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#1. 第三冊第七課運動家的風度
有風度的運動家，不但有服輸的精神，而且更有超越勝敗的心胸。 層遞法。 （九）. 運動所重，乃在運動的精神。 「乃」＝是，當繫詞。 （十）. 勝固欣然，敗亦可喜。
#2. 這樣讀國文，是不是很快樂呢？ 羅家倫。運動家的風度#用心智 ...
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#3. 國中運動家的風度相關筆記一覽
國中的運動家的風度相關筆記共有11本! 「國文B3 (U1-6)✓」,「國文B3」,「國文運動家的風度」,「【重點整理】國二國文國字注音註釋www」,「□B3國文□L1L3」,「國二下 ...
#4. 讀課文-文體地圖
文體地圖文體地圖檔案採用XMind 心智圖軟體製作，可由此下載安裝（XMind 是免費的自由軟體）。 ... 運動家的風度、欣賞就是快樂、音樂家與職籃巨星、來到部落的文明.
#5. 童書作家推薦4本運動繪本陪孩子讀出生命力 - 翻轉教育- 親子天下
陪伴運動員探索生涯的專欄作家曾荃鈺，彙整兒童文學工作者劉清彥推薦的運動繪本。透過閱讀，感受運動家的生命力，以及愛上運動的那份感動。
#6. 跑跳人生,泳出生命-體現新自我
養成運動家的風度（Sportsmanship），首先要認識「君子之爭」，「君子無所爭，必也 ... 心智圖法（Mind mapping）：從一些中心概念、問題入手。
#7. 485 筆畫：13 篇名：運動家的風度作者：羅家倫出處
本文透過對「運動家的風度」的種種表現的論述，強調了運動的道德. 意義，希望人們從運動場上養成人生的光明正大的態度，陶鑄優良的民族. 政治道德。 附:原文 ...
#8. 康軒國中三上- 教學資源
B2L09〈音樂家與職籃巨星〉 匹配遊戲. 由Knshdigital ... B4自學三〈運動家的風度〉 匹配遊戲. 由Knshdigital ... 110康軒三上國L9-心智圖(圖：康軒出版社) 標籤圖表.
#9. 附件9-4 教學進度
繪製心智圖(1). - 學習單- 新詩仿作(1). - 評量(1) ... 白話文運動介紹(1). - 作者、 背景(1). - 課文、 賞析(2) ... 第七課運動家的風度. - 作者、 背景(2).
#10. 111 學年度嘉義縣東石國民中學特殊教育身障類資源班第一 ...
義，最後運用心智圖進行課文概念統整。(作者用事例與名言強化論. 點，強調培養運動家服輸並超越勝敗的精神，進而展現莊嚴公正、協. 調進取的人生態度) 。
#11. 康軒國文
請運用畫線技巧，從第三段中找出作者所謂「運動家風度」的道德意義。 ... 2 根據教學脈絡設計講義，可先用思維建構心智圖概覽. 文本的寫作章法.
#12. 111 學年度七年級國文領域/科目教學重點
文內容整理成的心智圖架構圖或組織圖學習策. 略. 1.口頭問答. 2.作業單. 【多元文化教 ... 從日常生活中培養「運動家的風度」。 1.口頭問答. 2.作業單. 【品德教育】.
#13. 南投縣立仁愛國民中學111 學年度特需領域教學計畫表
能依據課文的篇章結構，運用心像法填寫擴散心智圖，正確率達80%。 ... 能在文本上劃記教師唸出課文《運動家的風度》的斷句處，. 正確率達100%。
#14. 新竹市立建功高級中學國中部110 學年度第一學期國文領域/ ...
2.配合課文解說明褒暗貶的倒. 反技巧。 3.指導學生繪製課文結構心智. 圖。 ... 請學生繪製本課心智圖。 (六)與學生進行「問題思 ... (3)結論：說明運動家風度表現在人.
