【#110學測:數學難度直逼指考數甲;作文「新冰箱」思索幸福】
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110學測第二天登場,數學科被評為「舊課綱史上最難考題」,難度直逼指考數甲,補教業預測頂標可能下降3級之多,即使錯2、3題仍有機會得到滿級分!
作文考題則分別為「修改記憶」、「如果我有一座新冰箱」,看似不相關的兩個題目,共同處是引導考生思考「何謂幸福人生」。高中這樣分析↘
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110指考英文作文題目 在 閃亮亮歷史天后 葉施平 Facebook 的精選貼文
指考進入倒數130天!!
孩子們,不要慌張更不要害怕!!
台大特別請出各科天王天后,
為各位精心整理衝刺重點,
一連六天,全科放送!!
有了神救援,130天一定夠!!
今日首發,
就由林俐老師為不同需求的你,
祭出指考衝刺計劃ABC,
準備好接招了嗎!?Go~
★ Plan A ★ 衝出均標
3 月:
背熟高頻率I或基本1200~4000單
文法工具書P1~51
跟著英模班上課進度複習句型工具書Unit 1~7
讀相似字工具書I
4月:
背熟高頻率II或基本4000~5500單
文法工具書P52~110
跟著英模班上課進度複習句型工具書Unit 8~11
讀相似字工具書II
5月:
寫100年以前指考考古題
(一週1~2份,外加訂正與背熟其中所有單字)
片語書P1~97
文法工具書P111~167
跟著英模班上課進度複習句型工具書Unit 12~14
練習作文翻譯工具書Unit 1~5
指考克漏字工具書II (一天1篇+訂正)
6月:
寫100年以後指考考古題
(一週1~2份,外加訂正與背熟其中所有單字)
片語書P98~199
練習作文翻譯工具書Unit 6~10
讀英語正則工具書
指考文意選填工具書II (一天1篇+訂正)
指考篇章結構工具書II (一天1篇+訂正)
★ Plan B ★ 登峰前標
3 月:
背7000單工具書I
文法工具書P1~83
跟著英模班上課進度複習句型工具書Unit 1~7
讀相似字工具書III
練習作文翻譯工具書Unit 1~5
指考克漏字工具書II (一天1篇+訂正)
複習二下指模題本+筆記(第1~7回)
4月:
背7000單工具書II
文法工具書P84~167
跟著英模班上課進度複習句型工具書Unit 8~11
練習作文翻譯工具書Unit 6~10
指考文意選填工具書II (一天1篇+訂正)
複習二下指模題本+筆記(第8~15回)
5月:
背7000單工具書III
寫100年以前指考考古題(一週1~2份)
跟著英模班上課進度複習句型工具書Unit 12~14
指考篇章結構工具書II (一天1篇+訂正)
複習二上學模筆記+大餐
閱讀英文雜誌如Studio Classroom (Advanced)或Ivy
6月:
背7000單工具書IV
寫100年以後指考考古題(一週1~2份)
讀英語正則工具書
指考閱讀測驗工具書II (一天1篇+訂正)
複習三上學模筆記+大餐
大量整理複習歷年英模班作文範文
可額外練習歷屆北模題目
額外練習閱測素材如Six-Way Paragraphs
閱讀英文雜誌如Studio Classroom (Advanced)或Ivy
★ Plan C ★ 登峰頂標
3 月:
背7000單工具書I
文法工具書P1~83
跟著英模班上課進度複習句型工具書Unit 1~7
讀相似字工具書III
練習作文翻譯工具書Unit 1~5
指考克漏字工具書II (一天1篇+訂正)
複習二下指模題本+筆記(第1~7回)
4月:
背7000單工具書II
文法工具書P84~167
跟著英模班上課進度複習句型工具書Unit 8~11
練習作文翻譯工具書Unit 6~10
指考文意選填工具書II (一天1篇+訂正)
複習二下指模題本+筆記(第8~15回)
5月:
背7000單工具書III
寫100年以前指考考古題(一週1~2份)
跟著英模班上課進度複習句型工具書Unit 12~14
指考篇章結構工具書II (一天1篇+訂正)
複習二上學模筆記+大餐
閱讀英文雜誌如Studio Classroom (Advanced)或Ivy
6月:
背7000單工具書IV
寫100年以後指考考古題(一週1~2份)
讀英語正則工具書
指考閱讀測驗工具書II (一天1篇+訂正)
複習三上學模筆記+大餐
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110指考英文作文題目 在 晟鈞升大教育中心-唐崴英文、高中英文、數學、物理 - Facebook 的推薦與評價
狂賀 110指考英文作文題目唐崴英文完全命中❗❗❗ 昨天發的文圖放錯了小編下跪道歉 今年指考英文的作文題目考生們要寫出是否認同大學雙語授課的趨勢以及 ... ... <看更多>
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乳題,自認英文學渣如我當年學測英文非選竟然意外飆到25.5(翻譯6.5+作文19),今天看到最後一次指考英文出來了,心血來潮,想測一下實力, ... ... <看更多>
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先上個成績:96.75 (選擇70/翻譯7.25/作文19.5)
本身有在兼職教英文,就想說陪學生去考考看。小的不才,選擇眼殘錯一題閱讀(第一段
在另一頁沒看到),所以分享寫作的部分就好。
很多老師或是同業在教高中英文的時候都會過度強調一定要用「高級單字」或是「特殊句
型」,但其實想要拿到高分,最重要的還是內容。尤其像今年考論說文,文章內就要踩穩
立場,此外,論述的層次也很重要。
建議大家在寫作的時候,先想好各段的主題句。像我在第一段第一句就點出自己認同這個
趨勢及大概的原因 I advocate the trend that…. as English is a lingua franca.
接下來的部分就以社會語言學的角度,針對英語在國際學術上的溝通做分析,進而支持其
在大學內作為授課媒介的適當性。但在第一段我也點出大學教授需要受良好的CLIL教學訓
練,否則會造成反效果(老師講的英文學生聽不懂,學生也無法學到專業知識),最後再
做個小結(Only when the professors are properly trained will college students
benefit from English-offered classes.
第二段的部分一樣,一開始也一樣點出主題句。這邊我是寫說課前要先預習,如此一來不
管老師上的好不好,自己都能知道課程在幹嘛。然後支持句用自己上英語授課課程的經驗
(這邊如果還沒有相關經驗的可以想想「可能會遇到的問題」,然後自己要做什麼準備去
應對。
英文寫作的練習是個漫長的過程,希望考完的各位都能錄取想要的學校,還沒考的同學(
或準備重考的同學)也希望這篇文對你有幫助。
補充一下—
特殊句型的使用,我覺得是要有「目的性」,而不是為了用而用。舉例來說,我在第一段
的結論用了only 的倒裝句,目的是為了凸顯teacher should be properly trained,而
非為了用而用。例如分詞構句如果簡化連接詞反而會造成文意的判斷困難(像是省略alth
ough 的情況),那還不如不要用。其實歷年佳作也會有一些作文是不用很多特殊句型但
內容描述深刻或條理分明的。
附個成績單,國文數乙爛爆請自動忽略XD
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