【7/18 (三) 暑期免費GRE公開課】高效戰勝寫作 、填空 、閱讀
「老師，我想申請的 program 好像會看 GRE 寫作分數，請問要怎麼準備呢？」
各位同學好！我是王梓沅老師。若你現在仍在摸索準備GRE考試的方式、接下來有考GRE考試的計畫，我將在 7/18 (三) 晚間，分享準備 GRE填空、閱讀、寫作的觀念和方法，歡迎你來參加！
本次 7/18 公開課之正式衝刺課程將於8月初開跑，將由我教授字彙填空、寫作，而閱讀部分將由具有豐富教學經驗、英語實力深厚師範大學翻譯所孔令新 (Sean) 老師教授。
【The Open Lecture Will Address】
[1] GRE 閱讀的練習方式、以及閱讀速度慢的對應方式
[2] 長難句如何解構、長篇閱讀如何短時間抓到主旨
[3] GRE 閱讀干擾選項的設計手法
[4] 填空所考察的邏輯、以及有效提高正確率的練習方式
[5] GRE 考試中考察的 1,200 個高頻字彙，如何才能牢記
[6] 做題遇到不會單字時的對應方法
[7] GRE Issue 寫作得到4分以上的關鍵
【公開課報名】
https://www.accupass.com/event/1807111318557750052470
【公開課資訊】
Venue: 創勝文教 (台北市朱崙街60號2F, MRT南京復興站)
Date / Time: 7/18 (三) 7:30 pm - 9:00 pm, 7:00 pm 開放入場
【創勝文教留學榜單 (Selected) 】
GRE 學生 蔡X庭錄取史丹佛大學化學博士班
GRE 學生 楊X亞錄取哥倫比亞大學公共衛生碩士、博士
GRE 學生 林X舟錄取卡內基梅隆大學 (矽谷分校) 軟體工程碩士
GRE 學生 Penny F 錄取麻省理工學院系統管理與設計碩士
GRE 學生 柯X悅錄取哈佛大學、杜克大學生物統計碩士
GRE 學生 林X安錄取杜克大學營運管理博士
GRE 學生 Anndo K. 錄取密西根大學人機互動碩士
GRE 學生 賴X安 錄取哥倫比亞大學/UCSD資訊科學碩士
GRE 學生 Sophie C 錄取約翰霍普金斯大學 國際關係碩士
gre 字彙填空 在 [心得] 台大物理一戰331 AW寫作4.0感謝MasonGRE - 看板GRE 的推薦與評價
[考試成績] 一戰331 V161 Q170 AW4.0 (QVQVQ)
[身份背景] 台大物理大四
[英文能力] 學測14
[準備時間] 2019.07-2019.11 (Mason GRE暑假假日B班)
(代po)
[為什麼想要考GRE？為什麼想出國？]
對物理有熱忱的話，出國並不會是一個太艱難的選擇。
[為什麼選擇 Mason GRE？]
自己英文底子不是到特別好，又沒有太多考英文檢定的經驗，在加上許多學長姐都推Mason，就毫無懸念報名了。
[字彙填空]
單字部分大推Mason 2000，真的非常高頻，也完全足以應付考試。我自己是屬於有辦法看單字書背單字的人，所以領完講義之後就開始按部就班搭配Quizlet背。Mason 2000有了約七、八成的掌握度左右開始覺得有點枯燥，這時剛好切換成複習Mason的字彙填空一到六，複習時可以發現自己背單字時的盲點，同時也確信在Mason
2000看到的那些奇奇怪怪的單子真的會出現在題目中，更重要的是開始熟悉GRE的考試題型並鍛鍊解題技巧。不管是字彙填空還是邏輯閱讀，GRE通常不會需要考生完全看懂句義，而是要求了解每個句子的「功能」，Mason課堂上提到的正負、讓步、排比能幫助我們從更高的角度看待GRE的句子，而我認為這樣的解題技巧才是拿高分的關鍵。
填空一到六刷兩遍之後再回鍋Mason 2000，這時再背單字就會加強那些高頻又常忘記的單字的力道，我自己的方法是會多查幾個例句，或者直接把字彙填空的句子抄到單字本中。單字有九成以上的掌握度後，就可以開始做填空練習本，這時我把精力都放在解題技巧以及速度，訓練自己在考試壓力下的解題能力。