#15. 「六C策略」在國文教學上的運用以〈運動家的風度〉一文為例
有風度的運動家，要有服輸的精神。「君子不怨天，不尤人。」運動家正是這種君子。按照正道做，輸了有何怨尤。
#16. 【中嘉新聞】 育成憨兒運動會熱情投入展現運動家精神
為了鼓勵心智障礙者開心運動，育成基金會在勇源基金會與大安區公所的支持下，連續六年舉辦休閒活動競賽，透過好玩有趣的團體運動，讓身心更健康。
#17. 臺北市立中崙高級中學(國中部) 110 學年度學習課程計畫
作者介紹：古詩十九首、白居易(搭配心智圖學習 ... 作者介紹：陳冠學(搭配心智圖學習單，於觀看影. 片後填寫) ... 木蘭詩、運動家的風度、虎克─愛上跳蚤的男人(紙筆.
#18. 111 學年度第一學期社頭國中國文領域八年級翰林版教學進度總表
應用練習. (1)運動風度LIVE. 秀，閱讀四則短文，. 配對符應的運動家. 風度。 (2)圖表閱讀：引導. 學生分析圖表題組. 的資訊，運用閱讀策. 略並完成題目 ...
#19. 世界最強思考武器──心智圖：全球超過百萬人使用，想法 ...
書名：世界最強思考武器──心智圖：全球超過百萬人使用，想法周延、任務簡化，工作與家庭都繽紛起來。，原文名稱：Mind Map Mastery: The Complete Guide to Learning ...
#20. 擴展視野、豐富暑期！學生黨必看的10大高分紀錄片推薦！
這部紀錄片，不只體現了一名偉大的運動家/攀岩者，為了追求自己的目標願意付出多大的努力。同時讓觀眾認識到攀岩不只是一項運動，更是主角精神的寄託 ...
#21. 2022我是剪報高手得獎作品
在剪報吸收體育新知時，我運用不同的方法學習，有心智圖、結構比較表、問與答、 ... 閱讀羅家倫《新人生觀》中的〈運動家的風度〉後，了解有風度的運動家是有正大光明 ...
#22. 110學年度第一學期■計畫■成果
為的運動家精神，完成「運動. 家精神」心智圖. 尋找奧運五圓的奧秘. 1(1)教師自編教材：聚. 焦在認識奧運，以及. 難民隊，增加孩子的.
#23. 運社區的請託運動項的設計晴光運動會的託項目計光會
心智圖. □Thinking Map. □曼陀羅思考法. □魚骨圖. □其他：. □腦力激盪類 ... 四、透過運動會的舉辦，能在運動會中展現運動家風度及運動家精神。
#24. 知識庫| 孫易新心智圖法
「別人家的孩子考試都拿一百分」 「隔壁鄰居的女兒都不用我吵就會主動讀書，真乖唷～」 「要是我家小. image. 專業書籍試閱. 【用心智圖說書】晶片戰爭Chip ...
#25. 中華民國運動員生涯規劃發展協會
協會組織影響力部門發展畫像(組織發展心智圖) ... 【記者苗景宏、陳彥羽／台中市報導】 曾荃鈺在台灣體育運動大學就學期間，看到了體育選手的生涯痛點，像是.
#26. 心智圖法理論與應用(修訂版) | 誠品線上
心智圖 法理論與應用(修訂版)：最適合全球華人使用的心智圖法專書要成為學習高手、工作達人，就靠心智圖法！ ☆哈佛與劍橋大學師生、日本管理大師神田昌典、經濟評論家 ...
#27. 【第三期奧林匹克電子報出刊說明】 - IR
2017 年7 月10 日~14 日奧林匹克「運動、品格、心智圖」夏令營 ... 僑光、臺中教大、嶺東與弘光等各大學對運動家精神的提倡與品格教育的推動。
#28. 運用心智圖教學對國小五年級學生社會領域學習成效之研究
此一運動使整個日本社會開始. 重視閱讀（教育部，2010）。此後每年的閱讀祭分別選在春暖和秋涼的宜人季節，. 舉行「兒童閱讀週」與「全國閱讀週」， ...
#29. 圖解表達力：用心智圖思維，簡化複雜問題- 線上教學課程
我們從視覺化簡報設計、口語表達、職涯規劃、學習創造等四大關鍵情境出發，透過心智圖思考法以及簡報資訊整理，幫你圖解複雜問題、提升效率，打造清晰思維， ...
