關於 science research topic ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

[Tổng hợp] CÁC HỌC BỔNG PHD FULLY-FUNDED ĐANG MỞ

Vừa rồi có bạn Minh gửi cho page một số vị trí PhD cực xịn xò nên mình sẽ tổng hợp một số vị trí khác đang mở luôn nhé ;)

1. Fully-funded PhD positions tại University of Oxford, UK và University of Colorado, USA vào năm 2021-2022.

Trong đó, 3 suất dành cho University of Oxford, 3 suất dành cho University of Colorado. Các bạn có thể làm ở cả 2 nơi.

📌 Thông tin GS: Dr. Tam Vu (http://mnslab.org/tamvu/) leads a multidisciplinary research group in the Computer Science Department at the 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐲 𝐨𝐟 𝐎𝐱𝐟𝐨𝐫𝐝 and 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐲 𝐨𝐟 𝐂𝐨𝐥𝐨𝐫𝐚𝐝𝐨.

📌 Project topics:
(1) Embedded System Machine Learning, (2) Mobile Healthcare, (3) Brain-Computer Interface, (4) Mobile Sensing and Wireless Sensing Systems, (5) Medical Device and System, (6) Quantum Computing.

📌 YÊU CẦU:
+ Chuyên ngành Computer Science, Computer Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Robotics, Bioengineering.
+ Hands-on experience with coding, system design, and implementation.
+ Có kinh nghiệm nghiên cứu.
+ Well prepared for 3-5 years of concentrated work.

📌 CÁCH ALLPY:
CV should be submitted via email to Dr. Tam Vu ([email protected]) with the subject heading “𝐏𝐡𝐃 𝐎𝐱𝐟𝐨𝐫𝐝-𝐂𝐨𝐥𝐨𝐫𝐚𝐝𝐨 𝟐𝟎𝟐𝟐”. Positions will remain open until filled, but the preferred start date is 09/2021 or Early 2022.

2. Thông tin PhD tại IPVF (Viện quang điện của vùng Ile-de-France).

Đây là một trong cơ hội rất tốt cho anh em vật liệu, được làm việc với giáo sư của trường Ecole Polytechnique (trường xịn nhất nước Pháp). Giáo có hơn 707 bài báo, indice-h 58 indice-i10 301.

📌 Topic: Fabrication of III-V Materials by PECVD
- Starting date: 10/2021
- Education: Master 2/Engineer

📌 CHI TIẾT: https://www.ipvf.fr/emploi/ipvf-phd-thesis-fabrication-of-iii-v-materials-by-pecvd

📌 DEALINE: 30/9. Nhưng các bạn nên mail giáo sư cho chắc chắn ;)

3. Liên kết nghiên cứu tùy theo trình độ cá nhân, người lao động được trả lương theo nhóm lương E 13 TV-L)

Các vị trí được tài trợ bởi Quỹ Alexander-von-Humboldt

📌 Yêu cầu:
- Có bằng ĐH và tiến sĩ về sinh học hoặc các lĩnh vực liên quan, có chuyên môn về ít nhất một trong các lĩnh vực sau:
+ tạo ra các mô hình động vật di truyền;
+ hình ảnh in vivo và kính hiển vi tua nhanh thời gian;
+ genomics và bioinformatics
+ điện sinh lý in-vivo;
+ giải phẫu thần kinh và mô học.
- Nói và viết Tiếng Anh thành thạo.
- Ứng viên có động lực cao Quen thuộc với mô hình thí nghiệm, cá ngựa vằn, là một lợi thế.

Vui lòng gửi đơn đăng ký của bạn bao gồm CV, statement of motivationvaf tên của ít nhất 2 academic referees qua Cổng thông tin TU Dresden SecureMail https://securemail.tu-dresden.de bằng cách gửi nó dưới dạng một tài liệu PDF duy nhất tới [email protected] hoặc qua thư đến: TU Dresden, CRTD, GSur für Neuronale Entwicklung und Regeneration, Frau GS Catherina Becker, Fetscherstraße 105, 01307 Dresden. Vui lòng chỉ gửi bản sao vì đơn đăng ký của bạn sẽ không được trả lại cho bạn. Các chi phí phát sinh khi tham dự phỏng vấn không được hoàn trả.

