政務委員唐鳳自學報國，尤其在此次防疫大戰與陳時中部長「虛實合一」（數位時代流行語O2O)貢獻卓著享譽全球，也證明蔡政府用人成功的美舉佳例。
首先引述維基百科供參：
唐鳳，是臺灣的自由軟體程式設計師及政治人物，曾致力於多項專案的開發維護，是Haskell和Perl社群領導者，也是g0v零時政府核心成員。唐鳳早年不習慣傳統正規教育，14歲起便以在家自學方式學習。過去曾擔任明基電通、蘋果公司等公司顧問，並長期參與開放原始碼社群協作、主導vTaiwan等平臺走向。 （維基百科）
以此例可見證一位優秀的 軟體程式設計師，在今日人人隨時隨地都會接觸數位生活的數位時代裡是多麼關鍵的科技人才。但我淡出政壇回歸學術研究後，在新職場與環境裡所聞所見就自然而然會發現會感觸台灣優秀的軟體程式設計人才（不是一般資訊工程師）之嚴重缺乏且被嚴重冷落。試想一位唐鳳就有如此貢獻，如今還有多少能力專長可比或不輸唐鳳的歸國青年是在台灣顛沛流離，有的心碎再漂離台灣的。
稍微用心就會發現功能不佳、使用不友善的一堆公私單位提供的APP.很多自然而然上架不久就變成殭尸軟體了。根本原因出在設計。
我不諱言我服務的商研院在這方面還繼續在我的發現下不斷要求改進。（我是董事長除非我特別去注意是不會接觸到這麼細節的技術面問題的。例如，我一上任就發現網站竟然沒有rwd(響應式網頁設計）功能，結果只花了20萬元就將網站優化了（軟體公司對網頁設計來跟我討論，最後還仿照我《台灣添財》app的設計）。
我在當立委時就質詢要求主計總處的資訊網系統要能夠有自動運算功能，而且做到提供“一指”就給資料的功能。但到今天不但沒做到，連統計隨身go也報廢了。
我也發現政府某超級大智庫委外設計的程式一用好幾年，其coding時用的竟然是十幾年前的notepad(這對小程式的寫作是較簡單）而不是IDE(Ms Visual Studio)。這個問題唐鳳若看到一定不會坐視不管的。問題可能發生在發包制度也可能在主事者？
若請各界系統商或軟體工程設計公司或年輕歸國的軟體新創來現身說法（立法院可辦公聽會）一定可引發一場軟體改革運動。台灣或許也可以一下子政風清明科技大躍進。
簡言之，台灣更好的日子垂手可得，只要由內行人（如數位化有唐鳳）來指出明路。
以上不揣淺陋期拋磚引玉。
軟體工程設計 在 [評價] 106-1 李允中軟體工程設計- 看板NTUcourse 的推薦與評價
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是
哪一學年度修課：
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
李允中
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
資工所選修
δ 課程大概內容
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
4.5顆星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
投影片為主
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
從軟體開發的概念、專案管理開始介紹，開始進到這堂課的精髓：物件導向程式設計和De
sign pattern，每次上課都有很多事情要做，每次要做的也不太一樣，主要分成幾類：
1. 上課
2. 各組報告程式作業的design
3. 各組報告open source讀code進度
4. 現場小組做設計、寫code
會說不太一樣是因為通常會根據狀況和進度調整，有時候open source報很久，有時候寫c
ode寫比較久，也有時候兩個design pattern在十分鐘就講完
是很注重小組團隊合作的課，因為整個學期下來每個禮拜都要約討論作業design和projec
t，老師也鼓勵不同科系背景組隊，想法比較多元
教學風格上老師有時候蠻好笑的，都會和學生互動，上課氣氛大致不錯，但是也有時候對
於自己堅持的點很莫名，這學期有個同學比較低調但是很認真，學期末報告是老師就咬住
他對這位同學沒印象，一直懷疑他是不是都沒來上課很混
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
據老師的說法是只要該做的都有做不用擔心成績的問題
ρ 考題型式、作業方式
作業從學期1/3後周周都有
都是給1-2篇文字需求，然後各組做架構設計並且寫code每週至少花2-3小時要和小組聚會
討論做作業（不太可能線上）
學期project是小組閱讀一個open source
每個人至少要讀10000行，並且每兩三週就要上台報進度給老師聽（class diagram），通
常老師會問很多問題，一定得準備齊全，最後就是要大報告，找出open source裡面用到
的design pattern和畫出系統架構
有期中期末考，也是給一個文字需求小組做設計，今年期中考是個人寫扣，期末是小組寫
扣，通常會考很久...期中考了五個小時，期末考了八個小時.....下午一點進教室晚上九
點半出來，還要自己帶晚餐進去
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不點名但是一定要讓老師有印象
建議要稍微會Java或是其他OO的語言基礎（但是課堂是規定一定要用Java）
第一堂課老師會極力勸退不是真心想修的同學，會說內容很重啊什麼的，的確不是算輕鬆
的課，每週都要花時間討論作業和看open source
今年選修的重要有資工所 資管所 電機系還有十個左右臺大醫院資訊室的人
人數會控制在40人左右，因為這樣的教學方式不可能太多人
Ψ 總結
想要學好軟體設計一定要懂些design pattern，而老師算是台灣軟工界很知名的學者，和
老師討論都能對這些pattern有更深入的認識
會扣0.5顆星是因為老師有時候很主觀（指上面提到咬住同學沒來這件事）有時候時間倉
促就會快速帶過上課的pattern介紹，還是只能自己看再去跟老師或同學討論
但是整體來說學到軟體設計和用一學期讀一個open source都學習到很多
不過據說接下來一年半老師不會開課
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