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今天是 #國際不打小孩日，你小時候有被打過嗎？你有想過，如果自己沒有被打，今天可能有更傑出的表現嗎？事實上，已經有大量的研究指出，打小孩不但沒有達到有意義的教育效果，反而對孩童來說是一種身體與心理的傷害。
　
在一篇 2013 年發表的文獻，標題就明確寫著：
Spanking and Child Development: We Know Enough Now to Stop Hitting Our Children
　
中文的意思是：我們知道的已經夠多了，該停止打小孩了。
　
在許多研究中都指出，被打屁股的小孩，可能導致較低的智商、導致容易發脾氣、有破壞性的行為，甚至增加了成年的犯罪率。
　
這些結果，應該都不是當初打孩子的父母們所期待的。很多時候，父母打小孩只是因為不知道如何管教，或者是自己的情緒無從抒發，現在已經有足夠的證據告訴我們，該停止打小孩了，這是完全無效，而且明確有害的做法。
　
今天在講的，不是被通報「受虐」的那種程度的暴力，而是使用體罰教育，像是打屁股這種做法，就對孩子會有很大的負面影響了。
　
當爸媽的壓力真的很大，教養小孩也真的很不容易。特別是在高壓的現代社會，許多爸媽要面臨經濟、社會、工作、家庭... 許多壓力，從小到大也沒人教我們怎麼當爸媽，直到孩子出生的那天時，才發現天啊我居然已經是別人的爸媽了。
　
所以不會教小孩，真的不是爸媽的錯。每個人都是從頭學習怎麼當爸媽的。怎樣才是一個好爸媽，沒有正確的答案，但目前科學上可以告訴你的是，不要用打屁股這種肢體暴力方式，對孩子真的沒好處的。
　

參考文獻：
Gershoff, E. T. (2013). Spanking and child development: We know enough now to stop hitting our children. Child development perspectives, 7(3), 133-137.
　
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有人覺得生一個就夠晒數，有人就想生多個，當屋企有兩個或更多小朋友，父母都希望見到手足相親相愛，但現實生活中，兄弟姐妹最鐘意咩都拗一餐，初則口角，繼而驚動父母。你想盡辦法希望小朋友少啲嘈交，連玩具都買兩份，諗住佢地唔洗爭，但有學者竟然話唔比佢地拗，竟然會影響佢地嘅成長！？

參考資料

Stepp, G. (2011). Brothers and Sisters, Unite! Retrieved from VISION

Kramer L. The Essential Ingradients of Successful Sibling Relationships: An Emerging Framework for Advancing Theory and Practice. Child Development Perspectives. 2010; 4(2): 80-86.

White L. Sibling Relationship Over the Life Course: A Panel Analysis. 2001;63:555-568.

Ross H, Ross M, Stein N, Trabasso T. How siblings resolve their conflicts: the importance of first offers, planning,and limited opposition. Child Dev. 2006;77(6):1730-45.

Gass K, Jenkins J, Dunn J. Are sibling relationships protective? A longitudinal study. J Child Psychol Psychiatry. 2007;48(2):167-75.

小朋友難以入睡或半夜驚醒的情況好普遍，辛苦的不止是孩子，大人一樣頭痛，所以有人說要從小讓小朋友自己一間房一張床就最好，還可以訓練出獨立性格；但大家都知道香港土地問題多嚴重，不少家庭都是親子同房甚至同床，到底怎樣安排小朋友睡，會否就是困擾的根源？

參考資料

Thiedke, C. C. (2001, January 15). Sleep Disorders and Sleep Problems in Childhood. Retrieved from American Family Physician

Ramos, K. D., Youngclarke, D., & Anderson, J. E. (2007). Parental perceptions of sleep problems among co-sleeping and solitary sleeping children. Infant and Child Development, 16(4), 417-431. doi:10.1002/icd.526

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Keller, M. A., & Goldberg, W. A. (2004). Co-sleeping: Help or hindrance for young children's independence? Infant and Child Development, 13(5), 369-388. doi:10.1002/icd.365

Germo, G. R., Chang, E. S., Keller, M. A., & Goldberg, W. A. (2007). Child sleep arrangements and family life: perspectives from mothers and fathers. Infant and Child Development, 16(4), 433-456. doi:10.1002/icd.521

很多家長在第一個孩子出生後，很快又面對一個重大的抉擇，應否再多要一個孩子呢？能夠三年抱兩，固然開心。但要多養一個小朋友，財政與精力上的負擔，也會有所增加。更重要的是，多生一個，讓子女有個伴，其實，對他們的成長是否一定有好處呢？

參考資料
Downey, Douglas B., and Dennis J. Condron, “Playing Well With Others in Kindergarten: The Benefit of Siblings at Home,” Journal of Marriage and Family, vol. 66, no. 2, pp. 333–350 (2004).
Donna Bobbitt-Zeher and Douglas B. Downey, “Good for Nothing: Number of Siblings and Friendship Nominations Among Adolescents,” Presentation to the American Sociological Association, Altanta, August 16, 2010.

Laurie Kramer, “The Essential Ingredients of Successful Sibling Relationships: An Emerging Framework for Advancing Theory and Practice” Child Development Perspectives. Volume 4, Issue 2, pages 80–86, August 2010