「一個月內密集參加了兩場由新思惟舉辦的工作坊，雖然教授的內容不同，但整體活動的組織、流程安排及實作課程設計，皆讓參與者感到安心舒服的流暢。我想提出三個 #課前準備 的建議，供日後參與課程的學員參考，以便能在課程中獲取更多的收穫。（台大臨牙所 游士緯 碩士研究生）」
⠀⠀
1⃣ 報名前先閱讀課程的 #學員心得
⠀⠀
閱讀其他學員的心得，可以確認課程內容是否與自己的期望相近，抑或有其他課程更能貼近自己所需。因為課程費用不便宜，這也讓許多潛在學員舉足不前，即使看到很多與會學員的推薦，卻遲遲無法下手選課。
⠀⠀
如果能利用新思惟官網中，其他學員的課後分享心得，或者直接和參與過該課程的學長姊詢問、討論，都能夠幫助自己早點開始確認想參與的課程，然後規劃學費支出的儲蓄。
⠀⠀
身處在這個資訊爆炸且資訊焦慮的年代，知識是不斷更新的，藉由有系統的整理、經驗的分享，也是一種獲得知識的捷徑。因此，透過付費課程來減少自己試誤所浪費的時間成本，是很划算的交易。
⠀⠀
2⃣ 務必提出 #課前問題
⠀⠀
我覺得在報名問卷中有「課前提問」的設計，非常貼心，很多學員，包含我，會想參與課程，就是因為在先前的路上跌倒、吃過苦頭，想藉由講師分享的經驗繞過冤枉路。
⠀⠀
藉由提出課前問題，除了可以進一步確認這堂課是否與自己的預期所學相符，也可以有短暫時間好好思索一下，先前絆倒自己的石頭到底長怎樣。「提出好問題」是很好的自我訓練，我們都習慣回答問題，但如何從現有的資訊中，統整回饋、提出質疑的思辨訓練更為重要。
⠀⠀
3⃣ 詳讀講師針對課前問題的回覆
⠀⠀
講師們都會統整提問，並在課前給予回答。這真的是非常幸福的一件事，有問有答。所以，建議日後參與課程的學員，務必在課前，詳讀講師針對課前提問的回覆，如果反芻後還有不甚瞭解之處，也能在課中找時間詢問講師，讓自己有更多的學習獲得。
⠀⠀
-
【🔰 一天學會，快速做出美感與專業兼具的醫學簡報！】
⠀⠀
✓ 令人想睡的簡報如何改變？以報 case 為例。
✓ 從醫學的 #特殊性 出發，構成基礎設計骨幹。
✓ 從醫學的 #專業性 出發，概念呈現令人秒懂。
✓ 親手做出好簡報，新思惟最受歡迎的 #互動實作。
✓ 不在場如何讓讀者懂？Poster & e-Poster！
✓ 原來的醫學簡報 #哪裡不好？怎麼修改？
✓ 今天學的，將如何讓專業人生更上層樓？
⠀⠀
最新梯次｜3 / 14（日）醫學簡報與電子壁報工作坊
瞭解課程｜https://grsp2013.innovarad.tw/event
⠀⠀
☛ 不只教你好簡報的觀念與原則，更要帶著你親手完成！
⠀⠀
出身醫界的新思惟講師，熟悉各種 #醫學領域的簡報形式，最懂您的需求與痛點，以醫學領域的應用為導向，提供系統化的學習，讓您快速學會醫學簡報的設計要素，並手把手親自演練到會！
⠀⠀
兩位蔡醫師不只告訴您「怎麼做」，還會與您分享「為什麼」。初學者也能做出視覺化、專業感、穿透力的好簡報，讓專業透過好簡報，做最大程度的發揮，得到更多的資源與合作，取得更好的職位與待遇！