#30. 運動家的風度
身體不. 健康，心靈容易生病態，歷史上、傳記裏，和心理學中的例證太多了。 近代美國大學裏，認為運動在競賽的時候，可以發展大家對於自己學校的感情. 和忠心，培養 ...
#31. 台中心智圖|高雄
世界記憶運動理事會北美地區主席. Brain Trust慈善機構“年度大腦”獲獎者. 倫敦商學院、印度希夫納達大學教授. 菲利普王子. （HSH Prince Philipp ）.
#32. 10/16(二)-10/17(三) 主菜（請全部完成） 國習L1~語
□L7〈運動家的風度〉心智圖或結構表. □認識並簡介「五四運動」及代表人物. □史記及「四史」簡介(表格). □找一篇《史記‧列傳》文言故事並翻譯.
#33. 恭賀本會經營管理台中市愛心家園，榮獲第十一屆台灣中南區 ...
恭賀本會經營管理台中市愛心家園，榮獲第十一屆台灣中南區【亞特盃】心智障礙運動會《五金六銀五銅》運動會表現最優異發揮運動家精神《第二名》.
#34. 2021年生職涯探索課程- 線上講堂- 生涯發展與規劃 - 華岡職涯網
影片關鍵字：大一,新生,入學,潛意識,心智圖，心理師,諮商師,生職涯,職涯,職發,職涯探索 ... 力行運動家精神打造璀璨演藝人生- 文大傑出校友任賢齊 ...
#35. [心得] 103新北、高雄國中國文科心得（試教） - 看板studyteacher
心智圖 或表格呈現也會一目了然～版書很重要的原因在於口頭講的內容評審只 ... 枯燥乏味的課文更需要舉例說明呀（如運動家風度、論語選、麥帥等等） 5.
#36. 第三章認識體育與運動
(二)健全心智發展、培養健康人格、及培養自治管理能力. 各式各樣體育活動中，反覆出現各種不同的情境，可培養同學具備責任感，. 運動家優良的品性和精神態度。
#37. 高雄市立陽明國中110 學年度第2 學期第2 次段考二年級國文科 ...
運動家的風度 引用許多名言佳句，下列關於文句的詮釋，何者敘述錯誤？ ... 而在這場宇宙的心智大探險中，霍金一直是主角。在最近的新著《果殼.
#38. 運動視界啪EP.17－超過80種的職涯選擇，運動員的生涯到底 ...
相較其他國外選手與運動市場，台灣受限於市場機制，運動員職業生涯特別 ... 標籤:運動視界啪, 運動員生涯, 生涯規劃, 心智圖, 中華奧會, podcast, 曾荃鈺.
#39. 非問不可─提升口語表達能力的課文提問教學（附課文朗讀 ...
... 作者：廖鴻基；教學設計：葉書廷《定伯賣鬼》／作者：曹 丕；教學設計：陳恬伶《運動家的風度》／作者： ... 18畫畫看，如果以本課文為內容畫心智圖，你會怎麼畫？
#40. 〈心智圖〉範例
〈心智圖〉範例. 心智圖範例. 2003救國團有效益的愛與服務演講心智圖綱 ... 文言〈張釋之執法〉心智圖 ... 白話〈運動家的風度〉心智圖.
#41. 什麼是心智圖？
2023年6月20日
#42. 國立鳳新高中陳俞吟老師
盪，寫下該議題所帶出的因果關係及影響。 (以樹狀圖、心智圖或網狀圖等方式呈現。) 教師進行心智圖繪製教學 ... 小組討論. 第三組藝術學群、運動與遊憩學群 ...
#43. 訂購學習管理課程電子書– XMind – 數位心智圖法最佳工具軟體
#44. 心智圖法在社會學習領域課程教學上的應用
構紛紛引進心智圖法來增進學習者思考能力. 與學習效益,世界許多國家更是 ... 出來,直至1974年博贊(Tony Buzan)所使用的心智圖 ... 多奧秘,如植物的成長、物體的運動、.
#45. 《世界最強思考武器——心智圖》：透過以下九點檢視
2023年5月29日
#46. 記憶國手培訓
國手公約. 1.態度謙虛、禮貌、積極學習及注重團隊及運動家精神。 2.
#47. 歡迎加入乾淨運動!
