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歸仁文化國小教科書版本 在 [轉錄][新聞] 改掉5000用詞教科書全面去中國化 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板]
作者: eppies (Mo Cuishle) 看板: Gossiping
標題: [新聞] 改掉5000用詞 教科書全面去中國化
時間: Sat Jul 21 11:17:14 2007
【記者韓國棟/台北報導】中小學教科書全面去中國化！國父、國畫、國字、國劇、
古人、水平、中日（甲午）戰爭、兩岸、台灣地區……等詞，都被教育部列為「不
適合用詞」，應當的用詞，是孫中山、中國水墨畫、中國文字、中國京劇、中國古
人、水準、日治、清日戰爭、兩國、我國（或台灣）……等詞。
「民族英雄」具有爭議性
「台灣僻處我國東南海域」的課文敘述，更不行，因為這種說法是以中國大陸為
核心、以台灣為邊陲，明顯貶低台灣地位。「鄭成功從荷蘭人手中收復臺灣，所以
後人尊其為民族英雄。」這也不行，因為「收復」和「民族英雄」都是有爭議性的
價值判斷用詞，必須修改或刪除。
教部半年前委託「台灣歷史學會」進行一項「教科書不當用詞檢核」計畫，檢核
對象含括國小、國中及高中各版本教科書。這項檢核計畫日前完成，教部隨即函轉
各教科書出版社「參考」。
教部強調無關意識形態
教育部國教司長潘文忠表示，中小學教科書開放民編後，用詞混淆，對中小學生
造成困擾，部長杜正勝發現這項問題後，才指示委託學者專家進行檢核。幾經琢磨
，教育部決定委託「台灣歷史學會」進行這項研究，因為較混淆的用詞，幾乎都是
史造成的。他強調此舉是專業的研究，和意識形態無關，也無強制修改之意。
這份厚約三百頁的檢核報告，是教育部廢除「統編本」實施「審定本」教材以來
，首度發函各教科書出版社，統一規範攸關國家認同的相關用詞。現行的中小學各
版本教科書，被檢核出來的不當用詞，總計不下五千詞。
這份報告檢核檢核標準不外乎以下幾項：
第一、不客觀的歷史價值判斷，刻意褒揚或貶抑的非中性詞彙。例如「國父孫中
山先生說……」，應改為「孫中山先生……」。
第二、自我矮化為地區或主體意識不清。例如，「台灣地區」、「全省各地」、
「兩岸」等，都是不適合用詞。
第三、對中國的稱呼未反應歷史事實與政治現況。例如，應稱「中國」卻稱「我
國」，如：「王羲之是我國著名的書法家」這段課文中的「我國」應改成「中國」。
第四、臺灣與中國大陸分屬不同政權時期的敘述，對中國的地名、歷史朝代、特
定人物等，未加註國名。例如，「余光中，福建省永春縣人……」，應當改為，「
余光中，原籍中國福建省永春縣……」。
第五、敘述日治時期臺灣的人、事、物，卻用大清帝國、中華民國紀年；如應把
日治時代的民國廿三年，改為西元一九三五年。
第六、對於特定詞彙的使用不夠精確。例如，指稱中國特有的文物、書畫等，卻
使用「國字」、「國畫」、「國劇」、「京劇」、「古典詩詞」等詞彙。
第七、敘述時間或對象泛指中國古代或是古代之人，卻用「歷史上」、「古時候」
、「古代」、「上古時代」、「老祖宗」、「古人」等詞彙，應都改為「中國古人」。
檢核報告指出，在近現代「中華民族」一詞未出現前，應用「華夏民族」；「外省
人」也應改成「中國各省隨中華民國政府遷臺人士或新住民」；「國曆」應改為「陽
曆」；「中外遊客」應改成「國內外遊客」。
報告檢核出來的不適合用詞中，以中國地名前未加註「我國」用詞最多，逾二千個。
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批教部下政治棋 家長：老搞無聊事
【記者林志成/台北報導】中小學教科書的「大陸」全都要改成「中國」？家長要教部
「現在不去搞這些無聊事」；老師認為教學內容應該多元，不要只灌輸單一思想給學生
。但一位國二學生和好友討論後決定，感覺上兩岸如不分清楚，台灣會完蛋，他支持將
