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在圖書館借書時看見了躺在我家許久
前年中在社團媽咪的因緣際會而買下，當時SJ才剛接觸英文小讀本而已，心想這麼厚的書，不知何時才能讀上，日前S姐看我讀得這麼有趣，開口問我有沒有英文版的，我還質疑了一下再問她: 你確定想看?
經過S姐讀完後，為母我除了大大暗爽她又進步了，但推測她對故事的感受力可能還很初淺，所以我自己也特別有些感覺想紀錄:
1. 輕鬆詼諧的題材，成功吸引我們繼續閱讀。
2. 搞笑而諷刺，也令人省思。
3. 既誇張又寫實而圍繞人生議題。
中和上述三點，點綴出最敏感的親情共處，起初是冷若冰霜的家庭形式，結尾灑了些狗血，血濃於水的製造高潮，但我仍十分感動!!! 對於作者筆下描述的老人十分寫實: 無趣、味道、單調，孤寂感也強烈啊!
附上S姐的心得練習，下午也看完了BBC拍攝的影視版，看來我們有得追其他系列的書籍囉～
#神偷阿嬤
#大威威廉
#幽默成長小說
【家有寫字會拖拉的小鬼】
暑假時我們沒上安親班和夏令營，升小一的J妹(老二)要有些書寫上的練習，前日在看了一堆ORT書籍哈哈大笑後，然後自選了這本『Hop on pop』要寫心得，但她說她不知道怎麼寫心得所以抄寫之。
平時最多大約會寫到2頁，這次抄寫完居然有6頁之多，最大問題是，她陷入邊寫邊玩：【寫。一。個。字。玩。五。分。鐘。】！！
第一天下午不認真抄寫完一頁，第二天被惹毛的我落下許多狠話，包含『不要寫了也不用長進了』..等等，被罵的J妹雖然和我對嗆後選擇繼續寫完，當然不改她的風格，一樣邊摸邊寫，一個下午過去了，才寫一半，當晚下馬威【沒寫完就不能吃飯】，我故意在公婆面前說：『上國小的作業比這更多，現在不寫完將來天天都要寫不完了！』
所以晚餐與電視為伍的公婆也為了J妹而關掉了部分時段的電視(7:20~50新聞氣象除外)，儘管J妹還是邊摸邊寫，連爸爸也忍不住要叨唸她幾句，全家人都認同她今天要寫完才能吃飯和洗澡，終於在9:10，她寫完了。
個性上來說，J妹也許會一直這樣下去，身為父母的我們小討論了一下，很慶幸J妹前面有個很自律的S姐，可以讓我們早點執行這些教育，早點發現J妹的問題，早點PUSH她前進！儘管需要的是時間，但我們有堅持的信念。
事件結束後婆婆不免說別給孩子太多壓力，我解釋說這也是J妹自己的選擇，當然我們也都誇獎J妹最後完成了!
就拿昨日S姐回學校，上第二堂桌球訓練來說(J妹也去見習)，教練課堂上勉勵學生要多多運動少抓寶物(寶可夢)，S姐很高興的跟教練說：『我們在家都沒有玩那些！而我會看三萬字的書(the BFG)。』 回家分享給我聽，我立馬轉頭勉勵J妹：『你看姐姐就是這樣一步步的挑戰她覺得很難的事情，所以她現在就能做到了，也可以跟教練驕傲的說她自己的事蹟，你想不想將來上小學時也跟教練講同樣的話?』
所以，J妹完成她拖拉的作業後，連S姐這兩天也把她手上的書『Gangsta Granny』看完了，而S姐手上那本書是我先看中文版哈哈大笑時成功吸引她看的XDD
Fun times with my Mom and Granny. Lol. My Mom with her funny face and my Granny with her gangsta sign again hahaha. Decided to take Granny to watch Paddington Bear because she is a big fan of it. She was so happy. Love you Popo! #crazyfamily #family
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