教師節快樂!
#各位教師們都辛苦了
#台南教師諮商輔導支持體系法制化
今年的教師節或許跟以往比起來都特別不同,在疫情的持續影響下,為了維持實體的上課,各級學校都因應著疫情狀況而進行相關的防疫配套措施。這也使得教師們除了教書之外,包含一些防疫措施的執行、對於平常學生健康狀況的細心注意等等,相信這些都讓老師們多了不少負荷,真的辛苦了!
近期對於台南高中以下學校及幼兒園的教師來說有一個好消息,今年五月時台南在六都中已率先將教師諮商輔導支持體系法制化完成,未來也將可望提供給教師更多心理輔導與支持的資源。我也會持續關注監督相關政策推動的進度跟執行情形,做教師最強力的後盾!
再次向所有老師們說聲感謝,辛苦了!
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📰【教師節前獻上貼心禮物,南市領先全國完成教師諮輔體系招標作業】
https://www.tainan.gov.tw/News_Content.aspx?n=13370&s=7801893
教師諮輔體系 在 賴品妤 Facebook 的最佳貼文
這周三我在教文委會審查預算時,有針對以下事項建請 #教育部 檢討改進:
#輔導人員依舊不足
1️⃣近來本辦公室來回與部會索資的結果,發現全台152所大專院校目前仍有24間聘僱的專業輔導人員未達法定應聘任之人數。而且依據學生輔導法施行細則相關規定,校院所聘輔導人員應以專任為原則,當專任人員聘用達3人以上時,兼任人員的聘用也不應超過總人數三分之一。然而108年度資料顯示,有五分之一的大專校院兼任人員比例超過三分之一,甚至超過1成的院校倚賴超過50%兼任人員人力,這不只是逾越了細則給定的標準,顯然也對輔導實務運作會產生不小的影響。
另外,我也屢屢接到相關陳情,反映有學校的專輔人員忙於過多行政庶務,以致影響、壓縮提供學生輔導及諮商的服務。綜合上述情況,我希望教育部應透過妥善配置經費,整體改善輔導人力及環境,以便更能有效回應莘莘學子的需求。
對此,教育部也當場承諾投入更多資源,研議改善專輔人員流動率過高的問題,並督導各校院依法配置專輔人力。
#偏鄉要留住輔導人員
2️⃣此外,有關高級中等以下學生輔導,我先前質詢時曾呼籲應注重專輔人員的薪資待遇,很高興看到 #國教署 即將修訂提高薪點折合率並於明年1月上路,這部分我給予肯定。不過,隨著人口結構改變,現行仍有幾個面向亟待處理,包含學生輔導法第十一條應置專任專業輔導人員人數之標準,有必要因應少子化及需求複雜化的趨勢研議調整。而偏遠地區專輔人員的配置,則須將交通往返時間納入考量並合理規劃。還有現行輔諮中心是以任務編組、各縣市輔諮中心主任聘用資格及聘用方式、人員聘用採1年1聘的僱傭契約等等,這些都是我希望接下來能深入檢討的面向。
#師生輔導人員不得共用
3️⃣最後是關於教師諮商輔導支持體系,這部分包括學生輔導與教師成人諮商需求之間具有明顯的差異,且牽涉到專輔人員與教師之間可能產生的倫理疑義,我強烈要求國教署必須確實督導各地方主管機關,絕對不能與提供學生輔導及諮商之專輔人力湊數共用。國教署也向我承諾,會確實督導各縣市政府,確保教師諮商輔導系統的隱密及方便性。
#教師諮輔體系 #教育文化委員會 #教育部 #國教署
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