📌 Chi tiết: https://securemail.tu-dresden.de/web.app

📌 DEADLINE: 13/08/2021

❤ Like page, tag và share cho bạn bè cả nhà nhé ❤
#HannahEd #duhoc #hocbong #sanhocbong #scholarshipforVietnamesestudents

[tips] [sharing]
LÀM THẾ NÀO ĐỂ VIẾT EMAIL HIỆU QUẢ? (phần 2)

Tuần trước mình có đăng một bài viết của bạn Hà My - sinh viên đại học Cambridge, về cách viết email hiệu quả và được các bạn hưởng ứng rất nhiều. Vì biết đây là một trong những kỹ năng quan trọng hàng đầu, mình share phần 2 của bài viết nhé! Cùng đọc và học hỏi nha!
________________________________
LOẠI 3: Networking follow-up email (email giữ liên lạc)

Không thể phủ nhận rằng sự kết nối và kiến tạo mạng lưới đang dần trở thành một trong những kĩ năng quan trọng trong công việc và cuộc sống. Chúng ta đi học, đi làm, đi họp hay ngay cả đi chơi đều có thể được gặp gỡ những người bạn, người thầy, người đồng nghiệp đáng quý. Để tận dụng được những cơ hội đó một cách triệt để, gửi email cũng là một công cụ hữu ích. Loại email cũng được chia ra từng mục đích khác nhau như: Giới thiệu bản thân; Cảm ơn những chia sẻ; Tiếp tục cuộc thảo luận đang chia sẻ; Tiếp nhận phản hồi… Theo Ivan Misner’s 24/7/30 System thì chúng mình nên gửi email kết nối trong vòng 24 giờ gặp gỡ, tạo kết nối trên mạng xã hội (Linkedin, Twitter, Research Gate…) trong vòng 7 ngày và cố gắng sắp xêp được một buổi discussion dù ngắn hay dài trong vòng 30 ngày.

Ví dụ 4: Mình muốn tiếp tục trao đổi công việc với thầy giáo

Subject: Great to meet you at the ABC Conference
Dear Dr. Allingham,
I am My Pham, an MPhil student in Bioinformatics at the University of Cambridge. It was great to meet you at the ABC Conference in Belfast last Monday. I thoroughly enjoyed speaking with you after the keynote lecture and was fascinated to hear your insights into the future of genomics science. (Giới thiệu về bản thân và đề cập tới buổi gặp gỡ của hai bên).
As we discussed, I am interested in , so I would like to share my ideas with you and listen to any advice. (Đưa ra lí do gửi email).
My current project focuses on … (Chia sẻ thêm thông tin)
Would you have some time in the coming weeks to talk more about this topic? I understand that you are very busy, so I could adjust my schedule and work around yours. (Đưa nguyện vọng, đề nghị kết nối)
I hope to hear from you soon,
Thank you so much,
Best Regards,
My Pham
(Kết thư lịch sự)

Ví dụ 5: Giả sử mình đang liên hệ xin học PhD/ xin việc và có được vài lời gợi ý từ một giáo sư khi đang đi hội thảo. Mình muốn gửi email giữ liên lạc và cảm ơn vị giáo sư đó.

