關於 泛音唱法歌手 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

《音樂故事：我還是永遠愛著你》
～高金素梅2021.02.26

今天是元宵節，我再來談一首歌，一首曾經在50年前流行的情歌～「我還是永遠愛著你」。

在上個世紀的1970年代，許多著名的歌星都曾唱過這首歌，其實，這首歌是源自於原住民部落的林班歌。根據2014年飛魚雲豹音樂工團製作「流浪之歌專輯」時的田野調查，在流行樂壇出現這首歌之前10年，原住民部落已廣泛流傳這首歌，只是沒有固定的歌名。

作家楊渡曾以《詩經》為喻，將林班歌比喻為原住民族的“國風”，也就是可待採集、傳達民情的“民歌”。我們可以從起源、內容來看，集體創作、自然傳唱、人際傳播的林班歌，是一種真正意義上的民歌。幾十年間，也有許多歌被“不問出處來源”的通過電台電視和一些歌手的演唱，成為“流行歌曲”，比如今天要介紹的這首《我還是永遠愛著你》。

原住民族對流行音樂界的貢獻，不只是這些好聽的歌、源源不竭的天分歌手，還有，對“流行”原初意義的觸動～表達出普遍與真實的心聲，召喚衆人憂歡與共的情感。

2015年在我舉辦的音樂會上，布農族的伍美珠與來自北京的小娟合作演唱了這首歌，美珠以部落熟悉的古典深情唱法，小娟則用現代的民歌唱法，古典與現代，林班歌可以這樣詮釋。

音樂故事系列：
《流浪之歌： 珍重！》
https://www.facebook.com/276861822357066/posts/3734871239889423/
《青春版稅 李泰祥》
https://www.facebook.com/276861822357066/posts/3734878466555367/
《兩首歌的故事》
https://www.facebook.com/watch/?v=849440885634020

練聲音練到第二年，突然想寫本書，因為有學術研究的背景，造成自己也只會寫論文，就開始在網路上瘋狂的找跟聲音有關的科學。

在這時有兩個概念出現我眼中，一是由音樂領域所研究出來的“歌手共振峰(Singer’s Formant)”，另外是由語音學領域所研究出來的“母音共振峰”(Vowel Formant)。

原本這兩件事我也連結不上之間的關係，是一直到了自己為了後製所錄製的歌曲，玩起等化器、殘響、壓縮等等調音功能，加上練久了，感覺的到口腔內部一些細微的空間變化，才慢慢的將母音與歌手共振峰如何在人的身體中形成的邏輯給想個明白。

關鍵在鼻口唇齒舌咽的姿態與動作，會強弱化不同的泛音頻率，而形成不同的母音共振峰的雙峰結構。所以，一切都是這些部位所形成的姿態與動作所導致的聲波現象。

而歌手共振峰則是跟咽部的截面積有關，較大的截面積，與聲帶良好的閉合，收窄了聲門，這兩個面積比若在6：1以上，則泛音結構會出現豐富延綿延不斷的高頻段的共振峰。對我個人而言，在3000、6000、9000Hz附近出現泛音結構成峰的型態。

所以，在教學上也就與傳統聲樂教學或是現代一些新的聲音教學概念有了接軌的楔子。面罩唱法、關閉唱法的姿態造成了什麼泛音強弱化，各自借用了什麼母音的姿態，以及意念想象的“發聲位置”概念，有可能形成口腔內部空間什麼樣的姿態形成，所以造成什麼樣的音色。

當然，關於發聲的訓練方法很多，有許多學生貢獻了許多說法，包含聲帶前端與後端發聲、二檔、門牙發動與𦥑齒發動等等的發聲概念。

我都會回到一個基本的問題，就是名詞定義的“科學性”與造成的“意念想像”是要分開的。任何的專有名詞都會引發身體的姿態連動，這其中是大腦的想像力發動了，未必與名詞真實的科學性有關，也就是說即使名詞並不科學，無法由科學上驗證因果與現象的存在，但只要學生相信，而也引發了正確口腔內部姿態，就是個好說法與好方法。

所以，一切因人而異。在教課時我會針對學生的特質不斷的換方法來觸發其口腔內部正確的姿態。

有人常問要不要用肚子，要不要做腹式呼吸來氣息支持，我會說如果這是對你有用的，那你現在不會找我上課了！

在做腹式相關的呼吸時，不管是什麼腹胸式、腹背式，其本質都是深呼吸，肺的擴張空間就是比平時大，這擴張對有些人來說，肩頸會緊縮，而影響了聲帶的鬆緊與口腔的空間，對有些人來說則影響沒那麼大。

