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英語で勤務期間を伝える際の定番表現2パターン
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社会人になると、「この会社でどのくらい働いているんですか?」と聞かれることがよくあると思いますが、そんな時、英語ではどのように返答していますか?日本ではnew employee、new hire、new recruitなどの表現を使っている人をたまに見かけますが、これらの表現は実はネイティブの間では殆ど使われません。そこで今回は、多くのネイティブが使っている代表的な表現2つをご紹介します。
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1) This is my _____ year.
→「入社◯◯年目です」
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日本語の「入社◯◯年目です」に相当する表現で、英語ではこの言い方で表現するのが一般的でしょう。入社1年目であれば、「This is my first year」、2年目であれば「This is my second year」のように、myとyearの間に勤務年数(序数)を入れるだけでOKです。
✔英語では、1年目のことを「Rookie」や「Freshman」と表現すると聞いたことがある人もいるかも知れませんが、これは仕事(会社)においては使わないので気をつけましょう。「Rookie」は、高校や大学の部活入部1年目およびプロ選手1年目など、基本的にスポーツ選手に対して使われます。そして、「Freshman」は、高校と大学の1年目(1年生)の学生に対して使われます。
<例文>
I started working there 6 months ago. It's still my first year.
(6ヶ月前にそこで働き始めたところで、入社してまだ1年目です。)
I've been here for a while now. This is my 10th year.
(ここで働き始めてもうだいぶ経ちます。入社10年目です。)
〜会話例〜
A: How long have you been working here?
(ここで働いてどのくらいになりますか?)
B: This is my third year.
(3年目です。)
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2) I've been (working) here for _____ year(s).
→「ここで_____年間働いています」
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この表現は、「◯◯年ここで働いています」を意味し、上記と同様、ネイティブの会話でよく耳にする言い方です。beenの後のworkingについては、話し相手が仕事の話をしていることがわかっているのであれば、あってもなくてもどちらでも意味は全く同じです。ちなみに勤務年数をforとyearの間に入れる際、OnceやSecondなどの序数ではなく、oneやtwoなど普通の数字になるので気をつけましょう。
✔「here」の代わりに「with 会社名」でもOK。
<例文>
I've been with ABC Inc. for 7 years.
(ABC株式会社では7年間働いています。)
I've only been with them for less than a year. I still have a lot to learn.
(そこで働き始めて、まだ1年も経っていません。まだまだ学ぶことが沢山あります。)
〜会話例〜
A: How long have you been working for Starbucks?
(スターバックスで働いてどのくらいになるんですか?)
B: I've been with Starbucks for about 5 years now.
(スターバックスに入社して、約5年になります。)
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3年a組 在 Hapa Eikaiwa Facebook 的精選貼文
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「can」と「be able to」の簡単ルール
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英語で「〜をすることができる」と表現しようとした際、“can”と“be able to”のどちらで表現したらよいのか迷った経験がある方は多いのではないでしょうか。今日のコラムでは、現在・過去・未来の3つの状況に分けて、それぞれの用法をご紹介いたします。日常会話でもよく使われる表現なのでマスターしちゃいましょう!
~現在~
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現在の能力を表す場合は「can」と「be able to」両方が使える
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Canとbe able toは現時点で何かが出来きる能力を表します。例えば、「自転車に乗れます」は「I can ride a bicycle.」と「I'm able to ride a bicycle.」両方使うことができます。しかし、ネイティブはcanを使う傾向があります。
✔言語を話す能力Speakと、楽器を演奏する能力Playについて話す場合は、canやbe able toを省いて言うことが多い。(例:I can speak English. → I speak English.)
<例文>
I can (am able to) make macaroons.
(マカロン作れるよ。)
He can (is able to) dance. He is actually a really talented dancer.
(彼はダンスできますよ。実は才能のあるダンサーなんです。)
I (can) play the guitar and the piano.
