【公民里舉辦揮毫寫春聯活動 林京玲用健康予里民新春祝福】
【特派記者游勝鈞／台中報導】1月19日早上，臺中市西區公民里舉辦「書法大師現場揮毫寫春聯」活動，現場民眾可以免費索取春聯及鼠年小紅包，吳珮甄老師提供粥、咖啡及紅棗茶與民眾結緣，並推廣養生知識，里長林京玲盼透過此活動與里民分享新春的喜氣和祝福！
書法大師辜志鵬，從小習書法，女兒承父親志趣，也寫得一手好書法，用行楷書寫春聯，行雲流水間充滿春意，更以畫入字，讓新春祝福更顯生動活潑。
吳珮甄老師精選高麗菜與富含多種礦物質的水，以中醫理論入粥，經過十多小時熬煮，讓養生粥美味又健康，既有蔬菜熬煮的香甜，又有藥膳提味，打破以往健康的粥品都不美味的既有印象。很受民眾歡迎的還有滷蛋，吳珮甄老師表示，人體需要蛋白質，蛋白質最好來源就是蛋，可是但是酸性對於人體來說是負擔，所以她研究出讓蛋在烹調過程中轉化為鹼性，這樣就能吃到暨健康又美味的蛋。本身也國際咖啡師的吳珮甄老師，也針對愛喝咖啡的人，調配出健康的甘蔗咖啡，更多訊息可在臉書搜尋〝Miracle養生保健〞。
吳珮甄老師從小清寒家庭，在大學期間兼職三份工作，資助癌末家人醫療費用，歷年領清寒獎助學金，幫助家庭以及自身三餐，選擇國立臺北護理健康大學運動保健系也是想幫助癌末家人早日恢復健康，畢業後工作兩年再半工半讀完成樹人醫護管理專科學校物理治療系學業，吳珮甄老師感謝在學醫期間，貴人相助，支持自然療法，幫助他度過經濟難關，得以照顧父母，和完成學業。所以投入讓人健康的產業，幫助跟他一樣的人，分享自身幫助家人抗癌經驗，他堅信有希望就會有奇蹟，目前從事身心靈自然療法、五行養生食療、運動保健觀念、按摩教育、芳香居家照護、經絡瑜珈推廣，吳珮甄老師自身經歷就是一個勵志故事。
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成 大 護理 研究 所 推 甄 在 [考試] 成大護研所社區組推甄- 看板Nurse 的推薦與評價
*手機排版
*借用前幾天Dcard上分享陽明研究所推甄經驗的學長版型
感恩感恩
前言：
從大學時期就很確定自己想唸研究所社區組了，也沒想到會這麼快進入這個領域工作，今
年疫情的關係對護理有很多新的見解，加上跟同單位的學姊們討論碩班，她們都說趁年輕
有體力時趕快唸一唸，所以就踏上考研這條路！
我只報了成大一間，能考上真的很感謝一路上給予我各種幫助的職場前輩，也希望這篇能
夠幫助到後輩或是想精進自己的護理同仁！
一、背景資料
1、學歷：科大護理系
2、求學獎項：書卷獎、教學助理
3、經歷：精神科病房、衛生所
4、進階：無
5、其他認證/證書：ACLS、長照、多益795
*面試的時候，觀察到教授對於英文能力很重視，要考的話真心建議一定要有亮眼的英文
成績
6、獨立推動三項社區健康營造計畫
二、備審資料準備
1、自傳（含動機）：自傳從七月開始準備，中間給過大學實習指導老師、現單位實習老
師看過，有根據他們給予的建議做修改，大概八月底完成，後面真的上班太累了真的就沒
有體力再改了
*內容包含：基本資料、成長過程、大學歷程（包含社團、活動參與）、工作經驗跟反思
（然後跟想做的題目做連結）
*一定要用目錄跟頁碼，清楚、簡單明瞭能夠讓教授看這份備審時更省時間，而且能間接
向教授展現自己的文書能力是ok的（畢竟之後要寫論文）
2、推薦函兩份：一份是找我大學時期的班導（但不是社區組的）另一份是主管
3、進修計畫：成大簡章有寫是進修計畫（實在是讓人不確定要不要寫研究計畫的意思，
但我最後沒寫就是了），讀書計畫就是短、中、長期三項依項次寫出每個階段預計要做哪
些事，我分成入學前、在學期間、畢業後。
*整份備審可以加一些圖片輔助但一定要跟內文做連結並明確指出來，不然會不知道說你
放這張照片是什麼意思
