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【每個英文單字，都有他的身分🌷】
https://goo.gl/MA29QF
聽到字首、字尾先不用害怕，其實你已經知道很多了！例如：er、or結尾的單字，你馬上會猜到是某個職業的人，好比teacher老師、lawyer律師、doctor醫生。
這時你會發現想到的字尾還有很多，只是自己一時「沒想到」，而不是「不知道」唷！從11 月開始打造你的10倍記憶法吧～
🎆做夢都在背單字Part 1
I'm back!!👻
前一篇有提到讓我「做夢都在背單字」的方法，其實就是有一天早晨我半夢半醒的時候，在想👀自己前天到底讀到了哪些英文單字，結果我想了想，居然都記下來了，而且還沒有記錯意思。
📝
像我之前常常會把 elaborate 記成「倡導」的意思，但是它真正的意思是「詳細說明」，很奇怪的⋯我就不知道為什麼一看到它就會想成「提倡；倡導」，但是在 前幾天，甚至是現在我都記得很清楚呀😭
先不要廢話（talking crap)
接下來就跟大家分享一下這個方法囉！
94...用「理解單字的原意」去記憶單字
📝
今天第一個要分享給各位的單字是....
「限制」這個單字
Okok~想到限制一詞，最快想到然後又最簡單的當然就是...
limit對吧~ 不過今天我要說的是以下這些高級一點的單字
🎀Round 1 🎀
1. confine v.
在背confine這個單字的時候，我們必須先了解
con這個字首的意思，con 表示 : 共同;完全
fin 是 「界限」的意思 ，
最後...看到 e 結尾，表示動詞或是名詞...
➡️原意: 完全被界限，就表示什麼呢?
就是限制的意思囉~
➡️用法: confine A to B 將A限制於B
再來，背了一個，我們乾脆就一次把相關的字詞記起來吧
1.1 confinement n.
上面confine的解析我們都已經知道了，接下來請大家記住，
以後只要你看到ment結尾的，就是表示....行為;結果 ，詞性100趴是名詞
➡️原意: 完全限制在同一個範圍內
是什麼呢? 答案就是 .... 限制;監禁;分娩期
1.2 confining a.
看到ing表示 ... 的
➡️原意:完全在一個範圍內的
就是.......受限的;狹窄的
🎀Round 2🎀
1. section n.
sec 切;切割 + tion 行為;結果 (名詞字尾)
就等於....... 切開或是 斷開
1.1 sectional a.
字尾al表示....的
➡️原意:表示切開 或是 斷開的
就是什麼呢?
答案是.........部分的 ，有猜對嗎:))
1.2 sector n.
看到or結尾，唯一的意思就是 人or物
➡️原意:切割成的東西
就是....(公司)部門;部分
🎀Round 3🎀
1. fertile a.
fert : 攜帶 + ile 能夠
➡️原意: 能帶來後代的
就是.........(土地)肥沃的;(人)容易受孕的
1.1 fertility n.
fert : 攜帶 + il(e) 能夠 + ity 特行,能力
➡️原意: 有帶來後代的能力
就是....受孕or肥沃or繁殖力
1.2 fertilize
fert : 攜帶 + il(e) 能夠 + ize 使成為
➡️原意: 使能帶來後代
94.....使肥沃;施肥;使受精
1.3 fertilizer
fert : 攜帶 + il(e) 能夠 + iz(e) 使成為
最後加上er表示人or物的字尾
猜猜看....答案是什麼呢?
記得在留言區🌹留言給我，說出你的答案喔!
今天就先分享3個回合給大家，因為我怕打太長一篇...
