開學三天，來盤點一下這幾天的心得與學習。
從帶了很多年、很多年的高年級導師，再次轉換到三年級，節奏與步調一時之間還真是需要調整。於是我從節奏俐落快狠準的高年級導師，轉換成語調帶點臭奶呆（台語）的購物台哥哥......
三年級的學生真的頗有趣，成天「老師老師」的圍著我喊個不停，科任課下課時會偷偷找著老師躲在哪裡，經過課後班也有孩子會朝著窗外的我偷偷招手說再見，還有一位孩子不知道為何一直叫著我「老帥老師」.......XDD
不過，孩子們的行動力與專注力，是我得調整的部份。上課和交待事情的進度幾乎放慢了兩倍速，也要不斷提醒他們放下手上把玩的物品，建立起專注看著說話的人的習慣。看來，得把過往那些默契口號壓箱寶，全都施展一遍了。
三年級學生天真與純樸的天性，也是我所嚮往的。
例如，帶全班去外掃區打掃，我喊了一句：「我們來比賽，看看誰掃的葉子最多吧？」馬上有無數小馬達瘋狂運轉，不一會兒，每個人的畚斗裡滿滿的都是落葉。
還有讓全班一起來選填班級幹部，結果竟然有高達12位孩子自願要當班長！？
這如果是在高年級，應該沒有幾人有勇氣想挑戰。最後，我只能用全班輪流的方式，每天一男一女兩位同學來當班長，一次輪兩天，再換另兩位來當班長。輪完一輪後，老師再來選出最合適的人選。
而其他工作也填得很熱絡，完全達成了老師心目中「一班都是長」的夢想。
還有，看著他們在健康課時，隨著音樂開心的亂跳一通，完全沒有偶包......
還有還有，上課時小小的提問，全班都雙手舉高高喊著「選我選我」.......
這些事情都讓我很好感慨。
孩子的本性，本來就是很直覺、很開放、很友善的，對於事物也常抱持著好奇和投入感。但為何孩子年紀愈大，反而愈退縮，對很多事物失去了興趣、對學習失去了熱情？
是不是我們在教育上做了什麼或沒做了什麼，讓他們失去了探索的好奇，對挑戰產生了害怕失敗的陰影呢？
我要來好好保留這些美好的特質。希望他們到了高年級時，仍然能像此時一樣，對他人友善，對事物充滿好奇，對學習充滿著熱情。
班長幹部心得 在 Re: [心得] 揹了一周實習班長的感想- 看板Paul_59-1T 的推薦與評價
大家好 既然初代目的實習班長跟排長都出來貢獻了心得
那麼我這第二任石牌也來發表一下感想好了。
沒錯 我就是第二個禮拜的實習排長 那個最會鬼吼鬼叫只有狗的能耐的139
有不少同學都覺得我當實排的時候很雞掰 這點我沒什麼好辯解的
因為我本來就是一個雞掰郎
不過如果當初我有造成任何人感到不愉快或反感
我還是要在這裡誠心道個歉 望各位弟兄們大量海涵
不要把我這個雞掰人做的雞掰事放在心上。
那麼我要來拋磚引玉分享心得了 首先很鼓勵大家出來爭取當實習幹部啦
理由簡單分析如下
1現在連上幹部很少 人少就會很忙 很忙就會煩躁 煩躁就很可能不爽
不爽就可能會常常幹兵 幹下去我們就冏。 所以多幾個實習幹部供他們使喚
可以減輕他們的負擔 安撫他們的情緒 甚至做的好的話我們就可以自己管自己
更加減少被幹的機會。
2實習幹部雖然忙又累 但是說實在福利不錯 這點廣仁哥跟嶺哥都有分析過了。
對我來說 實習幹部的福利簡單來說就在於：有更多的自由
其中我最喜歡的是 晚上可以一個人慢慢的暢快洗澡XD
但是這自由也是以責任為根基的 不用打飯跟洗餐盤是要你趕快吃飽去看大家的狀況
晚上洗澡之前也一定要先去查舖跟開會(甚至倒垃圾) 反正有得有失
看大家的取捨。
3實習幹部真的是不錯的體驗 從不同的角度看部隊 所看到的東西真的會很不同
身處不同的位置 要做的事跟要講的話也會很不一樣。
而且現在沒先出來累積點經驗的話 下一次站出來喊口令就真的是掛階當少尉的時候了
大家也應該感覺得出來 菜幹部或不會帶的幹部 會被幹的比兵還兇
這點大家可以參考看看。
其實接下來只剩兩次實習幹部的機會 再不爭取就沒有了 難得來當個兵
多增加一些體驗不是也挺不錯的嗎？
而且如果有弟兄對前面的實習幹部的表現都不夠滿意的話
真的很希望弟兄們可以挺身而出 作為其他實習幹部學習的表率
(就是趕快出來電我的意思)
而且幫助其他連上弟兄留在地球表面不要飛起來。
實習幹部要做的事很多 具體點來表示
有通知集合時間、整隊、點人數、帶隊、看打掃、看打飯等等 還有很多幹部交代的任務
基本上就是上面叫你幹嘛就要幹嘛 那麼要怎麼作呢？
我個人覺得 關鍵在於要主動 上面交代的事情當然一定要記清楚然後完成
有時候你做完事情或者對任務有不清楚的地方 也要主動去問還有沒有要幹什麼
平常一些例行公事也可以不待命令就自己先動起來(做下去錯了的話幹部自然會來糾正
但我覺得這也好過跟大家一起在原地發呆 然後幹部看不下去來幹)
然後實習幹部一定要也一定會跟當周的值星班長密切配合
個人感覺簡直是休戚與共阿(尤其碰到不擅長算數的班長更是要幫忙算XD)
另外實習幹部四個人之間也要做好緊密配合 個人覺得這點也慎關緊要
最好四個人都要隨時知道另外三個人在哪裡、要做什麼 大家可以想一下
如果連長問石牌說"實習政戰士呢" 然後你完全答不出來的話 是會"尷尬"的
還有四個人之間工作也要分配好 例如下去吃飯最好同時只有兩個
最好是一個有臂章配一個沒臂章的。
(這點是某個剛退伍的班長交代的喔!! 請各位革命軍人要牢記!!XD)
然後最後分享一個點 就是有關綠色值星帶的使用。
根據組長、士官長、副連長的指示
1值星帶不進廁所
2去打靶照號碼排波次靶位或是跟其他人一起操作上課的時候
值星帶就請收起來。
之所以有這兩點 是因為值星帶代表了權威、責任跟榮譽 一旦你戴起值星帶
就代表你要站出來整理帶領部隊了。 而我之所以想要在這裡分享關於值星帶的使用
是因為我覺得實習幹部之間的傳承很重要 我希望不要有一天同學背綠帶
卻被長官說"怎麼連這個都不知道呢？上一屆實習幹部他媽有沒有確實交接阿？
我怎麼這麼可憐每個禮拜都要講同樣的話阿"
總之大概就是這樣 希望以上一點點小小心得的分享 對大家會是有意義的
也感謝那個禮拜大家的包含與支持。
還有 不知道是否可以拜託大家 下樓梯腳步加快一些 到連集合場就作作樣子跑一下
從幹部的角度看 用走的看起來就是很...... 麻煩大家了
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