(私はギターとピアノを弾くことができます。)
~過去~
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過去の能力を表す場合は「could」と「was/were able to」両方が使える
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「昔〜することができた」と表す場合はcouldとwas/were able to両方とも間違いではありませんが、was/were able toを使う方が一般的です。例えば、「子供の時、英語を話すことが出来た」は「I could speak English when I was a kid.」より「I was able to speak English when I was a kid.」の方が自然な響きがあります。また、Couldは「以前からずっと〜することができた」といったニュアンスが含まれ、1度きりの出来事に対して使うことは出来ません。例えば、「先週、その料理教室に申し込めました」は「I was able to sign up to the cooking class.」になり、ここではcouldを使うことは出来ません。
✔一度きりの出来事でも、例外として、See、Hear、Taste、Smell、Feel、Understand、Remember、Guessの動詞を用いる場合はCouldを使うことが出来る。(was able toでもOK)。例えば、「I could (was able to) understand the speaker's English from the last episode.(前回のスピーカーの英語を理解することが出来ました)」となる。
<例文>
I could (was able to) dunk the basketball when I was a teenager.
(10代の頃は、バスケットボールをダンクすることが出来ました。)
She was able to make an appointment at the popular nail salon.
(彼女は有名なネイルサロンの予約を取ることが出来た。)
I could (was able to) see the Super Blood Moon last month.
(先月のスーパーブラッドムーンを見ることができました。)
~未来~
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将来の能力を表す場合は「will be able to」
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現在は出来ないが(能力はないが)、将来的には出来るようになる(能力が身に付く)ことを表す場合はwill be able toを使いcanを使うことは出来ません。例えば、今は英語が上手に話せないが「3年後には英語が話せるようになる」と言いたい場合は「I will be able to speak English in three years.」と表現します。
✔将来の話でも決断の意思を示す場合はCanとWill be able to両方使える。例えば、「来週、セミナーに参加できます。」は「I can attend the seminar next week.」と「I will be able to attend the seminar next week.」のどちらでもOK。
<例文>
I think I'll be able to run a half marathon under 2 hours next year.
(来年、ハーフマラソンで2時間を切ることができると思います。)
You'll be able to write business emails in English at the end of this course.
(このコースを終了したら、ビジネスメールを英語で書けるようになります。)
I can (will be able to) start work next Monday.
(来週の月曜日から仕事を始めることができます。)
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3年a組 在 Hapa Eikaiwa Facebook 的最佳解答
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英語で「連続」を表現できますか?
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今日のコラムでは「連続して〜する」や「立て続けに〜する」など、「連続」を表現する際に使われる代表的なフレーズをご紹介します。意外と知らない人が多いように感じますが、日常会話では誰もが必ず使うことがあるはずなのでマスターしておきましょう!
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1) In a row
→「連続して」
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“Row”は「列」を意味し、何かが立て続けに起こることを“in a row”と表現します。例えば、友達とじゃんけんをして3回連続勝った場合「I beat you 3 times in a row.」となります。“Consecutively”と同じ意味ですが、“in a row”はより口語的な表現になります。
✔︎基本的に文末で使われる。
<例文>
I went to the gym 5 days in a row.
(5日間連続でスポーツジムへ行きました。)
He hit 4 birdies in a row and won the tournament.
(彼は4回連続バーディーをきめて、そのトーナメントで優勝しました。)
She won the speech contest for the third year in a row.
(彼女は3年連続スピーチコンテストで優勝しました。)
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2) Straight
→「続けて」
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“Straight”も“In a row”と全く同じ意味で、何かが続けに起こることを表す日常表現です。文脈により、休むことなくぶっ通しで何かをするニュアンスが含まれます。例えば「今日は10時間ぶっ通しで仕事をしました」と言う場合は「I worked 10 hours straight today.」となります。
<例文>
It’s been raining for 6 straight days. When is it going to stop?
(もう6日間ずっと雨やで。いつになったらやむねんな。)
I studied English for 8 straight hours last night.
(昨晩は、8時間ぶっ通しで英語の勉強をしました。)
This is my third straight year going to Japan.