這不僅僅是關於身體，而是[關於你的心智]…在精神上，這非常重要。你必須要堅強起來。你需要相信，相信你可以做到… 您有什麼想法 ...
#48. 💗作文寫作交流回饋💗
... 先閱讀運動員繪本，再觀看具有運動家精神的影片，接著學習寫卡片的格式，讓孩子能透過書寫來表達對運動員的關心與親近。此外，也嘗試運用心智圖和 ...
#49. 心智圖法理論與應用（修訂版）
最適合全球華人使用的心智圖法專書要成為學習高手、工作達人，就靠心智圖法！ ☆哈佛與劍橋大學師生、日本管理大師神田昌典、經濟評論家勝間和代強力推薦的思考利器☆ ...
#50. 以心智圖建構經典童話的讀寫＜灰姑娘
參與讀書會的十六位混齡兒童（三年級到六年級）. 為研究對象，引導學童閱讀經典童話《灰姑娘》、《拇指姑娘》與《小美人魚》. 三則童話，以心智圖讀寫童話文本架構，並以 ...
#51. 大同國小111 學年度冬令營開課基本資料總表（藝能性社團）
以圖像思考記憶法、心智圖法、曼陀羅思考法進行反思與記憶練習。 01/30(一) ... 羽球單、雙打基本觀念及最新規則解說，運動家之風度與禮儀培養。 01/30(一).
#52. 運用心智圖，讓自己對問題有嶄新的認識！【轉心．轉境06】
今天來分享Mental Map（心理地圖，又譯心智地圖）。 ... 這時候就要推薦一個好方法--「心智圖法（MIND MAPPING）」，就是「把你想到的畫出來」。
#53. 翻轉吧!課堂: 國語南一六上MAPS教學第14課贏得喝采的輸家
其實看學生的心智圖，除了知道他們以釐清此課內容外，也從插圖可得知有的學生 ... 2016年里約奧運，女子五千公尺預賽的賽場上，也出現了可貴的運動家 ...
#54. 心智搜尋結果- 教育百科
心智圖 (Mind Mapping )又稱心智地圖、腦力激盪圖、思維導圖、樹狀圖、概念地圖等，為英國哥倫比亞大學社會學家托尼·博贊（Tony Buzan）在1970年代初期所發展出的圖像筆記 ...
#55. 健腦訊息, 高效率學習法｜心智圖法 - 演講簡報技巧
#56. 能力長出來!
在概念的建構上，植物心智圖中出現多一些的上位概念，如：動物心智圖中有做( 指的. 是運動) 外( 外貌) 色( 顏色) 三類，植物心智圖則有部位、好處、有毒植物、對植物有害等 ...
#57. 運用心智圖技巧繪製學習地圖融入數學領域教學對學生 ...
包含微軟創辦人比爾蓋茲、惠普科技、波音飛機等超過200 家跨. 國企業也紛紛相繼採用（陳芳毓，2010）。 在教育現場裡，亞洲四小龍的韓國早已將心智圖法正式編入小學教科書 ...
#58. 向亞健康說不，啟動運動休閒新生活｜彭氏氣功
運動 休閒 · 表達溝通 · 業務銷售 · 活動行銷 · 經營管理 · 勞資關係 · 保險節稅 · 情緒管理 · 命理 · 哺乳育兒 · 心智圖. 課程優惠. 彭智明-為成功練氣功 ...
#59. 心靈哲學- 維基百科，自由的百科全書
心靈哲學（英語：philosophy of mind），也稱心智哲學、精神哲學等，是哲學的一大 ... 預測行星的運動，但是最終，這種太陽系模型被取消，取而代之的是哥白尼模型。
#60. 慧治多元智能探索營偏鄉學童全方位學習通道
每家機構皆卯足全力，設計囊括三個樓層個別屬性的主題和內容，端出各式各 ... 下午則進行三樓(內省)的「探索自己/運動心智圖課程」，讓孩子們學習思考 ...
#61. 《哲學入門九堂課》哲學心智圖展開與3 個主題思考
#62. 資優班跨校交流活動中師生平行學習的交響
「運動」這個課程，深入的呈現交流活動是如何影響學習的縱深；同時，我們也分析 ... 師生間，甚或學生間的心智交流：教師間 ... 質、運動家精神以及了解身為一位運動員.
