曾經,和母親相較,我和父親的距離比較遠。
從兒時起,螺爸便長年在外工作,僅有休假才能回家,見面時的那份生疏不自在,讓我覺得爸爸比較像一個偶爾來家裡作客的客人。
而且螺爸自小在打罵教育中成長,兼之生性內斂,不擅表達感情,就算關愛兒女,亦不知如何用言語或行動表達。
比如他曾經跑去國中門口接我,想給我一個意外的驚喜,不過當時我已經上高中了......
或是在我生日時特地寫一張手寫卡片,祝福我OO歲生日快樂,我看著卡片想:「老爸...為什麼硬生生給我加了兩歲!?你是不是在外面有偷生其他女兒!!」
這種情況持續了很久很久,即便螺爸退休後,我們之間依然有種難以言喻的隔閡。老實講,我心裡也有些對他的不諒解。認為爸爸重視工作、朋友更勝於自己的孩子,他的下屬常告訴我:「你爸爸是個很好的上司」,我卻無法確定我的爸爸算不算是一個好爸爸?提供了充實的物質生活,精神方面付之闕如。
母親是我們溝通的橋樑,然而能做的畢竟有限,我想對爸爸撒嬌,卻往往以彆扭耍任性取代,腦海裡能數出的零星回憶大概是爸爸和我一起打羽毛球(極度缺乏默契,絕對無法為台灣奪金);叫爸爸背背時,爸爸無奈說:「姐姐長太胖了,現在背不動」(好吧他說的是事實)(怒折筷子)。
少數能讓我確認的父愛的證據,大概是他的辦公室整牆貼滿了我和弟弟每年做的父親節卡片,退休時也十分珍惜地帶回家裡,他沒有對此說過什麼,但我有點懂了。
去年家裡發生巨變,螺爸第一次在我眼前落淚,他很少哭,經歷再大的痛苦都只是緊緊鎖著眉頭擺出大便臉。但他那天淚如雨下,花枝亂顫(喂喂)地訴說他多麼愛我們、愛這個家,多麼以我為榮,過去以為賺錢養家,供家人衣食無缺就是盡到父親的責任,往後想彌補又不知該從何做起,兒女都長大成人,早已錯過一起共度的時光,現在又得讓我承擔、背負這些變故,他非常對不起也捨不得吧啦吧啦(老爸你真的話太多,可以平常多講一點,不要一次性爆炸發言好嗎?)(被巴頭)。
而我做了數十年來一直很想做的事,主動用力抱住螺爸,說:「我愛你,沒關係的!」於是螺爸便依偎在我懷中哭泣(畫風清奇)。
接下來的日子,我心血來潮就會抱一抱螺爸,甚至親親他皺皺的臉頰,直到他痛苦吶喊:「姐豬!!你力氣太大!!我這麼瘦弱快被你攔腰折斷了!!」
我是幸福的,就算失去許多東西,但我還擁有親愛的家人,以及一直惦記著、關懷著我的你們。
除了父親節這天,希望大家平常也能對重要的人說:「我愛你」,並給他們一個相撲力士的大力擁抱!父親節快樂,祝大家天天都快樂~
PS:把拔快幫我按讚吧~我知道你每天都會來巡田水XDD
我是oo的孩子 在 獅子心塔羅×腦少女 Facebook 的最佳解答
|腦Mur|牡羊座新月許願,啟動你的程式和計劃!-202104
04/12週一AM10:31-04/14週三一AM10:30(Taiwan)
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#自由分享
#讓心裡的孩子出來玩耍
「什麼都蠢蠢欲動就動吧!什麼都很好玩就去玩吧!」
在節氣穀雨前夕迎來牡羊新月,這是黃道帶的第一個星座,帶著孩子的氛圍和伴隨逐漸揚起的動力,你也可以隨之引動自己的力量,對著世界宣告你是誰、你想要什麼。
新月牡羊帶來活力和熱情。在牡羊座的區間裡,伴隨著這股熱情直率的能量你還可以這麼做去提升自己的頻率:
🔥開始行動/保持衝勁
行動>成果
🔥換個髮型/注重打扮
🔥再一次的檢視自己的年度計劃
如果還沒有做年度計劃,現在是個好時機。
🔥玩玩玩/笑笑笑
不讓自己玩耍的人們,放鬆一下吧!
