最近相當受矚目的教育方法──學習金字塔,是以金字塔型的圖表,表現出各種學習法的效果高低。
從學習金字塔可以看出,單方面聽課時的學習效率最差,但是指導他人時卻能夠提升至九○%。
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單方面聽課時的學習效率最差,但是指導他人時卻能夠提升至九○%。也就是說,學習上愈是主動積極,輸進腦中的知識就愈紮實。
https://news.readmoo.com/2020/11/03/hedgehog-child/
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📝實證醫學證據最強
臨床醫師照顧病人,就要講求實證醫學,而 systematic review and meta-analysis 就是金字塔的頂端,黃金準則。以前老師只有教我們如何評讀,但是新思惟《統合分析工作坊》除了教我們評讀外,最重要的是,教我們如何自己完成,並將之寫成研究論文。
📚時間就是金錢,學習效率才是王道。
來上課之前,自己也先買了幾本系統性回顧及後設分析的書,還有 RevMan 5 和 CMA 統計軟體的書,本來想自己摸索,但是臨床醫師時間有限,自己看完很多還是不清楚,還是需要過來人帶著我們走一遍。
在課程上,蔡校長真的下足了功夫,課前、課後都有問答集,新思惟真的是深怕我們學不會。
新思惟讓我們省下一大把時間,時間就是金錢。而且現場真的是來自全台灣的各路好手,大家彼此認識,讓我們在醫學研究這條路上不孤單,感覺很棒。
1/14(日)統合分析工作坊,僅剩 4 成名額囉!
http://meta-analysis.innovarad.tw/event/
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