「大陸」改成「中國」。
台南縣歸仁國中地球科學教師楊秀碧表示，台灣和中國之間到底是什麼關係，國人意
見紛歧，教育部要將教科書中「大陸」改成「中國」，應該等社會各界有共識再來做。
楊秀碧說，過去民進黨批評國民黨灌輸學生單一思想，現在民進黨犯了跟以前國民黨
相同錯誤，「只想捍衛自己價值，要消滅對方信仰」，這不是多元社會該有現象。
楊秀碧指出，教科書中「大陸」要不要改成「中國」，應該由各版本教科書自行去決
定，學生讀的書有的是「大陸」、有的是「中國」，同時讓他們看到所有台灣、中國互
動史料，最後他們要接受哪一個用詞，自己決定。
台北市文化國小校長黃三吉說，將教科書中「大陸」改成「中國」，沒有必要。他覺
得現在較重要是將一些不符合現實內容改掉，譬如有些教科書寫中國大陸有卅五省，現
在其實只剩廿二省及一些直轄市及自治區。
「教育部有更重要的事做，現在不要無聊去搞這些事情。」全國家長團體聯盟副理事長
林文虎表示。他說，現在台灣政治緊繃、族群對立嚴重，如果又急著將教科書中的「大
陸」改成「中國」，情勢會更惡化。他強調，「政府不應將教育拿來做為政治的棋子」，
後遺症會很大。
彰化縣員林大同國中要升國二的林同學，特地和好朋友討論後決定，「我們支持將教
科書中的大陸改成中國」。他說，就像「你家是你家、我家是我家」，台灣和中國應該
分清楚一點，一邊一國；如果沒有，「感覺上台灣會完蛋」。
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「教育文化台獨」 書商、編者火大
【記者林志成/台北報導】「民進黨政治台獨不敢搞，只好搞教育文化台獨！」高中康熹
版歷史教科書主編、文化大學歷史系教授王仲孚抨擊教部進行教科書檢核的作法，就是
想要透過審查去干預教科書編輯的自由，讓他感覺彷彿回到戒嚴時期。
教育部委託台灣歷史學會研究整理的中小學教科書「用字不當」檢核結果，讓教科書相
關編輯者頗為生氣。教科書出版商更直言，教育部雖然表示：「這只是參考性質」，但是
「我們若不依照這種標準去編書，能通過教育部審核嗎？」書商說，以後中小學教科書，
恐怕都須全面去中國化。
王仲孚表示，民進黨知道政治台獨會招致中共武力犯台，教育文化台獨則不構成中共犯
台條件，於是在中小學教科書大搞台獨。他說，教部官員都是「中華民國教育部」的官員
，領中華民國薪水，所作所為卻像癌細胞一樣，吸食中華民國營養，去破壞中華民國的生
存。
王仲孚說，審查權掌握在教育部手中，因此他主編的歷史教科書，最後還是會採用這項
檢核報所列的「應當用詞」，否則審查通過不了，影響了出版社的商機，他會對不起出版
社。
高中公民與社會教科書審定委員會召集人、中研院社會所研究員張茂桂表示，「國民教
育」，本來就是國家意志的展現，教部完成的《教科書不適合用詞檢核》報告，基本上是
國家認同「正確化」過程。他認為教部作法原則正確，但放在國家認同有爭議的台灣，很
容易變成問題，教部現在要考量的是，「要做到什麼程度？」
不過有些出版社收到教育部的這份檢核報告後，火氣就大了。「教部自己很爽，我們卻
被整死了！」一名教科書業者說，每年都在修教科書，如修得有道理，沒話說，但這明明
是政治認同的問題，用特定意識形態「檢核」教科書用詞，「如明年換成馬英九執政，是
不是又要重新檢核？」
2007/07/21 中國時報
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非關政治 我只覺得為啥現在還常看到"全省"這個名詞
不是都廢省 精省 凍省...了嗎(我不太瞭其差異)
住在台灣的居民 很少人地址寫信開頭會寫台灣省XX縣XX市了吧
大家對"台灣省"的觀念已經幾乎沒有了吧
可是現在還是可以在各個廣告上出現什麼"全省"之類的用詞
例如：某某電影 全省熱映
某某歌手舉行全省巡迴簽唱會
真的非關政治 不要戰政治 這也不是政治政黑文 冷靜 :)
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