Subject: Nice meeting you at the ABC Conference
Dear Dr. Brown,
I am My Pham, an MPhil student in Bioinformatics at the University of Cambridge. It was a pleasure meeting you at the ABC Conference in Belfast last Monday. (Giới thiệu về bản thân và đề cập tới buổi gặp gỡ của hai bên)
Your passions in doing science have motivated me a lot to pursue higher education, and I thought I would share my good news with you. (Đưa ra lí do gửi email).
As you recommended, I contacted Prof. Cousin to discuss potential PhD positions at his lab. I’m pleased that we will be meeting to talk more about our research interests next week. (Chia sẻ thêm thông tin)
Besides, please let me know if you hear of any further opportunities from other professors whom I should contact. I have attached my CV for your review. I also hope to have a chance to visit your lab soon. (Đưa nguyện vọng, đề nghị kết nối)
Thank you so much for your advice and support.
Sincerely,
My Pham
(Kết thư lịch sự)

LOẠI 4: Saying “no” nicely (email từ chối)
Đây là loại email mình thấy khá khoai, phải dùng từ ngữ rồi lí do phù hợp để từ chối người ta. Vậy nên không thể vội vàng, tránh gây ra những tổn hại trong mối quan hệ của hai bên.

Ví dụ 6: dưới đây là email mình gửi cho giáo sư tại trường ĐH Liverppol để từ chối học bổng PhD.
Nhìn chung chỉ cần bạn viết lịch sự thì các cô các thầy cũng vui vẻ ấy vì thứ nhất họ cũng hiểu là học sinh thường nộp hồ sơ ít nhất 2-3 chỗ, thứ hai là họ cũng không sợ không tuyển được sinh viên. Nhưng mà cũng không nên om quyết định lâu quá, kẻo lại lỡ mất cơ hội học tập của các bạn khác.

Subject: Decision on a PhD opportunity
Dear Prof. Baker,
I have given a lot of thought to your offer for me to do my PhD in your lab. (Mở bài thể hiện bạn đã dành thời gian suy nghĩ về vấn đề này)
While I am very honoured to be asked to take on this opportunity, I am afraid I must decline it now. (Đưa ra lời từ chối)
I have got accepted to a PhD program at the University of Cambridge with full studentship. The program allows me to undertake rotations in three different research groups during the first year. Honestly, I find it more suitable for me to develop skills on both at the bench and in data analysis. (Giải thích lí do cụ thể)
However, your research is still exciting to me, and I would like to keep in contact with you for further discussions. Besides, I am writing a manuscript on , and happy to send it over if you are interested. (Thể hiện sự kết nối hoặc chia sẻ dự định sắp tới)
I do hope you will understand my reasoning on this.
Thank you again for your support,
Best Regards,
My Pham
(kết thư lịch sự)

LOẠI 5: Writting reminders (email nhắc lại)

Chúng ta không thể nhớ được hết tất cả mọi thứ. Bản thân mình đôi khi đọc mail, tự nhủ là sẽ trả lời sau nhưng rốt cuộc lại quên khuấy mất. chính vì thế, gửi email nhắc lại là rất cần thiết. Tuy nhiên viết email thế nào để người nhận không cảm thấy bị ép buộc hay trách móc, mình có vài gợi ý như dưới đây:

Ví dụ 7: ngữ cảnh đưa ra là mình cần gửi email cho thầy hướng dẫn, nhắc thầy gửi lại những sửa chữa hay ý kiến đóng góp vào luận án của mình, vì chỉ còn một tuần nữa là tới hạn nộp.
Subject: MPhil thesis comments needed by this Wednesday
Dear Prof. Harris,
I know that you are busy, but hopefully you have been working on my writing. (Thể hiện sự cảm thông khi người nhận chưa trả lời mail).
I just wanted to remind you that I really need your comments and suggestions on the Introduction and the Discussion as mentioned in my emails below. (Nhắc lại nhu cầu, mong muốn của bản thân, dùng “I” thay vì “you” để người đọc không thấy phật lòng)
Could you please get this to me by 5 pm this Wednesday? I can then have time to go through my thesis again and submit it on time, since the deadline gets closer, on Monday next week.
(Đề cập lại thông tin về thời gian và lí do cần nhận được phản hồi sớm)
Please let me know if you have any questions or need a little bit more time,
Thank you so much for your support,
With best wishes,
My Pham
(Kết thư lịch sự)

Nguồn: Mimy Pham

<3 Tag và chia sẻ bài viết đến bạn bè em nhé <3
#HannahEd #duhoc #hocbong #sanhocbong #scholarshipforVietnamesestudents

