論《妮妮的紅長褲》這本書彩虹媽媽讀物為何恐怖？
有人指名要我解釋，那就來吧：
1.紅色褲子構成被霸凌的點？邏輯在哪？
2.不檢討霸凌？
3.家長後續態度？
欲蓋彌彰的想要影射「孩子做了錯的決定」、「得自己負責」
卻用了「根本沒什麼錯」的範例（選紅褲子？）加上更恐怖的班級霸凌行為
家長更成為「默認同學霸凌」的鄉愿推手、只想要處理自己孩子「你自己做錯決定」
這是很低劣的「教孩子負責」的內容設計
#這顯而易見所以恐怖
要教「負責」還有更多更優質的繪本
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而且說穿了，
這團體出版的書，就是一個想要帶出「性行為不可碰觸/你無法為自己負責」的主題罷了
不是嗎？
#真的不要再讓未經審核的團體與讀物進校園了
家長檢舉
2019/七月，台北光復國小
我是低年級家長 。前陣子有家長反應週四晨光時間的故事"＃妮妮的紅褲子"，竟然是一本帶著偏見，＃向孩子示範如何霸凌穿紅褲子女孩 的糟糕繪本！也在2018年的上學期，也有家長發現彩虹媽媽會對孩子說「出現男生應該怎麼樣，女生應該怎麼樣」的繪本出現。而這講故事的是彩虹團體。經過幾位家長探查，彩虹是基督教團體，他的創辦人卻說：「別人不進校園，＃我們要進校園要把校園變牧園！」
當時，導師找我們去學校說要跟彩虹媽討論，那天發現這本書有問題的那位爸爸還特地穿了紅褲子去！當我們與校方討論希望不要讓宗教進入校園期間，班導師卻未曾做出任何表示與說明，只是任由家長們抗議不改善、不道歉！在一個明明班上已經有家長擔任志工的班級，卻在晨間時間還會放任彩虹媽媽集團進入校園傳達錯誤資訊！
如果當初我們沒有發現繪本有問題，就真的傻傻這樣讓孩子繼續暴露在偏差的思想教育中。而我們做家長的，若不是自行搜集資料聯合其他家長提出反對，學校方面似乎沒有職責？除此之外我們也詢問了家長會、校長，甚至其他家長向市府申訴，得到的回應卻都是在踢皮球，不然就是「行之有年」、「沒有重大過失」、「他們不是宗教團體」⋯等等理由推託，真的除了擔憂之外，對於彩虹媽媽進入校園感到非常失望。
在此真的希望可以藉由大家的力量，把這樣打著「生命教育」大旗，實則進行宗教思想傳遞的團題趕出校園！
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阿木個人認真的察看了這本「妮妮的紅長褲」，內容是小孩不顧媽媽的建議買了條顏色特別的大紅長褲，結果孩子穿去學校時卻因為這條褲子遭到同學嘲笑歧視。當孩子哭著回家時，媽媽卻跟孩子說：「我們再去買一條長褲，這次要用你自己的零用錢買。」
如果妮妮是我的孩子，我會在他挑選了一條不好搭配的褲子時，告訴孩子：「＃這個真的不容易穿搭，＃但你一定有能力把他穿得很獨特！」如果孩子穿去學校被嘲笑被霸凌，哭著回家時說著「我再也不要穿這條褲子！」我也會陪著孩子告訴他，這不是你的錯，更不是一條紅長褲的錯！＃沒有任何人可以嘲笑別人穿什麼，而是應該 要學著欣賞每個人的不一樣。我會陪著你去學校跟老師及所有的小朋友說：「就算我穿的不一樣，你們都不可以隨便嘲笑我！請你們向我跟我最喜歡的褲子道歉！」
這本「妮妮的紅長褲」繪本是由彩虹愛家編輯的生命教育繪本。同時也是有受訓後的彩虹媽媽，會在晨間時間帶去低年級的共讀繪本。當家長與我檢舉時，很慶幸我最愛逛的博客來書局找不到這本書！但也很遺憾這是一個號稱愛，應該要教導生命教育的故事時間！卻讓對性平尊重一知半解的愛心家長用錯教材，宣導了可以與歧視霸凌低頭，不需要去尊重他人差異的繪本。
「妮妮的紅長褲」介紹
https://blog.sina.com.tw/13544/article.php…
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以下順便推薦我個人走跳共學團當故事媽媽時，內容風趣最被孩子喜好，且內容算是最優秀的得過世界兒童優良繪本的名著。如果有家長有意走入校園陪伴孩子，這系列基本上跟著念也不會出問題。
書單：薩琪到底有沒有小雞雞（男女平等）、我是老大（面對校園小霸王）、薩琪的親親（情感教育）、薩琪有好多個男朋友（情感教育）、誰是蘿蕾特（認識特殊生）、薩琪不想當空中小姐（打破性別框架）
https://www.books.com.tw/products/0010783345
優秀繪本在博客來有優惠，歡迎有心陪伴孩子的家長選購！（據說晨間時間有志工家長陪伴，會減少彩媽進入班級機會）
