柯文定 老師教學年資:25年專長:教學,Candycrush,冷面笑匠學歷:國立清華大學統計研究所 「數學就像人生,很實際。你沒有方法,就只能隨波逐流。」 ... <看更多>
柯文定學歷 在 陳立教育|數學師資—柯文定老師 - YouTube 的推薦與評價
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關於陳立老師的說明,我有幾句話要說:
1.高三的課早在九十四年四月三日就已完全結束.來自各班之學生都回到原來
之班別作一至六冊之綜合複習.包括洪良老師,陳立老師與林宏老師的班級
都已開始作統合複習,如此才能將整個高中數學作徹底的串聯而非各冊之片
段記憶補習班所謂之我個人將五月十五日之課程調開完全是子虛烏有!
2.我的所有學生都知道我的學歷是台大電機系畢業,不是我個人的炫燿而是想讓學生
從我身上學會唸書的態度與方法.因為有太多的老師,自稱為台大畢業,卻連學歷都
拿不出來,這種連學歷都要欺騙學生的老師,還有資格站在講台上滔滔不絕嗎?
3.我從八十四年起進入補教界,一直都在郭洋老師的團隊所謂我在陳立數學沒有舞台才
進入郭洋體系真是無稽之談!柯文定老師,吳宗珩老師,林彥老師,暘豪老師都是我在
郭洋的舊識,難道他們都是陳立數學培養出來的嗎?
4.在補習班的內部會議中,高層人士提過補習班已經到了螺絲掉滿地的說法,我個人提過
很多建議,卻完全不受重視,這也是讓我灰心的原因.
以高三複習講義而言,老師需作一大堆講義未附上的重要觀念補充,以彌補講義上的缺失
,這是非常沒有效率的做法,高三上的進度講義內容廣度與深度也都無法應付指考,否則
柯老師為何要另外使用自己編的講義呢?我原本也想如此,卻沒能得到回應,只好苦了學
生拼命的在講義的狹小空白區抄上一題又一題的補充題,這對分秒必爭的高三學生是公
平的嗎?
高一三角函數中查表法與內插竟未編入教材,高二上圓與球的部分也未介紹重要的根軸
與極線,這在一個如此有規模的補習班絕對僅有此見
至於所謂的橢圓切線公式高二同學翻一翻講義就知道我是怎麼教的是否真如陳立
老師所言即可明白
高一的三角測量我提醒的非特別角與特別角做法的差異我想也不是陳老師能明白的吧!
5.五月十七號一數甲班我原本已到壽德大樓準備上課,卻被臨時告知不需上課.很多同學都有
看到我了!很抱歉無法繼續的帶著你們希望你們不要被補習班的風風雨雨給困擾做好自己
的本分好好唸書吧!!多用心思考每一句話你就不會是被永遠牽著走的人.
張志成 2005/5/19
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