🔥面對挑戰不退縮
🔥注重自己的需求
給自己想要的,想吃些什麼想往哪裡去。
【適合許的願望】
I.新的計劃or計劃的檢視
II.增強勇氣
III.生存
IV.獨立
V.行動力
VI.健康〔頭部(臉部(皮膚)/眼睛/腦部/頭髮(皮)/頭痛/刀傷/牙痛/發炎〕
🌜如何進行新月許願🌛
許願前靜下來一做幾次深呼吸,感謝身邊的人和世界,練習感恩,也讓空間充滿最好的能量。許願後,逐一唸出並在過程中投入擁有和已經實現的感受(吸引力法則),並且在許願過後再一次的靜心10-15mins,將願望更強烈的傳送給宇宙,最後將你期望發生的願望完全交給宇宙,接下來的生活持續投入已經擁有及已經實現的感覺,不執念於願望本身,將責任拉回自己,一切都會在最適切的當下發生,感恩世界,不強求。
許願使用肯定句,一如願望已經實現並感受那個發生。例如你希望自己是健康的,想像那份對身体安心的感受;你希望自己是富有的,想像對財務毫無擔憂的自在感,讓那些想法成為畫面。那種感覺到發生的狀態,能讓願望的能量發揮到最大。
許願時的語言,請使用「我是/我正在/我擁有」,或以體會的方式表達。
例如-
「我有足夠的金錢安排自己和家人的生活,我富足而豐盛。」
「我和OO的總是能夠好好說話,這次的合作真的相當順利愉快。」
「我和OO終於解開了一些誤會,重新以朋友並且對等的狀態對話真的很好。」
I. 許願數量×3,紙筆×1
將願望寫在紙上並放在常看到的地方時常拿出來頌唸。
最多許到10個願望,但3是容易顯化的數量。
⚡在每次頌讀完畢後以堅定的語氣宣告:
「我信任宇宙,我願接受更適合我的安排。」
II.願望偏向可累積及增強的類型較好。
III.願望不偏離現實。
E.X.明天瘦10kg、報告早上起床就自己完成了
IV.許願後請拿出實踐力。
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我是oo的孩子 在 Facebook 的最讚貼文
在父母比較下不受關注的孩子,心酸誰人知﹖
龍生九子各個不同,但家中有不同的手足時,要孩子不在心中計較或比較父母對誰的愛比較多時,很難嗎﹖真的很難!
有一次和朋友聊天時她說:「有些家長會特別疼愛家中比較弱勢的小孩﹗」
我很好奇的問:「怎麼說呢﹖一般家長不是比較喜歡表現優秀的孩子嗎﹖」
她說:「不一定,像我有一個朋友,因為他的弟弟小兒麻痺。她媽媽就特別疼那個弟弟,可能是覺得小時候沒有把他照顧好,好像補償對他的虧欠心態似的,就對他弟弟特別好﹗」
我說:「原來如此,那現在還會嗎﹖」
她說:「會啊﹗即便後來長大了,他給他媽媽的錢,他媽媽都會拿去資助他弟弟,他就覺得很生氣,甚至他弟弟需要買房子的時候,他媽媽也要他資助一些金錢。大家明明都有自己的家庭要養,他就覺得他媽媽真的很偏心、很不公平﹗」
我說:「真的是家家有本難念的經,當手足的狀況與發展差異太大時,家裡確實會有許多潛在的危機與問題﹗」
你的原生家庭也有這樣的狀況嗎﹖父母特別偏愛某一位手足﹖我是被特別疼愛的孩子,我知道被疼愛的幸福,但也明白被冷落時會有的苦澀,那是在聽了很多的故事以後才懂得的事。
撇開家有特殊生需要父母特別的關照不說,即便是手足的各方面差異不那麼明顯,父母也不小心就會顯露出對其中一個孩子的特別偏愛。這個偏愛,可能是因為孩子長得比較像自己,或是跟這個孩子相處在一起比較快樂,甚至是這個孩子比較容易取悅,或是這個孩子有比較好的學習表現等,林林總總的原因,都可能造成父母對特別孩子的偏愛。如果只是突然為之還好,如果父母總是特別偏愛其中一個孩子,那不被父母疼愛的孩子,那孩子的心酸誰人知呢?
