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自己也知道田徑運動在國內除了當體育老師、教練根本沒什麼職業生涯可言,但我的小孩從小脾氣就是很固執, 軟硬兼施也勸退不了他,於是讓他讀體育班. ... <看更多>
體育班退隊 在 [新聞] 體育班廢存爭議小選手未來在哪? - 看板Baseball 的推薦與評價
這是鏡新聞這期對於體育班的討論影片
我認為滿值得拿上來討論一下
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以台灣發展最蓬勃的棒球來說,平均每年畢業的高中棒球體保生約有5千人,但只有41人
能夠進到職棒體系,其他的選手只能想辦法繼續升學,考取教練證照,或是往企業棒球隊
發展,也有很多人乾脆放棄棒球,從事以勞力為主的行業。
體育班如果對於體育發展的幫助有限,該廢除嗎?但是它對於一些資源不多,冷門的運動
項目有集中訓練的優點,也的確是一群經濟弱勢學生重要的依靠。體育班的存廢、小選手
的未來,請看深入報導。
https://www.youtube.com/watch?v=3nskXwiulC4
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看完這篇比較讓我關注的點:
1.體育班的學生幾乎花全部的時間練球,
效益不一定高,因為多練更會受傷~
2.政府資金補助以學校成績為主,沒勝利可能就是面臨廢社命運,
以致現實來說,選手生涯可能並不是教練調度最優先的考量.
3.因為大家都在瘋狂練球,學校又是成績至上,
所以就像補習班文化的軍備競賽一樣,
彼此一起做意義效益不大的互相消耗,
來爭取有限的資源.
4.體育班自成一族與其多數的人脫節.
這點在我周遭就確實發生受到影響,因而想放棄棒球.
我一個表姪子,台中人,讀中山國中,
從小看他國小就是力行的主力打到大的,但他高中
不想再繼續走棒球路,(據我瞭解,是我表嫂”建議”他的…)
國三也不太想打了,因為要開始補習趕進度,我覺得很可惜….
他的實力說實話也不算差,只是未來在棒球學校可能不能當先發,
大概就是牛棚投手或工具人之類的。
雖然能力還行,但現在這種科班模式,中學學校遠征,
常常就是幾週不在學校。然後在學校也比較沒有正常的學生生活
(說白了媽媽怕那種環境會學壞)。
其實我想說的點是有無可能改變”科班”的形式,
讓一些小朋友學生時代可以投入這個運動久一點。
我記得日本的學生體育活動,學生好像成績沒一定水準不能上場的,
灌高不有一篇就在講他們熬夜唸書?
然後我看棒球漫畫他們平時其實也都跟一般學生一起上課一樣的作息?
我們這種模式,選手如果進不了名校,
幾乎宣判了運動生涯了。
(像味全紫米或官大元那種是少數中的少數)
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而且若是大學以下的比賽全部改換鋁棒,
球也改為軟式或硬質塑膠球,
所多出來的經費至少能再養一半的學校。
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