因此，有些人用了氣息支持，反而聲音表現更糟。這就看做了腹式呼吸後，身體的肌肉怎麼連動回應，因人而異沒有一定的效果。

寫了這麼多，想表達的是教學的彈性。

不少人包括我自己都曾陷在某一個聲音訓練的說法中，但這個說法沒能練出聲音。有些人就當沒這個天份，去做別的事了。像我就去做經濟研究、投資理財，繞了一大圈，要不是職場當年遇到一些特別的事，也不會再起心動念想飆高音，才找到對的老師，將我的聲音潛力開發了出來。

但有些人就沒有那麼幸運了，堅持練下去，最後練出嗓音問題。

※線上課程教學 :https://joseyang.eletang.com.tw/course/7061

※視訊個人指導: 請私訊
1. Skype ID: https://join.skype.com/invite/jxPHO1DdHiXT
2. Line ID: joseyang9287

※一日工作坊(台北、高雄):
https://www.cln.com.tw/school_openclass_info_165_.html

哈囉大家，第31屆流行類金曲獎即將在10/03揭曉，今年我打算來寫我自己版本的各獎項得主，從今天開始，接下來到典禮前每週會出兩篇。

想這麼做已經好幾年，並不是因為覺得自己很專業很有資格評論，其實正好相反。

由於廣播主持經歷，做過幾次中華音樂人交流協會年度十大專輯的評審，也當過一回流行類金曲獎初審評審。但離開廣播工作多年，加上社群媒體發展加速音樂市場分眾化，這幾年我很明顯地感到與流行音樂脫節。無論是國內還是國外，不僅不認識當紅的歌手團體，連流行的音樂風格我都不熟悉了。

所以，這麼做是為了給自己補課，讓自己不要離流行音樂太遠，並且相信在過程中能拾起不少錯過的美好。

我挑了自己勉強能說出點甚麼來的獎項，跳過那些完全看不懂的（例如演奏類的全部以及音樂錄音帶啦最佳錄音等等等），然後試著說點甚麼。不會太專業，也絕對很主觀，請大家參考看看就好了，如果惹人不開心我先道個歉。

那麼今天先來說「最佳新人獎」，入圍的有：

9m88／平庸之上／爵士寶貝有限公司
JADE／Nemo／愛貝克思股份有限公司
高爾宣／#osnrap／史科特音樂股份有限公司
告五人／我肯定在幾百年前就說過愛你／相知國際股份有限公司
莫宰羊／幻想曲／好有感覺音樂事業有限公司
楊士弘／壞米仔／台灣索尼音樂娛樂股份有限公司
持修／房間裡的大象／野聲音娛樂有限公司

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七組入圍者的作品都很優秀（聽起來是廢話但真的啦你聽聽就知道），對我個人而言，我在JADE與莫宰羊之間糾結。硬要選的話，我選莫宰羊。

莫宰羊這張專輯無論在曲式、編曲、唱腔等各方面都天馬行空恣意妄為，不只是老套的說無法被定義，更無法被預測，在聽的過程中我不斷的不斷的被驚喜到。
完全就是才氣與創意咕嘟咕嘟一直滿出來的狀態，讓我想起盧廣仲的第一張專輯，或更久以前的張震嶽第一張專輯，那種不知規則為何物但也沒有特別想打破些甚麼的自由身影。

他的唱法很特別，差一點點就讓人覺得刻意作怪，但變化多端的曲調與平實合拍的歌詞，讓這一切顯得好合理。我一向不喜歡過度用力的創作，尤其年輕創作者常常想要說得太大太多，但受限於生命經驗有限，而讓音樂的表現變得空泛。
莫宰羊沒有這個問題，他沒有特別要討好你，也沒有特別要疏離要冷冽要有姿態，好像一個自顧自戴著耳機在路旁跳動搖擺的孩子，他唱得很自在，我也聽得很舒服。

這張專輯的單曲平均水準非常高，非得推薦的話，談鄉愁與生活壓力的《返鄉列車》、《健康快樂》很不錯；我最愛的單曲是創意太強，令人拍案跳起來驚奇的《未接來電》；《搶拍》、《知影》、《眼鏡仔》也都是精彩有趣的創作。
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#聽到這些專輯我真的覺得好險自己有決定這麼做
#音樂創作沒有沒落走甚麼下坡啊是在供三小
#創作人太有個性了現在的歌都感覺好難唱
#有些報導說他是rapper我一直在想rapper在哪

