為了完成下週一&週三的教學提問力線上課,我跟澄意周老師團隊開會,今天也跟主辦的呂啟民老師、澄意的助教杜杜開會,明晚再跟助教開一次線上會議。
因為這次是澄意文創提供zoom專業版線上課程軟體給老師們學習,我也需要快速吸收線上教學軟體操作,以及大幅修正教學內容。
但其實修正幅度不大,而是內容更精簡,然後需要助教參與分組討論,引導學員思考與表達。
這次的線上教學也是新的學習,我也會在澄意開新的線上寫作課,調整疫情下社交距離的學習方式。
唯一沒變的是,課後寫作的作業與批改建議,線上互動形式改變,但線下該有的刻意練習依然不變。
報名快額滿了,但是可以再嘗試報名。
這兩堂線上實作課程最大目標,希望提升老師在提問與引導學生思考與表達的教學能力,並能設計出以提問引導為主的教學主題與內容。
只要想運用提問力提升教學能力的老師,都能報名。
課程時間:
110年7月5日(一)09:00-13:00 教學提問技巧力
110年7月7日(三)09:00-13:00 主題教案企劃力
線上研習的軟體由澄意文創免費提供專業版,進行分組討論與實作。我也會邀請分組助教協助教學。
作業繳交連結如下:
https://forms.gle/qWKotJTHAU6EZuVJ7
報名截止時間:110年7月2日(必須全程參與)
https://forms.gle/54PqBxRQiV4gWmQU6
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅漂漂老師,也在其Youtube影片中提到,中視新聞原始出處 https://youtu.be/P9dy4-GH7AI 台灣軟實力,南向或西進?其實處處有商機!帶您看看西進的個案!台灣杏壇的漂亮寶貝蔡雅琦,在台灣從事影視創意教學18年,2013起連年訓練出國代表選手,在世界盃計算機應用技能競賽中,勇奪世界冠軍,蔡雅琦打造"漂漂老師"自有品牌,...
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#分享
週末要到了,這週也是端午連假。
不能回家的自己真的很可憐。
推薦大家可以玩這款軟體 #VoilàAIArtist,把自己跟家人、朋友、喜歡的人都變成動畫人物。製造一個防疫不碰面,線上來變臉的端午節吧!(好想念我媽的粽子就是⋯)
不只可以變成動畫人物,還可以變身文藝復興時期的畫風喔。
大學時,熱愛歷史的我,修習了一堂跟文藝復興有關的課。那堂課老師帶我們認識了文藝復興的起源,也講了很多文藝復興的八卦,欣賞相關的作品,最後的考試跟作業也很簡單,可說是一堂甜甜課。
學期末我拿回考卷,差了幾分滿分。看到老師批改的理由,我有點無言也有點悲傷。
老師在某題打勾後又扣了幾分,紅色墨水寫成的理由是:「用詞遣詞太過白話,欠缺優美,斟酌扣分」。
這後來成為了我某段時間的夢魘。
我無時不刻在思考,自己的文句是哪裡不好看?是否要引用詩詞?或是運用隱晦艱深的生僻字來讓自己的考卷有文藝復興的優美感?
到底什麼是優美感?到底為什麼不能白話?因為白話文是普及後的產物,而不是貴族的日常嗎?
過了大概一年,那陣子我用心在雕琢文字,想要傳遞我自身經驗這件事情基本上對我來說變得好不重要,我只想寫出漂亮的文句,連帶我也否定了我自己。
某次跟某位恩師聊天,他告訴我:「妳以前寫的東西很有溫度,現在感覺像是硬湊出來的文學作品,而且還是翻譯的很爛的那種。」
老嫗能解,是白居易寫作的風格。
「滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。」
簡單好懂,把細節描述出來,讓人身歷其境,不就是我繼續升學的目的嗎?