(日本へ行くのは今年で3年連続です。)
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3) Streak
→「連続」
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“Streak”も何かが連続で起こることを表しますが、一般的に「連勝(Winning streak)」や「連敗(Losing streak)」”を表現する時に使われます。例えば、野球チームが5連勝している場合は「They are on a 5 game winning streak.」と言います。
✔︎その他、“Lucky streak(幸運が続く)”や“Unlucky streak(不運が続く)”もよく使われる。
<例文>
We need to snap our 3 game losing streak today.
(今日の試合で3連敗から抜け出さないと。)
You are on a hot (winning) streak right now. Bet more money!(今、連勝の波に乗っているんやし、もっとお金を賭け〜や!)
I feel like my lucky streak is going to end soon.
(そろそろ幸運がストップすると思います。)
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どうもデブレイクスルーかずきです!(偏差値39の底辺高校から早大合格・現予備校経営者)
プロフィール:
中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値29」から早稲田に合格!その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値60以上の大学合格に導く。累計合格率9割を実現。これまで約3,000名の指導実績を誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法(ダイヤモンド社)著者。
今回なんですけども!
「最短3か月で"簡単な参考書だけ"で現代文の偏差値40→70にアップ!現代文の勉強法5選 」について解説してみたいと思いまーす!
現代文の勉強、上手く行ってますか?
現代文は勉強したからと言って必ず成績が上がる科目ではないですよね!
高校の授業のなかで、一番差がある科目です!
たいていの高校の現代文授業は全く的を得ていないものと聞きます。
一方で、予備校の授業や参考書はかつてより非常にクオリティが上がり
成績を伸ばしやすい環境になってきたといえます!
ただ、分かりやすい授業や参考書のせいで
逆に「分かった気」になってしまい
考えることが中途半端になり、結果的に伸び悩む人も多いのが実情です!
今日は、時間が足りない受験生を対象に
・明日から実践できる勉強法5選
・具体的なカリキュラム・参考書学習法
をお話しします!
特に現代文にあまり勉強時間が割けない受験生にとって
効率よく成績を伸ばす方法になっています。
また今回提示する勉強法とカリキュラムを実践してもらえれば
”簡単な参考書しか使わない”のに
共通テストで75%以上 偏差値は65程度まで伸ばすことが出来ます。
一つ聞いてほしい話があります。
僕は高1の偏差値29のとき、英語と数学は比較的直ぐに偏差値70を超えましたが
現代文だけは高3になってもずっと偏差値30-40台でした。
勉強時間は少なくとも3年間で1000時間は費やした計算になります。
偏差値29から1000時間勉強して良くて偏差値40・・・
やばないですか?(;^_^A
でも、1年自宅浪人し、たった15時間だけ"あるメソッド"を勉強した結果、
偏差値40が一気に偏差値70を超えました。代ゼミの早大プレでも全国3位になりました。
何が言いたいのか。。。もうわかりますよね?
現代文は勉強量ではないのです。勉強の質、つまり正しい勉強法でしか
成績を伸ばすことが出来ないのです!
ダメな勉強法を1000時間で偏差値29→40
正しい勉強法で15時間で偏差値40→70
どっちがいいですか?
では、早速話していきましょう(笑)
<勉強法パート>
まず現代文を勉強するうえで、言葉への理解が重要です!
そして言葉には2つパターンがあります!
それが中学レベルの言葉と読解キーワードの2つです!
インプット:
①中学レベルの言葉の理解
例えば、"批評する"とか"補う"など基本的なことなの理解がないと
現代文は読むのも苦痛です!ぜひ言葉に不安がある人は
普段から知らない言葉が出てきたら調べる癖をつけましょう!
一気に言葉の数を増やしたい人は
「中学漢字スタートアップ1400」
をやり込もう!
勉強法はこのYouTube予備校に公開済です!
②キーワードの理解 「抽象」「具象」など
次に、現代文やいちぶの数学でしか使わないような読解キーワードというものがあります!
例えば、 "敷衍" ”抽象” "具象" ”総合” "分析" "演繹" "帰納"
などですね!