從結果而言，我的填空相對不理想，Diagnostic service 裡面難度分成1到5，我錯的七題中難度5佔了五題，難度4二題，難度1到3全對，換句話說第二個V的填空難度上升對我而言很傷。但考前就有意識到讀完mason2000 之後，再讀其他單字書或者再做更多題目來換取高分的marginal benefit 是很低的，因此讀完mason講義之後就把時間留給閱讀和寫作。
[邏輯閱讀]
如先前所說，GRE在乎的是了解句字的功能，Kory上課會不斷提醒大家搞清楚每個段落的作用，並且確定文章裡有幾種觀點。這些都不是什麼神奇的魔法，但貫徹執行後對於不論是解題還是往後閱讀論文都有很大的幫助。
中短篇部分，我個人初期完全不計時，單純把答題率拉高，到考前再開始練配速，但無論是練習還是考試當下，我一定都是把文章全部看完，同時按照Kory強調的技巧分析一遍之後，再開始看題目。雖然會花較多時間，但我認為如果這樣能把答題率拉到八成，一兩題來不及做完也沒關係。
長篇閱讀部分，練習時就發現我的大腦無法一次容納這麼大篇幅的資訊量，因此我的策略是「半放棄」長篇閱讀。簡單來說，閱讀一題的配速是兩分鐘，如果該section 有長篇閱讀，照理而言要留八分鐘解長篇，但我會選擇在中短篇看更仔細、將把握度拉到更高，只留約五、六分鐘給長篇。接著用國高中先看題目看文章的方式做長篇。通常主旨題先做，做完之後找highlight 題（因為那種通常只需要看上下文），最後再硬著頭皮把剩下的做完。
考試當下閱讀錯的五題難度分別是：難度1（一題）、難度2（二題）、難度3（一題）、難度4（一題）。從結果而言，完全不受ETS的難度變化影響。
[寫作(AW) ]
寫作部分再次大推Mason。從以前就很排斥寫作文（國英都一樣），覺得開頭好難結尾好難文字優美更難。記得Mason帶大家看完第一篇issue的範文後，說：「裡面哪一個單字你們寫不出來？」這句話真的給我很大的動力練作文。Mason一再強調作文的重點在內容，與其花時間想絢麗的開頭、優美的詞句，不如多想幾個強而有力的論點，才能在短短三十分鐘內有好發揮。
顧問時間一共用了兩次，其中Mason一直強掉的也不外乎「首句直接點出主題句」、「舉例請直接支持主題句，不要太牽強」、「不要寫廢話、直接點假設」
總之就是還是在內容，論述簡單明嘹即可。Issue 跟argument都各寫了約20篇，其中前十篇沒計時後十篇有計時。如果重來我會選擇更早開始計時，因為在時間壓力下的寫作是完全不一樣的。
考前寫的幾篇大概都只有350~400 字，考試當天的Issue跟argument也都是沒看過的題目，儘管當下很努力衝字數，但也沒有覺得發揮到多好，當下只希望有3.5就好，結果出來有4.0真的有點意外。
[數學]
數學部分KH第一堂就有喚起國高中的記憶，同時提供充足的題目讓大家練習。我數學二總共做了8篇，數學一只做了圖表題（因為發現自己看圖表題看太慢），這樣就足夠抓到考試的節奏。考試當下重點還是要細心檢查，我自己模考兩次的數學儘管很認真檢查，還是各錯一題，很慶幸在考試當下有好好把握，拿到滿分。
[臨考狀況]
我是在台大外教中心考，場地都算熟。雖然號稱十點開始考，但因為拍照、錄影、排隊等瑣事，最後搞到十一點才進去。當天完全沒打算背單字，等太久無聊就看看Mason作文的主旨句。至於食物的部分我帶超多，一出來就開始狂吃直到監考人員把我抓回去考試。最後考完出來完全不餓，直接等六點接晚餐。
分享心得前先附上Diagnostic service 的結果：
Verbal
Section1: 填空（9/10）; 閱讀：（8/10）
Section2: 填空（4/10）; 閱讀：（7/10）
Quantitative: (40/40)
考前其實沒有一定要330，覺得分數夠用夠好，能考到這樣的成績我想多少有些運氣。
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