我希望那些跟我一樣是工人階級出身的人、我的媽媽,看得懂我在讀什麼。透過看得懂,來捍衛自己的權利,也知道自己現在的一切,很多是社會欠缺公平正義,而不是上輩子燒香不夠,期待下輩子投胎到好人家。
只有當我們解盲、真正了解自己與身處的社會,才能確實的正面自己現在的生活。
我還是很喜歡那堂課、那位老師,他很優雅,但他從文詞中傳遞的是一種階級感的歧視思維。如果有機會再遇到老師,我希望可以告訴老師,「文藝復真正的精神,是對現實、現世生活的重視,進而從古希臘羅馬時期去找值得復興的那個精神。所以,用字遣詞的雕琢恰恰是文藝復興的起源來源,與這堂課傳遞的精神產生矛盾。」
「因此,老師你自己很好實踐文藝復興的起源,謝謝你親身示範,受 益 良 多:)希望你趕快退休。」
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最近開始收到很多各所學校寄來邀請我幫忙拍畢業祝福的影片,才發現畢業季又到了呢!
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但是今年我也是只有回覆我的母校,一是我懶,二是我覺得畢業祝福還是要由學校裡面最熟悉的師長拍才更有感覺吧!畢竟他們才是真正在這三年裡面拉拔你們長大的人。
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但這樣學校老師的壓力一定爆大,因為在畢業典禮現場誰的畫面出現在螢幕上學生的尖叫聲最大誰就是最受歡迎的老師,如果我是老師然後播我的畢業祝福的時候整場學生鴉雀無聲我真的會當場落淚然後跟教務處主任遞辭呈,還好今年畢業影片可能只會線上播放老師可以不用聽到學生直接的反饋哈哈哈
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今年初麥香籌劃開拍了一支畢業祝福的影片,裡面的主角不是網紅或藝人,而是學校的師長和學校附近的早餐店阿姨和小吃店阿伯,以及全台67個村里的民眾給予畢業生最誠懇的畢業祝福,有人舉著「往心的方向去」的彩虹旗,也有一群部落的叔叔阿姨,舉著「珍惜文化,學習母語」的紅布條,每一個標語都是他們發自內心的祝福
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我打文案的時候一直有一種既視感,回去翻貼文才發現原來去年的畢業祝福文也是麥香邀稿的,真的是每年都不缺席欸。而且我每年都打到不知道還可以講什麼哈哈哈
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還有什麼過來人的忠告能給你們呢,我想就是好好享受大學給你的自由吧,但不要忘了享受自由的前提是自律(超像學校老師會說的名言),在高中考試全班考不好老師可能還要檢討是不是自己教得不夠好,在大學考試考不好誰理你啊。高中老師要幫助你考上好大學,大學老師可沒有要保證你畢業後能找到工作。
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想當年我要進政大傳播就讀前,我很興奮地問直屬學姐說我要修哪堂課才能學到平面設計或是操作剪輯軟體的課程,然後學姊就說「我們沒有這種課喔,那些你都要自己上網學。」,我想說蛤讀傳播系然後不教剪影片??那我讀傳播系幹嘛???
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沒有幹嘛,你就是會有一群很酷的跟你志同道合的同學,你會體驗你的外宿生活,你會浪費很多時間在社交上,在幫室友買宵夜上,在和你的朋友聚餐完後還硬要在宿舍門口聊天聊到半夜上,也許你會和同學做一些很酷的企劃,你會遇到很酷的老師出一些很酷的作業,也會遇到上課只會播影片的很不酷的兼職教授。然後你要在這樣的環境中尋找你的志向,我知道你以為你上大學就已經要找完自己的志向了,沒有,恭喜你,上大學之後你還是要繼續找自己,或許畢業後也還是會一樣迷茫,或許找自己是以一個生命作為單位的命題而我們要花上一輩子寫出我們的解答,然後在最後的最後我們要批改自己的答案,給自己一個分數,到頭來都只有自己
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最後還是祝大家畢業快樂啦!我的祝福跟去年一樣,祝福大家畢業後不管是繼續升學還是到外面工作,都要做著自己喜歡的事情,讓自己的興趣成為工作,因為人生很長,你需要一個非常巨大的熱忱才夠你用工作慢慢消耗它,消耗到你退休的時候剛好把熱忱消耗殆盡哈哈哈。
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但當然不是每個人的興趣都能夠賺錢,那也沒有關係大部分的人都是為了錢工作,我們可以為了賺錢做自己不喜歡的工作,但不要忘記賺錢是為了做自己喜歡的事情,是為了活得更自由快樂
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好的我真的覺得我廢話太多了,再說一次畢業快樂,趕快去看麥香的2021畢業祝福影片,THE END
#麥香 #麥香畢業季 #熟悉的麥香最對味 #青春 #友情 #畢業快樂
線上批改作業軟體 在 漂漂老師 Youtube 的最佳解答
中視新聞原始出處 https://youtu.be/P9dy4-GH7AI
台灣軟實力,南向或西進?其實處處有商機!帶您看看西進的個案!台灣杏壇的漂亮寶貝蔡雅琦,在台灣從事影視創意教學18年,2013起連年訓練出國代表選手,在世界盃計算機應用技能競賽中,勇奪世界冠軍,蔡雅琦打造"漂漂老師"自有品牌,近年來西進大陸騰訊課堂,錄製教學專案影片,並在北京拍片學院開設"AE影視特效欄目包裝"等學習社群,開啟跨國界的線上設計教學網絡。透過各種工具書、直播或互聯網教學,與兩岸與東南亞、澳洲等國際學生零距離,以創意成功讓產學接軌,創造商機!