#63. 醫師簡介
#64. 體育不只是體育，是教育也是人生：美國籃球校隊隨隊教練見聞
它讓從事運動的每個人學會思考與延伸，也讓每個人在各個人生階段，都能藉由在運動裡所建立的精神，勇敢挑戰自我。 運動競技，是漫長人生中必修的一門哲學 ...
#65. 設計思考課程教材
與收斂思考（convergent thinking）兩種心智運作，也就是充分擴散連結相關. 的經驗與觀點然後收斂到具體的目標與解法。如圖1 所示，在問題及解法的探.
#66. 「有精神」的協作會議
一位參與此次協作會議的家扶警官分享：「透過今天的共創及對談，我更了解 ... 在心智圖的爬梳脈絡，我們盡量將所有多元的議題面向呈現，以及將現場的 ...
#67. 第二冊心智圖- 金色天空
File type icon File name Size Revision Time ċ 2‑10紅頭繩兒‑心智圖.xmind 下載 249k 第1 版 2015年3月20日凌晨1:02 ċ 2‑13范進中舉‑心智圖.xmind 下載 244k 第1 版 2015年3月20日凌晨1:02 ċ 2‑1郁離子選‑心智圖.xmind 下載 197k 第2 版 2015年3月20日凌晨12:57
#68. 身心障礙統計專區- 統計處
序號 表名 連結 1.1.1 身心障礙者人數按類別及縣市別分 xls. ods. 1.1.2 身心障礙者人數按年齡及等級別分 xls. ods. 1.1.3 身心障礙者人數按等級及類別分 xls. ods.
#69. 醫療團隊- 精神科- 其他專科- 科別介紹
郭修誠. 約聘臨床心理師. 專長. 運動心理技巧; 情緒與壓力調適; 自我探索與覺察; 成人心理疾患治療; 人際關係與溝通. 簡介. 莊淑婷. 諮商心理師. 專長.
#70. 師資-吳俐欣
『對我來說，桌球不單只是鍛鍊身體，還能從學習過程中磨練心智、學習團隊合作、運動家精神、禮貌、面對挫折的能力。在教學上，我希望培養學生對桌球的興趣，多跟學生 ...
#71. 世界最強的思考武器－心智圖：大腦最愛這樣想事情。15張 ...
#72. 社團法人南投縣智障者家長協會-最新消息
期盼藉著全國運動會的辦理，提供心智障礙者全國性比賽機會，從賽事中學習運動家精神，增強其體能及自信，體能訓練更是促進身心整體健全發展之重要關鍵， ...
#73. 南光國三愛班向心力強班際大隊接力連3霸- 生活
圖由南光高中提供） ... 的同學畫「心智圖」回顧，透過活動學習成長，培養互信、互愛，培養運動家精神，前兩年分獲全國第5名及第3名佳績，難能可貴。
#74. 中華民國殘障體育運動總會智障運動員參賽資格認定申請及 ...
#75. 中華民國身心障礙服務推展協會)-108年度工作大綱
1.落實『全民運動』，增強心智障礙者運動健身的動力，並增進其自信、榮耀。 2.服務對象：全國各縣市學校啟智(資源)班及啟智機構之心智 ...
#76. 東山國小將心智圖融入作文讓學生條理分析、表達想法
2022年5月22日
#77. 小編救星：用心智圖下標/寫文案，點擊率翻倍的七步驟
2017年7月31日
#78. 啟動競爭力背後的競爭力-心智圖法教育分享會
但他們好奇的其實是由蒲公英的開放教育連結進行的心智圖法有何不一樣？ ... 而要孩子擁有主動的學習動機，蒲公英家的方案教學中的研究和探索，加上經過規畫的運動，.
#79. 網路掛號-聯新國際醫院
#80. 老鼠娶新娘The Mouse Bride（中英雙語繪本）
#81. 科部介紹：馬偕紀念醫院
骨科部. 骨科部 骨骼疾病及關節重建科 運動醫學骨科 脊椎骨科 兒童骨科 創傷骨科 ... 精神醫學部 兒童青少年心智科 老年精神科 社區暨成癮防治科 一般精神暨身心科 ...