只是在這邊先跟大家說(在上課時也有跟學生們說)~~~
其實每個單字都有它組成的意義，不是隨隨便便就被拼湊出來，所以呦~其實今天看到這幾個短短的字根與字首，你就可以默默把他記下來，因為他們就只有那個意思而已
先這樣~~~~你有覺得單字比較好記了嗎~~~
https://line.me/R/ti/p/%40cox6379l
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[英文單字學習] 最近一直在網路上看到Netspeak的免費的線上搜尋辭典: http://www.thenewslens.com/post/238346
雖然這搜尋辭典感覺上使用起來很方便，但是建議同學還是要用其他資源查詢，線上搜尋到的句子與用法不一定是正確的 (e.g. learn knowledge 這樣的用法在Netspeak 搜尋到的頻率也不低，可是正確用法卻是 acquire knowledge) 。
以學術語料庫來說，老師還是強烈的推薦美國當代英語語料庫COCA! 建議同學搜尋到自己想要的單字片語之後，再用COCA查詢在當代英文的出版品會出現的用法。
★★★★★★★★★★★★
COCA的使用方式:
★★★★★★★★★★★★
[英文單字學習 II]
由於受到母語干擾，外語學習者經常出現錯誤使用搭配詞的問題。而「中式英文 Chinglish」就是使用中文結構認知外界事物，像是中文的「做研究」，常被誤認是「make research」，但正確用法應為「conduct/do research」。從文法來看，有時中式英文雖然沒有錯誤，總是不符母語人士使用習慣。
要避免這類問題，建議同學們多使用語料庫，從大量的文本中搜尋可用的搭配詞。最推薦的就是美國當代英語語料庫 (Corpus of Contemporary American English，COCA)，當中詞彙量龐大，還會標示動詞、名詞等詞性，非常好用。
美國當代英語語料庫 (http://corpus.byu.edu/coca/) 是由美國楊伯翰大學 Mark Davies 教授開發的，囊括了4.5億詞彙。它是美國目前最新的當代英語語料庫，同時也是當今世界上最大的英語平衡語料庫。
COCA 的介面主要是為語言學家和語言學習者瞭解單詞、短語以及句子結構的頻率及進行相關資訊比較而設計，而詞頻資料幾乎就是用事實說話的一個體現。因此，它是最佳的英語學習助手，也是英語教師最好的教學資源之一。
[COCA 使用說明]
http://corpus.byu.edu/coca/
Video: https://www.youtube.com/watch?v=TmRaS7d-SP8
◆查單詞：直接輸入。如：spend, bulk, need, friendly, obviously, however, acquire knowledge 等；
對於具有不同詞性的單詞，可帶上相應的標籤。如 welcome 一詞：
-若查名詞用法，可輸入welcome.[NN1]
-若查形容詞用法，可輸入welcome.[JJ]
-若查動詞用法，可輸入welcome.[VV0]
◆查短語：直接輸入 如：give in, turn up, over there, go ahead 等。
◆查句子：直接輸入 如：How do you do?
◆查首碼：可借助萬用字元*，如輸入dis*，be*，im* 等等。
◆查尾碼：可借助萬用字元*，如輸入*less，*or，*ly 等等。若想查找以ly結尾的形容詞，輸入“*ly.[jj]”。
◆查詞根：可借助萬用字元*，如輸入re*er，dis*able 等等。
◆查具有相同字母的某些單詞：可借助萬用字元*，如輸入 interes*，teste* 等等。
◆查同義詞：可借助方括號和等號，如輸入[=give]，[=clear]，[=drive]，[=angry] 等等。
◆比較同義詞：可點擊 COMPARE→WORDS，然後在 WORD(S) 輸入同義詞比較的同義詞。
◆查搭配：比如若想查看 invent 後接的名詞，輸入invent，然後 POS LIST 對話方塊選擇 noun.All。
◆注意1：預設顯示100個單詞，想顯示更多單詞，可以點擊左下角的 click to see options 並修改 FREQ 中的數字即可。
◆注意2：一天要搜尋超過十幾次的話需要註冊，但是通通都是免費的。請同學多加利用！
以下網頁有使用美國當代英語語料庫（COCA）的標籤總匯，對於使用美國當代英語語料庫（COCA）非常有幫助: http://www.yygrammar.com/Article/201111/2704.html
其他資源:
-英國國家語料庫: http://www.natcorp.ox.ac.uk/
-BYU-BNC: corpus.byu.edu/bnc/
-師大教授的單字片語檢索系統: llrc.eng.ntnu.edu.tw/English/search/tag.htm
資料來源:
廖柏森. 決勝英語搭配力─說英文變通達、寫英文變優雅、讀英文變簡單. 台灣: 所以文化, 2012. Print.
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=140170
http://www.yygrammar.com/Article/201111/2704.html
http://www.yygrammar.com/Article/201111/2703.html
英文單字學習: http://goo.gl/dESCms