*證書、獎狀、活動參與證明是最具代表性，多展現一些，不然除了護理跟唸書難免讓人
覺得這份備審太單調
*可以透過實習或工作經驗帶出你對護理的看法、見解，教授真的很愛問「護理是什麼？
」
三、面試流程與問題（3位教授、15分鐘）
1、面試前會先被帶到一個小房間閱讀英文文獻10-15分鐘，過程可以使用手機查單字，也
可以用筆在上面做筆記
*時間到後就被帶進面試教室，我自己有準備三折頁上面能更清楚展現自身在社區領域做
了哪些事情（假如沒有太多可以展現的也沒關係，我覺得還可以放你想做的研究，包含研
究架構、動機等等，總比一片空白來得好）
2、自我介紹（3分鐘）
*我是用類似心智圖的方式把自己串連起來
Ex:基本資料、護理、人格特質、工作經歷、報考動機
*一進去教授就說了，希望能透過自我介紹認識到我在書面上更多的內容
*建議準備1分鐘版本、2分鐘版本、3分鐘版本，因為能帶出來的資訊量有差，也要適時挖
洞讓教授跳進來，讓他們對你有興趣
3、教授提問：
（1）對於疫情，公衛人員遇到的困難跟挑戰？
（2）何謂護理？
（3）報考哪些學校？
（4）為甚麼會去精神科工作？
（5）有想問教授什麼問題？
*回答教授提問的過程要流暢不要卡卡的（我有把ptt、Dcard上所有研究所面試分享文的
教授提問都列出來，然後做分類並用心智圖的方法寫下想回答的重點內容，一方面促進自
己的思考一方面可以在跟朋友練習口試的時候針對自己回答不順、有破綻的地方做修改，
但切記不可以背稿，背稿會讓人看起來鈍鈍的，最好是能內化成自己的一部分）
*第一題因為在衛生所工作，我馬上就說每天電話被打爆跟防疫、疫苗資訊要不斷更新不
然會被民眾問倒
*3、5題我就直接說明我想來成大就是想做健康營造的研究，剛好現場其中兩位教授就是
專精這個主題，我順勢帶出他們的研究然後說這就是我想跟教授學習、交流的部份，當下
其中一個教授就有說：喔～不錯喔！這個是有準備的！另一個也說：健康營造等你入學後
我們可以慢慢聊！
*決定研究主題很重要，跟未來想選指導教授相關，單位學姊跟我說過選了一個教授不太
熟悉的領域，對教授、研究生兩個人來說都很痛苦
*我額外有問說我自己非應屆但年資也未滿一年，這樣有需要入學後補經歷嗎？教授有表
示說入學前有滿一年即可
4、英文文獻翻譯：
教授請我照唸文章、唸到她們喊停為止，我只唸了題目跟第一句教授就請我停下來並翻譯
了，最後還有問這篇文章是在做什麼、研究架構
*英文只能靠平時累積了，不過第一句一定要很順很有自信，表現得好教授也不會為難你
，英文不好對研究所面試滿扣分的
*我在整個研究所準備過程中還有額外準備多益（585提升到795)，考前我也會去pubmed下
載文獻（第一頁包含摘要的地方就可以了）來看跟練習閱讀+口說翻譯（也蠻建議去找你
有興趣的教授相關文獻來看）
*面試前滿緊張的，本來想說應該不會太多人報名吧…（看前三年統計資料大概就2-4個人
去競爭3個名額，結果今年有七個人報名，當時心情超絕望的，趕快拿起英文文獻看），
不過面試時教授都蠻友善的，問問題的態度都很溫和不會太尖銳，當下放鬆許多。
總結：正取
第一次也是最後一次參加研究所的面試，過程中得到很多前輩的幫助，真心感謝，也建議
想考的朋友多跟有經驗的前輩、同儕交流，千萬不要閉門造車，多多練習能夠幫助大腦長
出新枝芽！
在準備的過程中看著自己成長、學習歷程，發現自己從對護理一無所知到現在有自己一套
見解，雖然資歷尚淺，還要學習的地方還很多，但還是感謝護理給了我向前的力量，期許
自己能夠成為自己所期望的樣子！
以上共勉之，祝各位想進修自己的同仁一切順利，也祝自己研究生生涯能夠收穫滿滿並順
利畢業！
若有問題想問的話都歡迎留言，有空的話我都會回的～
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