#82. 台灣雲端書庫＠國臺圖
運動 ; 工藝園藝; 時尚流行; 攝影寫真; 電影音樂; 興趣嗜好; 命理/占星; 休閒圖 ... 讀家FUN閱樂一夏電子書刊加碼借：本年7-9月期間讀者於台灣雲端書庫@國臺圖每月計次 ...
#83. 2022年度財經好書- 書房 - 專題- 工商時報
工商書房2022年度財經好書揭曉，集結每周好書推薦及獨家書摘，共44家出版社近兩百 ... 書摘》吃下全世界運動大數據的Nike元宇宙 ... 冠軍思維：交易大師的致勝心智秘訣 ...
#84. 抵押房產設喜願家園吳子鈞為慢飛天使築避風港
2023年8月27日
#85. 黃致豪／參加正義旅行團，或思考人性的艱難？一位辯護人對 ...
圖為7月28日，北院於寶慶院區召開記者會說明審理過程。 ... 在生理原因部分，以有無精神障礙或其他心智缺陷為準；在心理結果部分，則以行為人之辨識其 ...
#86. 國中_國文_8-17-2 運動家的風度_修辭、句法結構辨識 - 學習吧
翻轉學習影片描述：【講師】李子敬老師【講師簡介】李子敬，目前任教於虎尾國中。 •致力於國文科教學。 •專精作文寫作指導。 【課程介紹】 運動家的風度 _形音義介紹與 ...
#87. 豐原某高中學生輕生案霸凌不成立！ 學生會幹部指真正 ...
8 天前
#88. 用心智圖寫出好作文：將感受轉成文字，下筆不再困難
透過心智圖讓思考更有條理和邏輯性。在使用心智圖的過程中，學生可以利用中心主題和主幹及枝幹來分類、聯想建立寫作的基本架構，構思時 ...
#89. 運動家的風度內文講義分享02
運動家的風度 內文講義分享02 圖/文簡老師原創【內文】 【風度一：說明運動是一種「君子之爭」】 有風度的運動家，要有服輸的精神。
#90. 第八章運動家的風度- 新人生觀
我舉出這些不幸的例子，是希望大家一同來糾正錯誤的觀念，積極的從運動場上來培養民族的政治道德！ 有風度的運動家，要有服輸的精神。「君子不怨天，不尤人，」運動家正是 ...
#91. 〈運動家的風度〉課程講義
#92. 西洋哲學史 - Google 圖書結果
... 基督教教義所定範圍之內人之心智可以自由運用祇要不抵觸基督教建成的真理無論你如何解釋宇宙都無妨礙迨歷時既久人之心智更加自由乃超出神學劃定的領域之外以圖滿意 ...
運動家的風度心智圖 在 [心得] 103新北、高雄國中國文科心得（試教） - 看板studyteacher 的推薦與評價
我真正參與過的複試經驗很少，可以給大家參考的也就有限，
以下純粹個人心得，希望對大家有所幫助！
試教方面其實每個人擅長的部分不同，呈現方式就不同，
我習慣的流程也不見得適合每個人，且教學上我仍有許多可以精進的地方，
只是幸運遇到喜歡我的評審，還請大家不吝指教！
以下分享我的觀點及流程，不見得完全正確，請斟酌取用～
【心態建立】
1.發掘自己擅長的地方：
有的人擅長情意引導，有的人擅長統整課文，而有的人段落發揮得比較好，找尋自己的優
勢再設計教學內容絕對事半功倍！
我覺得自己統整能力較佳，所以大部分流程會自己想一個結構，再融入作文、閱讀教學，
最後情意延伸或模擬寫作；但若某幾課有特別重要或有FU的段落，就會以段落為主～
2.自學能力：
比方最近政策推展的學習共同體、閱讀策略、作文教學，以及如何設計教學活動等等，
許多教學技巧大學時期並沒有特別開課，
但我告訴自己這絕不可以成為我偷懶的藉口，不是沒教就可以理所當然覺得可以不會，
坊間有許多書籍可以自學，也有線上課程可以觀看～
且這些懸缺課程很可能就是自己脫穎而出的關鍵了！
3.虛心學習：
再怎麼覺得設計良好的課程也一定有可以更好的地方，若閉門造車太可惜了～