*教學直播夜 LIVE學設計
深夜11點,"好好玩設計"直播開課囉!影音特效、影像調整、合成、CIS與插畫設計、數位排版等,她是漂漂老師,週週變化主題,吸引學生、粉絲加入直播列車,留言互動、學設計。
*貼圖自己做 原創設計夯
記住每位學生創作進度,已有不少同學發行通訊軟體貼圖!
創作能送愛 設計變公益
老師教導貼圖設計,也引導學員送愛到各地。
*數位學習熱潮 不分老幼
教學的時候 成就感是很大的 因為你教出去 他馬上就會有feedback(反饋)回來 現在教學的人群很廣 從小學生 一直到70歲也有 也有失業的 也有正在執業中 各種不同的人群 他想要獲得的目標 還有他學習的內容不一樣
從無學到有,面對面教學仍是多數台灣學生習慣的模式,但數位學堂,早已暢銷大陸。
*線上學習軌跡 銜接職場
花了很長時間在調研 發現漂漂老師之後 我們其實覺得是個寶 整個電影產業 互聯網影視這一塊的發展 非常地迅猛 專業從事這個領域的 另外一個就是 進入視頻時代的時候 (自媒體)個體都應該有一些 視頻製作的能力 (人才)海量的需求 非常有限的供給 之間就存在巨大的差距 唯有教育可以解決這件事情
我原本不想要開線上課程 有一個很大的因素就是 我錄完視頻 學生學了 但他到底學了怎麼樣 不知道 學習的系統裡頭 它就有做到發問 可以留言 出作業 我們可以批改 (通訊軟體)也主動提醒我 我上面有作業要批改 對 (線上教學)跨過距離的問題 獲邀在大陸騰訊、影視工業網拍片學院等知名互聯網中,製作線上教學課程,台灣師資西進充滿商機,卻不輕鬆。
需要至少9個月的時間(備課) 包括更好的成果 同學的好評 老師其實在這期間 要持續投入很多東西 老師如果不是真正熱愛教學 他其實最後是跑不到這個時間段的 線上教學留下數位學習軌跡,學生獲得學分認證後,進入職場還能再加分。
*電腦應用冠軍 台灣之光
這份工作跟以前我從事的 譬如說像在電視台 或者是作主管 這些工作類型都不一樣 今天我可能只是做一個啟蒙的動作 給了你一點點什麼東西 因為這樣子改變人的一生 開始發現到成就感 還有對於教學有更大的熱忱
*輔導參賽.認證 全球通行
幫助更多學生,在產學互動上無縫接軌,漂漂老師在大中華區,推動Adobe軟體培訓與認證教學,帶領ACA(Adobe世界盃設計創意競賽)、和MOS電腦應用技能競賽學生,站上世界冠軍舞台。
*與世界競爭 陸推Adobe認證
計時開始 (欸 老師) (你從什麼時候開始玩AE啊) 從你們還沒有出生的時候啊 (為什麼叫漂漂老師呀) 因為希望這個世界漂漂亮亮的喔 快問快答、自媒體設計,以繽紛的品牌形象,將自己行銷兩岸四地、東南亞、澳洲等地。
*繽紛品牌 站穩世界舞台
在北京中國設計節,站上世界舞台,蔡雅琦位列中國(大陸)設計業青年百人榜,獲得光華龍騰獎的肯定,跨越時空限制,台灣網紅成功西進,自媒體時代,設計教學玩出無限可能。
感謝支持
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