《音樂故事：我還是永遠愛著你》
～高金素梅2021.02.26

今天是元宵節，我再來談一首歌，一首曾經在50年前流行的情歌～「我還是永遠愛著你」。

在上個世紀的1970年代，許多著名的歌星都曾唱過這首歌，其實，這首歌是源自於原住民部落的林班歌。根據2014年飛魚雲豹音樂工團製作「流浪之歌專輯」時的田野調查，在流行樂壇出現這首歌之前10年，原住民部落已廣泛流傳這首歌，只是沒有固定的歌名。

作家楊渡曾以《詩經》為喻，將林班歌比喻為原住民族的“國風”，也就是可待採集、傳達民情的“民歌”。我們可以從起源、內容來看，集體創作、自然傳唱、人際傳播的林班歌，是一種真正意義上的民歌。幾十年間，也有許多歌被“不問出處來源”的通過電台電視和一些歌手的演唱，成為“流行歌曲”，比如今天要介紹的這首《我還是永遠愛著你》。

原住民族對流行音樂界的貢獻，不只是這些好聽的歌、源源不竭的天分歌手，還有，對“流行”原初意義的觸動～表達出普遍與真實的心聲，召喚衆人憂歡與共的情感。

2015年在我舉辦的音樂會上，布農族的伍美珠與來自北京的小娟合作演唱了這首歌，美珠以部落熟悉的古典深情唱法，小娟則用現代的民歌唱法，古典與現代，林班歌可以這樣詮釋。

音樂故事系列：
《流浪之歌： 珍重！》
https://www.facebook.com/276861822357066/posts/3734871239889423/
《青春版稅 李泰祥》
https://www.facebook.com/276861822357066/posts/3734878466555367/
《兩首歌的故事》
https://www.facebook.com/watch/?v=849440885634020

祕技 EP004 世界弦律四大形狀解構！即興創作跟阿沁這樣練 ◆阿沁極簡創作法◆一天一秘技系列

─ 祕技 EP004 本課重點 ─

創作是思維的整合，所以在思考旋律線條時，壹定要考慮音型，不同的音符排列形狀除了展現的調性不同、合聲不同，在聽覺上的情緒也不同。我們常說流行音樂最重要的就是情緒，感情、情緒很空泛，但是阿沁老師用極簡作曲的解析思維法，帶你進入一個隨心所欲自由創作的境界。

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✨ 阿沁老師課程中使用器材介紹👇
▶︎ 麥克風 AKG C414 XLS 🎤 ：https://reurl.cc/OXp9qX
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▶︎ 錄音卡 SSL2+Audio Interface 🎧：https://reurl.cc/E2pEZa
▶︎ 監聽 Neumann KH 310 🎧 https://reurl.cc/E2pEZ1

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『阿沁極簡創作法』

綜合阿沁老師多年實戰心得，並匯總古典音樂作曲理論，結合現代爵士和聲學、應用於流行風格的音樂思維法。

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【 老師簡介 】

◇ 唱片生涯20年發表近480首詞曲、擔任唱片製作人、金曲獎評委

◇ 曾為亞洲百位藝人創作製作，合作藝人包含：
FIR飛兒樂團、蔡依林、Do As Infinity、Snh48、張韶涵、蕭敬騰、蔡黃汝（豆花妹）、SHE、羅志祥、謝霆鋒、許佳琪、梁詠琪、程瀟、孫燕姿、霍建華、楊千嬅、劉宇珊、曾之喬、潘瑋柏、郭采潔、AKB48、創造101劉人語、創造營 蘇芮琪、梁文音、樂隊的夏天 Vogue 5、孫耀威、李玖哲、孫協志、Sun Lady、胡宇威、FUTURE IDOL、鍾漢良、古巨基、勵齊女孩、詹雯婷、我是歌手 黃霄雲、炎亞綸、張信哲、等等、百餘位歌手或團體。

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👇 一天一秘技系列👇

祕技 EP001 怎麼寫出主打歌！動機再現的高級手法
►► https://youtu.be/gaLh6rGtHmg

祕技 EP002 怎麼寫出有高潮的副歌！控制音符情緒的關鍵
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祕技 EP003 為什麼有些歌的第一句Hook就很強，大解密！
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祕技 EP004 世界弦律四大形狀解構！即興創作跟阿沁這樣練
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祕技 EP005 解析_飛兒樂團LYDIA，如何使用高級的「轉調法」來作曲
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祕技 EP006 隱藏絕招「動機變位」與「動機轉向」
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祕技 EP007 怎麼寫出抖音神曲（上）分析黃霄雲 [星辰大海]
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【 製作團隊 】
- 企劃：阿沁 REAL
- 製作執行：核心音樂 / UTS MUSIC ACADEMY
- UTS國際音樂專門學校：https://www.utslive.net/