演示給其他老師看一定會發現自己的盲點！
過程中難免信心受打擊，但重建後的課程脈絡一定會更清晰完善～
也可能激盪出不同的思考層面，一舉兩得呀！
【試教重點】
很多人說試教很像作秀，但我倒覺得試教像電影預告片，要把4-5節的一堂課濃縮成精華
10-15分鐘，評審就從這短短的時間內推估個人特質及教學方式，所以若能一舉攫取觀眾
目光最好（但這需要天時地利人和），不然至少也要流暢而有重點！
1.教學目標：
一課中要找出自己最想、最擅長呈現的部分，比如統整課文、分析人物、寫作特色、作
文教學，並在一開始便設好課程定位，說明上次已結束xxx ，今天要進入的教學目標（課
程內容）是xxx！評審很累的，要一開始就讓他們知道你到底要幹嘛～再由教學目標設計
課程內容！
2.版書配置：
由課程內容思考版書配置，建議分顏色凸顯重點，若能圖文並用更好！心智圖或表格呈現
也會一目了然～版書很重要的原因在於口頭講的內容評審只會飄過去而已，版書才是可以
讓評審聚焦的地方～版書的配置有邏輯與結構性尤佳！
配置圖大概只有我自己看得懂吧，所以有自己備課的邏輯很重要～新北三冊時準備得很陽
春，上面是版書配置，下面是我自己的小提示，這一小張我會直接貼在課本上，但試教時
幾乎沒時間看，在腦袋裡要很清楚自己的下一步及重點～
請不要嫌棄我字跡潦草呀...
https://ppt.cc/12ct
以下這張是比較標準的有分顏色的版書設計，其他配置圖因為時間有限沒時間上色～
其實版書上直書與橫書同時出現是大忌（被老師刁過），
最終呈現在黑板的全為直式書寫，試教時間不夠的話會另做字卡（亦為直式），
請大家自行轉換
https://ppt.cc/No4V
https://ppt.cc/tIZ-
3.師生互動：
由課程內容思考學生可能有什麼學習困難，再設計提問以澄清觀念（善用轉問技巧、預設
學生答錯，加以引導加強觀念），也可以設計小組討論，但我覺得沒必要突然拋出一個問
題就要學生討論，可以多加說明討論的方向、為什麼要討論這問題等等～
4.學生經驗：
國中教學融入學生經驗非常重要呀！舉凡聯絡簿分享、各項比賽、班級狀況、社會時事、
卡通綜藝節目都是很好跟課文連結的題材，不僅可以增加教材活潑度也較能吸引目光～特
別是比較枯燥乏味的課文更需要舉例說明呀（如運動家風度、論語選、麥帥等等）
5.活潑呈現：
活潑不等於過於誇大的試教～善用聲音表情可以讓講述更豐富，有些課文可以演出來就演
，加入口語化表達就比較不枯燥乏味～若能安插有趣的梗更好，但這部分也是我比較需要
加強的！
6.邏輯完整：
從一開始的引起動機到課程內容到情意結尾，都必須緊扣教學目標，特別重視講述流程的
邏輯完整性（好像有點抽象），比方明明在講課文內容，怎麼一下子跳到寫作手法？或明
明在講述小說情節，怎麼突然轉換為人物分析？
每個人邏輯不一樣，所以「過場」要做足，要特別說明由這部分跳到另一部份的「關連」
是什麼，最後記得扣回教學目標，才會首尾連貫～
【試教流程】
各縣市的教學時間不同，台北市15min 新北市10min 高雄市原定15min，但人數太多最
後大多會縮成12min
依據時間差別，我課程設計有些許不同～
10min：班經1min→引起動機2min→發展活動6min→情意結尾1min
15min：班經1min→引起動機2min→發展活動9min→綜合活動3min
（寫作練習、情境模擬）
時間分配也只是理想化預估，實際試教常常有所出入呀QQ
（一）班經：
（走進教室）大家早安！哇～我們班今天外面的鞋櫃擺得好整齊呀！大家一定很用心～
有乾淨的教室才有良好的學習環境歐～這部分我們一定要繼續保持！那現在請各位拿出國