長子在國二時有一次回家跟我說:「媽媽,我今天跟OO聊天時,才知道他為什麼不喜歡讀書﹗」
我問:「為什麼呢﹖」
他說:「因為他姐姐的成績比較好,念私立中學,他怎麼念書也達不到他姐姐的成績,他覺得他爸媽比較疼姐姐,就想放棄自己。」
我問:「什麼叫做放棄自己﹖」
他說:「OO就說,就是不讀書放棄自己,等到他爸媽也放棄他的時候,他再去做自己想做的事。」
我說:「這樣好可憐唷﹗他怎麼會有這樣放棄自己的想法呢?而且還想要被他父母放棄﹗這樣不是很悲哀嗎?那你怎麼跟他說?」
他說:「我就跟他說,你不能這樣放棄自己,而是應該跟你父母說你心中真正的想法,讓父母了解你也幫助你而不是放棄你啊﹗」
我說:「哥哥,你好棒唷﹗會鼓勵同學,還會幫同學分析事情與想出他可以做的方法,媽媽覺得好欣慰,可以抱你一下嗎?」我們母子輕輕地擁抱,我拍拍他的背膀,真的覺得他是一個會為朋友設想的好孩子,難怪他在學校的人緣一向很好。
孩子要在心上累積多少的挫折與留下多大的傷痕之後,才會出現想要放棄自己的念頭呢﹖瑞克‧韓森博士在《大腦快樂工程》中寫著:「持久的親密關係通常需要至少五次正面的互動,才能平衡一次負面的互動。人們通常要等到正面的時間比負面的時間至少多出三分之一時,才能真正有好的發展。」如果親子之間的關係不良,嚴重到孩子想放棄自己時,是由多少的負面經驗累積出來的呢﹖是不是讓你看了也覺得心頭酸酸﹖
現在實行的108新課綱,不但強調核心素養,也希望每個孩子都可以在適性學習上,把習得的知識變成可以帶得走的生活能力,讓知識可以連結與活用成智慧和解決問題的能力。父母更不應該拼命的塞填孩子學習的內容和時間,而是要讓孩子可以有時間把知識做消化、吸收與連結。即便大環境不一定好,但我們至少該把孩子的身心靈照顧好。
孩子在身心靈都忙亂與徬徨的青春期,如果只是為了應付考試而讀書,那樣的青春真的太廉價與浪費,要多帶領孩子往自己內心深處的想法去扣問,而不是只想著往外求看考試的成績表現。幼兒教育先驅瑪利亞‧蒙特梭利曾說:「心理學家曾說過,教導孩子的方法其實只有一個,那就是輔助孩子保有高度的興趣和強烈持久的注意力。而經由這種教導,孩子完全可以借助內在的力量,完成自我的學習。」孩子的內在力量要靠父母與孩子一起協助來開發,要多引導孩子想想自己對什麼有興趣?想變成怎樣的人?每一個人一定都有屬於自己的光彩,父母要透過教育與教養,協助孩子找到自己的亮點,發出生命的光彩。
那個同學在長子的鼓勵下跟他父母對談,父母知道了孩子的興趣和想法後也陪著他去探索和參觀他有興趣的職業,他才發現父母也是很愛他的。
如果你生養超過一個孩子,一定會發現每個孩子都有不同的特色,也可能會覺得有時自己偏愛其中一個孩子,這是很正常的心情,但是要盡量平衡,不要讓孩子覺得你只會偏心、不公平,而是要讓孩子感受得到你的愛與支持,還有家人之間彼此欣賞與扶持的力量,在家人有需要的時候,都可以及時的伸出援手,這樣的家庭才是孩子們可以放心的港灣。
美國教育家杜威曾說:「教育的任務在于發現各人的特長,并且訓練他盡量發展他的特長,因為這種發展最能和諧地滿足社會的需要。」每個人如果都可以發揮自己的特長,社會就可以妥善的分工合作,當大家都安居樂業,不就是幸福生活的樣貌嗎?要善待孩子,你可以喜歡不同孩子的特長,也可以今天對一個孩子特別好,畢竟孩子在不同時期與狀況下需要不同的愛。但是!不要讓孩子辛酸到覺得總是受冷落,想要自我放棄,要讓孩子感受到父母的愛,對不同的手足雖然可能像是蹺蹺板,但總是在平衡。