現代文は、論理的な文章を扱う問題が多いので
こうした"論理"に関係する知識を得ておかないと途中で躓くことになります!
「現代文キーワード読解」
おススメです!
こうして、言葉の知識を増やした後は
実際に本文を読み問題を解く訓練に入ります!
覚えた知識を使って解くという意味ではアウトプットになりますね!
アウトプット:
僕が今日一番伝えたいことは、文と文の関係性を必ず捉えよう!ということです
一文と一文の関係は実は3つしかないのです!
③同値
④差異
⑤因果関係
この3つです!
いまあなたが取り組んでいる現代文の教材で
本文を読むときに、"このぶん"と"このぶん"は 同値 なの?差異なの?因果関係?と1つ1つ決めていくこと
そうすれば本文で一番言いたいことが分かり、設問もスラスラ解けます
では、同値差異因果関係とは何か?丁寧に説明しますね!
③同値とは、前と後ろの(ほぼ)同じということ
並列
展開
添加
補足
同格
など難しい言葉で説明してる参考書もありますが、
結局はどれも同じことを言ってます。
例:僕は果物が好きです。例えば、バナナが特に好きです。
抽象度は違いますが、どちらも同じようなことを言ってますね!なので、この2文は同値
④差異の関係
これは、"しかし"とか"一方で"などの言葉で良く表されますが
前のぶんとうしろのぶんが違うという関係性です
対比
選択
転換型
などと参考書で解説がありますが
結局は 前のぶん とうしろのぶん は違うよ!ということ。しかもたいていの場合うしろの文がより重要だったりします
⑤因果関係
因果関係とは原因と結果の関係です
原因と結果の関係を作るには3つの条件が必要になります
時間軸
相関
第三因子がない
第三因子がない というのはやや難しいので今回省きますが
残り二つは簡単です
次に
おススメ参考書パート
ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集〔小学生版〕
中学総合的研究問題集国語読解
入試現代文のアクセス基本編
全てに言えるのは、必ず問題を解くときは、正解の理由と不正解の理由を
紙に書いて考えること!これをやらない人が多いから現代文は成績が伸びないとも言えます。
人は紙などに考えをまとめていくことで、論理的な思考力があがります!
解答の理由を紙に書く、ぜひこれだけは忘れないでほしい!
「最短3か月で"簡単な参考書だけ"で現代文の偏差値40→70にアップ!現代文の勉強法5選 」、いかがでしたでしょうか?
勉強時間ではなく勉強の質、そのための勉強法が最重要である!というお話でした!
なかなか現代文がうまくいかない人は気軽にline(http://nav.cx/g0mpSTM)から相談ください!僕がラインメッセージで個別にアドバイスします。
この動画が良かったよという人は高評価・コメント・チャンネル登録をお待ちしてます!
はい!ご視聴ありがとうございました!
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▼動画内で紹介した【M&A業界に行く為の準備1】はこちら
https://www.youtube.com/watch?v=L1It6dgYQlw&t=1s
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目次(タイムライン)
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00:50 M&A業界が欲しい人材
01:45 現在のM&A業界のビジネスモデル
03:27 営業力が求められている訳
04:36 M&A業界の変化
05:58 これからのM&A業界
07:13 求められるのはM&Aを語れる人
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この動画の"ハイライト"はこちら
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本日は【M&A業界に行く為の準備2】をやっていきます。
現在M&A業界が欲しい人材。または、潜在的に求めている人材は『変革者」です。
M&A業界は売り上げを作るモデルはいくつかありますが、
メインのビジネスモデルを解説していきます。
登場人物は「ブティック・売手・買手]です。
まずは、売手の会社をブティックを通してM&Aを勧める専任専属契約を、アドバイザリー契約と言います。
次に売りの案件を、ブティックが買手を探しマッチングをします。
マッチングが決まったら、間に入りエグゼキューションを行います。
エグゼキューションの中には[トップ面談・基本合意・デューデリジェンス]などがあります。
そして、株式譲渡契約(SPA)で終わりです。
基本的には、未上場企業も含め、ほとんどのブティックがこのような流れで動いています。
この中で1番重要なのは、アドバイザリー契約です。
これがなくては、始まりません。