文課本及文具，我們今天要繼續進行XXX（轉身寫課文標題跟作者）
針對試教時間不同也可以多加變換～如高雄場我講完評審接著吃飯時間
（走進教室）大家午安！哇～我知道各位今天已經上了很多堂課了，但是！我們只要再堅
持一下下～鼓起精神上完這堂課，就可以享用香噴噴的午餐囉！！那現在請各位拿出國文
課本及文具，我先把上次的學習單發還給各位，錯誤的地方再請同學回去訂正～那我們今
天要繼續進行XXX（轉身寫課文標題跟作者）
（二）引起動機：
大部分為一張圖卡，一定與課程目標相關，
如〈母親的教誨〉就是一張布滿皺紋的手、
〈大鼠〉就是湯姆貓與傑利鼠XDD、
〈與荒野相遇〉就是一張金城武在伯朗大道上的圖片～
沒有圖卡的課文就分享時事、同學在聯絡簿上寫到XXX、分享小故事、歌曲等等，
如〈管好舌頭〉舉暢銷書－蔡康永的說話之道、
〈來到部落的文明〉舉賽德克巴萊－如果文明是要我們卑躬屈膝.....、
〈聞官軍收河南河北〉舉電影螢火蟲之墓或周杰倫－止戰之殤等等
以下圖卡舉隅
https://ppt.cc/FrbZ
（三）發展活動：
大多預設已上完課文，今天主要是要統整課文及分析XXX（心情轉變、寫作手法、人物性
格、象徵意涵、情節發展、意象分析...）
建議備課時先不要翻閱備課用書，用書上的大家都會講，也不建議千篇一律的結構，如果
能以自己的話包裝過更好～
一課最多選一到兩個主題呈現就好，免得顯得雜亂無章，若能抓緊一個中心主旨深入分析
，結合學生經驗並緊扣教學目標，我覺得會比較有統整性自己也比較不慌！
但記得要加入師生互動～
（四）情意結尾 or 綜合活動
十分鐘的試教最後我只會總結本課情意，再舉學生或生活例子加以說明；
若是十五分鐘的試教最後會盡量想辦法設計情境以增加學生互動，
如〈空城計〉最後設計危機應變的情境，假裝與台下學生互動、
〈記承天夜遊〉最後設計轉念的情境，讓學生思考
（如準備字條－衣服越來越緊、球賽打輸，讓學生直接在課堂上練習轉念），
〈鄒忌諷齊王納諫〉讓學生學委婉表達不中聽的言語，
〈王冕〉設計作文教學，如何加入其他摹寫法使整篇文章躍然紙上......等等
綜合活動的目的在讓課文與學生真實生活結合，訓練的是真正帶得走的能力，而不是只有
紙上談兵的情意，我覺得這是我與別人不一樣的亮點，但仍有些課次我還是想不到有趣的
綜合活動，大家如果有想法拜託一定要推薦給我XDDD
【心態調適】
準備新北市的時候我給自己的壓力很大，雖然備課速度不慢，卻總是擔心沒有亮點，不夠
活潑完整，在請老師們看過我的試教之後，從原本的自我感覺良好到被指出許多缺點信心
崩盤，身邊的人很認真的告訴我，
「不要這麼好勝，再這樣下去你只會被應屆考上這個頭銜壓死！」真是當頭棒喝！
慶幸我復原能力很快，告訴自己我不是來聽優點的，我需要真實的建議，有缺點才有進步
的空間，接受失敗才能改進得更好！
於是我反覆咀嚼建議後又恢復了自信，心理建設大不了代理嘛～
我還是可以養活自己呀！XDD
教育是一條漫長的路，常常面臨否定自己再重建的過程，
但一定要莫忘初衷，保持著無可救藥的樂觀！
有樂觀的老師才有樂觀的學生～想想那些閃亮的眼神，就可以再確認自己存在的意義呀！
這篇實在是打太久了，感謝大家超有耐心的看到這裡，我的觀念作法不一定很好，
但如果有錯誤的地方請一定要偷偷告訴我～
如果有機會應該會再分享我抽到新北〈石滬〉與高雄〈賣油翁〉的流程，
真心希望大家也可以給我些建議相互切磋！
(特別感謝 bb3313 老師撥空幫我看試教～建議與活潑的梗非常受用！！)
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