經驗。
【自我介紹】
師範體系本科畢業。
我有兩個小孩，因為實習之後都不務正業，也決定先結婚生子，
去年在六月才忽然發現專輔大開缺，著手準備教甄，但沒上，
所以決定今年轉而考輔導活動，或許會比較有優勢？
【戰況】
101年台南專輔初試76分(吊車尾)，口試83，個案演練82 → 連備取都沒有
102年新北輔導活動初試83.5，口試t分數58，試教t分數38 → 備取
102年台南輔導活動初試87，口試83，試教83.3 → 正取
註：台南只考教育專業
【複試準備：試教】
一、前言：
新北複試考國一二三上冊，版本自選，共14個單元(以康軒為例)
新北複試我的試教t分數只有38，低到我不敢置信，但我真的很慶幸有
這次挫敗，才能讓我知道如何修正方向。
明明上台時我的流暢性很好，為什麼會這麼低分呢？
不可諱言，我的準備度並不夠，我雖然花了兩天把十四個教案寫出來，
但卻幾乎沒有演練完整過，因為最後一週我還在忙學校的事務，像生涯檔案
比賽評分、大型講座的主持等，加上孩子生病，我又想每天花一些時間念台
南的教育科目......貪心的我連教具都沒有時間做，只用空白A4圖紙護貝，
然後視考試當天的題目，再決定用奇異筆寫什麼字卡(事先已想好字卡的安排)
除了教具的粗糙，整體的精緻度也不夠，開場不夠有亮點，主要活動又
只是假裝一來一往地討論特質，最後雖然唱首歌做結(自以為有創意)，但結
語又不夠力。
我想，評審應該感覺得出來，這個考生口條很好沒錯，氣氛也還算融洽，
但就是沒有辦法給她很高的分數。因為，不夠用心。
當時我沒有辦法理解「用心」該如何表現，直到進了台南複試。
二、原來試教應該要這個樣子：
台南只有考六個單元，而且我幾乎上過，這準備起來就順手多了，
但有新北的前車之鑑，我知道我是個好演員，但劇本如果太爛，還是不會
讓觀眾買帳，所以教案寫好後，我和考上的同學花一整個下午的時間，
一個一個再討論、再修正，想怎麼講會比較順，如果你想要考好複試，
首先就是不要自作聰明，真的！低下身段和別人討論教案，你才會發現原來
自己有很多看不見的盲點。
有了初步的(且不錯的)劇本，接下來就是做道具，基本上我還是很
不喜歡花俏的教具呈現，我只有做字卡，因為我很會寫POP，又喜歡手寫
的質感，所以我當然是一一親手完成每個字卡，背面再貼上磁鐵。
接下來，就是反覆演練，我跟附近的國小母校借教室，第一個教案試教
我就很不滿意，因為時間老是超過，試了幾次，決定換另外一個方式講，
時間就充分多了，慈祥的國小校長很好心地幫我看了一次，雖然很害羞，
但只要有資源，千萬不要拒絕，人家也是非常忙碌的！他給了我的建議是：
要使用加分，以及抑揚頓挫更明顯，開頭要更亮眼！
使用加分這容易，我可以做加分板。
但開頭不夠亮眼？我聽了有點洩氣，那代表我的劇本還不夠好，我痛定思痛，
我終於知道怎麼開頭了！開頭最重要的，就是讓學生知道「為什麼要學？
學了有什麼好處？」所以我每個教案的開頭，全部都用「說故事」包裝，例如N字法則
的單元，我一開始就說：「老師有個學生雖然熱心，卻時常打電動到半夜忘了寫作業，
常常被老師罵，自從學了時間管理後，才知道事情的優先順序安排的重要性，
慢慢地他知道作業寫完才能打電動，課業也慢慢進步，對自己的生活也愈來愈滿意」
說故事時，自然地走下台，生動地唱作俱佳，我想應該比「今天要上的主題跟
時間管理有關係，首先我們要先了解......」要來得吸引人吧！
自己演練後，一定要給別人看，我找了其他考上的同學幫忙，有個同學說：
「一定要有結構性」，每個教案一開始一定貼加分板，然後說明上課規範，接下來
揭示主題後寫下板書(例如：學習類型)，等到重要概念講完後，簡單複習，
給一個漂亮的結語，最後鼓勵今天表現最棒的組別，如果時間還沒到，再提醒
學習單作業，以及下禮拜的課程預告。
到了這個時候，我才恍然大悟，為什麼我新北的成績那麼低了，因為當時整體的
起承轉合連貫性很低，真的很草率。
在考前的最後一兩天，就是不斷不斷地熟練熟練再熟練，我一個教案至少都有
練習十次左右，而且最好有個人能幫你計時，我的最佳幫手就是我老公，他嚴格幫我
計算前言、主要概念、結語等分段時間，告訴我哪裡太冗長、哪裡容易吃螺絲、哪裡
不要說比較好，幫手真的很重要，因為自己講得很投入，或太緊張時，根本無法看到
這些以為沒有影響，卻其實很明顯的大漏洞。
另外我一開始和同學討論的教案，也在每次每次的試教中，又修正得更適合自己，
例如概念舉的例子，會講到一半時忽然想到更棒的點子，或者發現與其把三個
東西講得模糊，不如只講一個概念，但講得很清楚透徹且生動。
(例如多元智慧，其實把八個都很模糊帶過，不如把其中兩三個講得很透徹，
然後再拋問學生說：「那你們覺得一個社交人際能力不太好的人，該如何提升呢？」
我們假設學生說「寫卡片給別人」，就又可以從中延伸「人際互動貴在表達關心」。)
另外我也會穿插班級管理技巧在其中，像是「xx，你好像在發呆是嗎？怎麼了？」
(走下台)「請翻開到課本第11頁，把老師剛剛說的....寫上去，試試看，加油」
整體來說，試教與其說是「微型教學」，不如說是一場「很好看的表演」，
把妳會的教學技巧，全部「濃縮」在短短十分鐘以內，或許有人覺得很做作，
但其實還是可以從中充分表現你的真誠和風格，只是要有「設計感」，要讓評審覺得
「你很用心、很穩」，想像自己正在參加「超級模王大道」，每句話都很有張力，
每個表情都不敷衍，每個點都要很有趣。
其實這並不容易，尤其對比較害羞或嚴謹的人來說，在台上當小丑是很彆扭的，
我也只能送一句話「三八無敵」，想像這是一場「羞愧練習」，或許就能自在起來。
下一篇再分享口試，有任何問題歡迎來信。
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