[tips] [soft skill] [sharing]
LÀM THẾ NÀO ĐỂ VIẾT EMAIL HIỆU QUẢ? (phần 1)

Một trong những kỹ năng mềm quan trọng nhất hiện nay đó là kỹ năng giao tiếp, và sử dụng email cũng là một phần của kỹ năng giao tiếp đó. Tuy nhiên, nhiều bạn trẻ vẫn chưa biết cách sử dụng email để truyền đạt thông tin đúng mực và đúng cách. Hôm nay mình đọc được 1 bài viết rất hay của bạn Hà My - sinh viên đại học Cambridge, về cách viết email nên share cho các bạn nè! Cùng đọc và rút kinh nghiệm nhé!
_____________________________
LOẠI 1: Request for information (liên hệ/hỏi thông tin)

Đây là loại email được sử dụng phổ biến khi nhu cầu tìm kiếm thông tin là không bao giờ thừa. Mình có 2 ví dụ dưới đây để các bạn thấy được những thông tin mình cần đưa vào email này là gì nha:

Ví dụ 1: Khi mình cần viết email cho giáo sư xin cơ hội thực tập ở bậc cử nhân (có thể là trong và ngoài nước)

Subject: Possible undergraduate research oppotunities/ Enquiry for a funded internship in
Dear Professor Professorson (cái này là mình nhớ lại lúc xem Community =)) )
My name is <…> and I am a at . In my introductory and upper-level coursework, I have developed a passion for science. I am extremely interested in pursuing independent research as an undergraduate (Giới thiệu qua về bản thân).
I am writing to ask about opportunities for doing research in your lab this summer. (Câu hỏi rõ ràng ngay từ đầu)
I am personally greatly interested in < research area>. Recently, I read and was intrigued by your journal article <”Title”> hoặc . In particular, I found it amazing that . (Thông tin nền)
I have come across your website, and was very impressed with you have done in this field. Therefore, I would like to get involved in a short-term project in your lab and would ultimately allow me to (Thêm chi tiết).
Would you be available sometimes this week to discuss your and my research interests? I would also be happy to volunteer in your lab for a few weeks before we commit to anything to see if this is a good match. I have attached my transcript and CV for your reference. (Câu hỏi phụ + Nguyện vọng)
I look forward to hearing from you soon.
Thank you for your consideration,
Sincerely,

(Kết thư lịch sự)

Ví dụ 2: Mình cần viết email xin thông tin về phòng ốc trong trường để tổ chức sự kiện chào đón tân sinh viên

Subject: Availability of the Dining Hall on October 5
Dear Alyce,
My name is Mimy, an Entertainments Officer of the DCSA (giới thiệu qua về bản thân).
I would like to know if our Dining Hall is available on Saturday, October 5 (Câu hỏi rõ ràng ngay từ đầu)
We are organising a Freshers’ BOP to welcome all new students to Darwin Collegethis academic year (Thông tin nền).
The party will be between 9 pm- 1 am with live music, aimed at reaching 400 students. I feel sure that the Dining Hall would be perfect for that (Thêm chi tiết).
If possible, may we book the room on that day from 2 pm? We need a few hours before to put on decorations and set up the main stage. (Câu hỏi phụ + nguyện vọng).
I look forward to hearing from you soon.
Many thanks,
Mimy
(Kết thư lịch sự)

LOẠI 2: Reply to request for information (trả lời email yêu cầu thông tin)
Sẽ khá mất thời gian nếu chúng ta cần gửi email qua lại nhiều lần cho một vấn đề. Do đó, chúng mình cần lưu ý trả lời đúng và đủ những câu hỏi nhận được.

Ví dụ 3: lần này sẽ là câu trả lời từ mình dành cho một ban nhạc gửi ngỏ ý muốn biểu diễn ở trường mình và biết thêm thông tin về lịch diễn.

