這個星期的主題是 Earth Day，Michelle講了幾本「世界地球日」相關的繪本。大家的反應好可愛，我也很喜歡這樣互動的氛圍。
Where’s the Elephant? by Barroux
這是一本一旦翻開就足以讓孩子們暴動的繪本，跟動物玩躲貓貓的有趣設計，讓小人兒蜂擁而上，爭先恐後地想要找出森林裡的三隻動物，如果不是事前有跟孩子們約定，差點無法順利讓故事線進行下去。
於是，我請孩子們先坐在位置上找，找到也不急著指給大家看，等大部分的人都找過了，享受尋找的樂趣後，我再請孩子上來指出隱藏的動物。出來指的時候，別忘了告訴大家 “The elephant/snake/parrot is here! “，小小孩也可以只說 Here! （我們也趁機練習指教室裡的其他物品說 “There!”）
慢慢地，每一頁開始出現人類的足跡，先是砍了幾棵樹，我問小人兒：「為什麼要砍樹？我們可以拿樹或木頭來做什麼？」
『蓋房子！』
『做成傢俱，桌子、椅子、櫃子。』環顧教室四周，大家又找到更多木製品。
『還可以做成紙，還有書！』沒錯，還可以做成衛生紙呢！
隨著砍樹的量越來越大，房子越蓋越多，城鎮發展起來了，我再問大家：「有覺得現在的動物比較好找了嗎？為什麼？」
『嗯嗯，森林變小了，動物能躲的地方變少了！』
『找的範圍縮小了，一下子就找到了！』
「這樣的躲貓貓，好玩嗎？」『不像剛開始那麼好玩了！』
本來兩大頁跨頁的森林，剩下不到1/2頁的森林，到處都是高樓大廈。「動物可以走出森林，跟人類一起住在城市嗎？」
『不行，這樣人類會被蛇咬到。』
『不行，有的人突然看到動物會尖叫很大聲！』
『不行，車子太多了，牠們會被車子撞到！』
「那生活的空間那麼小，動物們會開心嗎？如果你是他們，你會快樂嗎？」『不開心，他們很可憐。』
終於，城市裡只剩下動物園可以看到動物了，被關在籠子裡的動物哪兒也去不了。有一天，牠們生氣了，決定逃離動物園，搬到其他沒有人類足跡的陸地生活。牠們把最後一棵樹也帶走了。
『你們看，房子都倒了！』
『這樣我們都看不到動物跟植物了。』
沒錯，要是我們沒有善待大自然跟這些同住在地球上的動物，有一天動物會反撲的，我們也可能要搬到火星跟外星人當鄰居了，所以一定要好好保護我們的地球！
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我們也用紙盤、夾鏈袋、藍／綠色的顏料，做了一個Mess Free Paper Plate Earth，大一點的孩子也玩得很開心，雖然可能最後顏色都混在一起了，但是創作過程挺享受的！
