前幾天我在 IG 的限動上問了一個問題,不過當時因為沒有寫得太詳細所以可能有些人誤會了當時我的意思。當時的問題是:「當你用 Photoshop camera raw 打開一張 raw 檔,然後讀入 photoshop 中編輯時,這時候的這張照片還是 raw 嗎?」
答案是:「不是。」
這個問題其實是有點意思的,因為在多數的狀況下,其實讀入的照片是不是還跟 Raw 擁有同樣多的資訊並不是那麼的容易分辨得出來。但釐清這件事對於修圖還是有幫助的,因為你會需要知道在讀入到 Photoshop 之前對於一張照片做到足夠的基礎設定是重要的,因為一旦讀入後開始編修,有些狀態就不相同了。
而不曉得你知不知道,LR 有個 HDR 相片合併的功能,而這個功能,你用單一張 Raw 去做也是可以,然後你就能在 LR 中得到一個奇妙的體驗。
當然,其實還有一些關於修圖工具的小知識,這些知識雖然也不會影響到你修一張圖的好不好看,但卻會影響到你處理一張照片時可運用到的資料,而進而會影響到你在處理照片中的流程。這些時間我在一些動態上總有提到曲線,而曲線對於攝影師來說再熟悉不過,但我卻因為對於曲線有了新的理解後,進而很有效率的改善了整個在照片處理上的方式。
最近花了蠻多時間在反覆的測試與練習,也特別拿了過去其實很難處理的照片出來試試,也的確有了很不錯的效果。若疫情接下來能穩定且安全,或許有機會能分享分享這個樸實無華的技巧。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「自學之道」介紹 訪問編輯: 林蔚儒 內容簡介: 自學、自覺而覺他 雲水自運,不假外求 星雲大師自述及完整分享一生的自學功夫 自學是孔子的教學,所謂「學而時習之,不亦說乎?」自覺是佛陀的教法,所謂「自覺、覺他、覺行圓滿」。也是這些自學、自覺的經驗,成就了現...
編修意思 在 眼底城事 eyes on place Facebook 的最佳解答
▌七月主題:#城市人間的維生系統: 菜市場大不易/疫 ▌「#走進双連菜市場」對談文錄(上) #疫情下菜市場中的恐懼和憂慮
今年1月底,攤商們前往立法院為了爭取双連市集回歸,在其中給予支持的包括建築師許麗玉與人類學者謝一誼。這篇對談文錄為本月客座主編舒楣與書瑋藉由線上對談,邀請麗玉與一誼分享踏入菜市場後的經驗,以及疫情期間菜市場的挑戰與觀察期許。
在疫情之前,双連市集就因工程原因被迫停攤,於是攤商們與自治會發起了「百攤合」,由攤商達人們買貨、撿貨、整貨,作為菜市場的禮盒,名稱就是「百攤合作」的意思。
這群攤商都是集結成市的一環,每個人都有自己的專長自己的故事,而政府在市場的治理方式卻前進的很慢,就像在疫情下的市場治理,要轉型電商、要做好防疫設備,都需要足夠的人力與支援。
這些日常生活的 #關鍵工作者(essential workers),我們看見了嗎?
https://eyesonplace.net/2021/07/30/17652/
#走進双連菜市場
#双連市集百攤合
編修意思 在 科技農報 Facebook 的最讚貼文
#農報隨手貼 這六種青菜其實都是甘藍啦!
🥦高麗菜、花椰菜、青花菜、大頭菜、羽衣甘藍、結球甘藍,這六種青菜其實是從野生甘藍( Brassica Oleracea)選拔育成的商業品種。育種家依據食用需求,挑選適合的性狀成新品種。
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------[甘藍依據食用的部位可分成]-------
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❶莖上容易結小球芽的品系就能育成「抱子甘藍」。
❷葉子長得特別快又好吃的品系就當作「高麗菜」的育種材料。
❸葉子好看又美味的品系便可育成高級的「羽衣甘藍」,
❹❺❻花芽或是莖適合食用的則演變成青花菜、花椰菜、與大頭菜。
📌透過育種科技,好吃的蔬菜就這樣推陳出新的出現在餐桌上,真是太神奇了!
▐原始圖片來源:https://www.facebook.com/photo?fbid=219622979956396&set=a.126544149264280
✦✦✦重要更新✦✦✦:不好意思,原圖誤將花椰菜的學名錯置成『Brassica cretics』,農小編修正了圖片,將其改正為『Barssica oleacea var. botrytis』,此外也統一了學名格式,並調整為學名規定的斜體寫法。另也將標題的商業品系修正為「品種」、品種修正為「物種」。
編修意思 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「自學之道」介紹
訪問編輯: 林蔚儒
內容簡介:
自學、自覺而覺他
雲水自運,不假外求
星雲大師自述及完整分享一生的自學功夫
自學是孔子的教學,所謂「學而時習之,不亦說乎?」自覺是佛陀的教法,所謂「自覺、覺他、覺行圓滿」。也是這些自學、自覺的經驗,成就了現在我的行事、我的思想、我的觀念、我的做人處事、我的舉一反三、我的理事圓融、我的僧信平等,甚至對於佛法妙理的體會,讓我的一生都感到非常受用。──星雲大師
高齡93歲的星雲大師一生不曾進過正規的學校念書,從未受過正式教育,但他不僅創立佛光山弘法事業、辦教育、創建美術館、成立公益信託教育基金、貢獻慈善,更為文千萬字、開創一筆字,一切皆是靠著自力自學而來。本書集結星雲大師一生中各領域的自學經驗,包括佛法、寫作、編輯、演講、管理等,在資訊爆炸的現代社會,為讀者提供最好的學習榜樣。
作者介紹:星雲大師
江蘇江都人,曾參學金山、焦山、棲霞等禪淨律學諸大叢林。
一九四九年春來台,一九五三年創宜蘭念佛會,奠定弘法事業的基礎。
一九六七年創建佛光山,以人間佛教為宗風,致力推動佛教教育、文化、慈善、弘法事業。先後在世界各地創建近三百所道場,又創辦多所美術館、圖書館、出版社、書局、雲水醫院、佛教學院,暨興辦西來、佛光、南華、南天及光明大學等。一九七○年後,相繼成立「大慈育幼院」、「仁愛之家」,收容撫育孤苦無依之幼童、老人,及從事急難救濟等社會福利。一九七七年成立「佛光大藏經編修委員會」,編纂《佛光大藏經》、《佛光大辭典》。並出版《中國佛教經典寶藏精選白話版》,編著《佛光教科書》、《佛教叢書》、《百年佛緣》、《貧僧有話要說》等。二○一七年五月發表《星雲大師全集》,共三百六十五冊,收錄畢生著作。
大師弘揚人間佛教,以地球人自居,對於:同體與共生、平等與和平、環保與心保、幸福與安樂等理念多所發揚,於一九九一年成立「國際佛光會」,被推為總會會長,實踐「佛光普照三千界,法水長流五大洲」的理想。
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