**Subject: **Play at Darwin May Ball 2020
Dear Shake The Tail Feather,
Thanks for reaching out! We enjoyed your performance at the Big Auditions Weekend at Jesus College and are currently working how different acts could fit into our line-up (Cám ơn người gửi).
I’m delighted to say that we would love to have you play for our ball this year, which is on Friday, June 19 (Trả lời câu hỏi).
Currently, there is one slot available from 10 pm-11 pm, on the main stage. We will provide you with Drum kit, Piano keyboard, Guitar amp, Bass amp and the PA system. How does it sound to you? In term of a quote, I can either offer discounted tickets to the ball or pay in cash/cheque after the gig? (Bổ sung thêm thông tin/tài liệu).
Let us know what you think and happy to discuss further details! (Thiện chí cho các email sau)
Best wishes,
Mimy
(Kết thư lịch sự)

Nguồn: My Pham

❤ Tag và chia sẻ bài viết đến bạn bè em nhé ❤
#HannahEd #duhoc #hocbong #sanhocbong #scholarshipforVietnamesestudents

Campus TV, HKUSU Facebook Page: https://www.facebook.com/hkucampustv

「凡是渴望在這個遺忘之島上尋找意義與故鄉的人必須勇敢承擔思想、記憶與認同的重量。」──吳叡人

香港民族位處於中國邊陲，努力尋找屬於自己的身份和歷史。香港大學學生會特意邀請了《想象的共同體：民族主義的起源和散佈》譯者吳叡人先生為我們分享，透過比較沖繩、香港及台灣民族主義的興起和流變，引發我們對於「自我」與「他者」的思辨。

日期：二零一五年四月二十一日（星期二）
地點：百週年校園LG.08室
時間：晚上六時至九時（五時半登記入場）
講題：沖繩、香港及台灣的民族主義興起
名額：150人
語言：國語（大會將提供英語即時傳譯）

講者：吳叡人
台灣桃園人，畢業於臺灣大學政治系、芝加哥大學政治系博士，專攻比較政治和政治理論等範疇。吳老師為《想象的共同體：民族主義的起源和散佈》的譯者，早年任職日本早稻田大學政治經濟學部講座教授，現任中央研究院臺灣史研究所副研究員。

主持：李啟迪
學苑前專題編輯、《香港民族論》的作者之一，現就讀香港大學社會科學學院，雙主修政治與公共行政和歷史。

‘He who desires to pursue meaning and origins on this island of oblivion must bear the weight of thoughts, memories, and recognition.’—Dr Wu Rwei-ren

At the periphery of China, the Hong Kong nationality has been pursuing our own identity and history. HKUSU has now invited Dr Wu Rwei-ren, the translator of ‘Imagined Communities: Reflections on the Origins and Spread of Nationalism’, to share his thoughts on such issue. A comparison of the rise and change of nationalism among Okinawa, Hong Kong, and Taiwan shall surely inspire our thoughts on the meaning of ‘ourselves’ and ‘the others’.

Date: 21 April 2015
Venue: LG.08, Centennial Campus
Time: 6:00 p.m.–9:00 p.m.
Topic: The Rise of Nationalism in Okinawa, Hong Kong, and Taiwan
Seats: 150
Language: Mandarin (instant English interpretation will be provided)

Guest speaker: Dr Wu Rwei-ren
From Taoyuan, Taiwan, Dr Wu graduated from the Department of Political Science at the National Taiwan University and earned his doctoral degree from the University of Chicago in politics with a research focus on comparative politics and political theory. As the translator of ‘Imagined Communities: Reflections on the Origins and Spread of Nationalism’, he was formerly the Chair Professor at the School of Political Science and Economics at the Waseda University, Japan. He is currently the associate research fellow at the Institute of Taiwan History of the Academia Sinica.

Host: Mr Lee Kai-tik, Jack
Mr Lee is a former Feature Editor of Undergrad, HKUSU and one of the writers of ‘Hong Kong Nationalism’. He is a student from the Faculty of Social Sciences of HKU and is currently majoring in Politics and Public Administration and History.