要は、売り案件を自分の会社の在庫として抱える事が出来なければ、買手に紹介する事が出来ません。
ですので、売り案件が多いほど、多くの社員を雇う事ができ、多くの案件を買手に紹介できる。
というビジネスモデルになります。
ですので多くの企業は、あらゆる手段を使って、売手の企業を見つける事に従事しています。
M&A業界の採用ページには『営業力』と買手ある事が多いと思います。
なぜかと言うと、このような背景があるからです。
ですが、昔は代表的なブティック系の企業は3社程でしたが、現在は色んな未上場企業や、新しいブティックも出てきました。
そうすると、バッティングが起きます。
売手の企業には複数のブティックから営業が来ます。
ですので、5年・10年前より売り他の案件を確保する事が極端に難しくなりました。
営業力だけ持っていても、個人の成績が上がらなくなってきたのが現状です。
これからおそらくM&A業界がシフトしていく方法を解説します。
現在は、M&Aをするタイミングで初めて売手と会っています。
これからは、その前の「売却しようかな」と言う段階で入り、1〜3年コンザルティングをかけて、売却するときに高い株価が付くようにして、M&Aを行うという構図になっていくと思います。
でなければ、ブティックの価値は低下していきます。
ブティックの価値を出す為には、M&A業界はこのようにシフトしていくと思います。
ですので、M&A業界は『変革者』を求めているのです。
ブティックで活動した時に、どうゆう未来を描けるかを語れる人が求めれれています。
語り方は、今あなたが所属している業界から見たM&Aを語れるようにしといてください。
あなたが知っている業界だからこそ語れるM&Aを面接で語ってください。
M&A業界は100人が応募して1人受かるかどうかの業界です。
このようなプレゼン資料を作って面接に臨んでください。
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【プロフィール】
高野匠(Takumi Takano)
Right Brothers 株式会社 代表取締役
石川県金沢市生まれ30歳。2018年8月創業。日本M&Aセンターにて5年在籍後、M&A業界に日本一詳しいM&A業界特化の転職エージェント事業を立ち上げる。『組織に属するなら、目の前の上司が未来でしょ。』をコンセプトに、面接後の配属を待つ必要がなく、花形部署への配属を確約した転職支援サービス『3W(サンダボ)』を展開。
▼株式会社日本M&Aセンターでのトラックレコード
・1年目未満社員新人賞 受賞
・1年目未満社員手数料最高額 更新
・2年目未満社員新人賞 受賞
・2年目未満社員手数料最高額 受賞
・最年少ディールマネージャー
・最年少シニアディールマネージャー
・2017年度 新卒・中途入社社員100名に対して講義を担当
【サービス紹介】
日本で1番、M&A業界に詳しい転職エージェントとして【3W】転職サービス事業を経営中
【公式サイト】
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公式Twitter:https://twitter.com/takmin0317
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還是想要用柊一颯的Let's think來開頭!,昨天最終回播出了,(我把心得打在文末雷),因為3年A組這部戲,好像讓很多不太看日劇的人第一次看了日劇! ... <看更多>
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日劇經典語錄- 2019 3年A班-從此刻起,大家都是我的人質/3年A班現在開始全員人質3年A組-今から皆さんは、人質です「就是要讓你們改變。讓你們成為不再用滿滿惡意的刀 ... ... <看更多>
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一颯(菅田将暉)挾持郡司(椎名桔平)並且提著機關槍出現在學校的屋頂上。
全世界的人都在注目著整件事的尾聲。當一颯說出在明早8點會於MindVoice開直播
將真相全盤托出時,他的胸口中彈了。
究竟結果會是如何呢,一颯的對手又究竟是誰,以及他懇求「改變吧!」的意思為何
3年A班將迎接命運的第10天。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.226.117.109
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Japandrama/M.1552218991.A.F20.html
※ 編輯: gyarados (36.226.117.109), 03/10/2019 19:56:50
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