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代作者PO, 希望大家能更了解高中乙組籃球
支持由蔡宗儒老師發起的
"連署教育部修改103學年度高中乙組籃球賽複賽舉辦日期"活動
純粹的高中籃球—乙組籃球夢
原文連結
https://ppt.cc/V0uf
作者: 蔡宗儒
因為今年高中乙組籃球複賽日期暫定與學測只相差幾天這一件事情，
我成立了個專頁，在透過大家幫忙與支持的協助下，
我也收到了不少寶貴意見，特別是要我介紹一下台灣的乙組聯賽發展與現況。
研究所不是學管理與行銷的我，試試看以主觀參與者的角度寫一篇，
希望能讓大家更了解台灣的乙組籃球賽發展。
一、關於HBL籃球賽
高中生的籃球聯賽又稱作ＨＢＬ，可以分為甲級與乙級。
（比較日常的說法是「甲組」跟「乙組」，以下內文均用「組」字。）
電視上每年都會看到、最熱血的HBL籃球賽，是甲組的籃球聯賽。
高中甲組聯賽的參賽隊伍幾乎是由體保生或體育班的選手組成，
比賽則分為會內賽與資格賽，會內賽電視會轉播，資格賽目前沒有。
每年資格賽與會內賽的規定也都不相同，
最常見的情況是前一個學年度的八強保留參賽權，
其他想要挑戰會內賽的隊伍得從甲組資格賽打起。
而當年度獲得甲組聯賽八強的球隊選手獲得保送權，
可以用甄審權參加保送考試。
（因為我高中不是打甲組的，有寫錯的話歡迎跟我說。）
另外有別於高中甲組聯賽的是高中乙組聯賽。
高中乙組籃球聯賽沒有電視轉播、也沒有保送權，
大部份的參賽球隊，不是由體育班或保送生的學生組成。
（但近幾年前八強球隊幾乎都是有體保生或體育班隊伍）
乙組聯賽有地區性，必須在地區預賽出線，取得參加南北區的複賽的資格，
然後在南北區複賽獲得前四名，才能參加最後的全國決賽。
地區預賽的報名隊伍決定晉級隊伍數；南北區複賽則各取四隊晉級全國決賽；全國決賽
再分出最後八強球隊的名次。
以我的母校彰化高中為例，如果要成為全國冠軍，
必須先通過彰化地區的縣預賽，在縣內獲得前三名的成績才能晉級南區複賽；
晉級後前往該年度舉辦南區複賽的縣市，與其他南部台灣縣市的球隊競爭，只有前四名
能夠參加全國決賽；
最後由南、北兩區的四強隊伍共八隊進行全國的決賽，得一路過關斬將才能從223隻隊伍
中獲得全國冠軍。
乙組聯賽參賽隊伍數非常多，以今年103學年度為例，高中乙組籃球賽男子組一共有223
隊報名（甲組球賽只有27隊），
（參考高中體總網址 https://www.ctssf.org.tw/sign_up_query.aspx）
所以如果說甲組聯賽是精英選手的球賽，那乙組則可以說是普及所有高中生的球賽。
就某些意義來說，更能代表「高中籃球」這四個字。
二、乙組聯賽現況
一般來說，乙組聯賽的參賽隊伍裡面，大部份都不是由體保生或體育班選手組成。
但是在近幾年的八強隊伍，卻幾乎是由相對少數的體育班、體保生隊伍包辦。
這些有體育班體保生的隊伍可以分為兩種：
第一種是為了之後要挑戰甲組聯賽做準備的球隊。
雖然現今制度乙組冠軍也不能晉升甲組（過去曾經可以），
但卻可以是一個判定能否打甲組的標準。
因為如果學校決定選擇報甲組資格賽，只要兩場比賽輸了就會遭到淘汰，
一整年的辛苦就會不見（報甲組資格賽就不能報乙組）。
所以通常要挑戰甲組的隊伍都是以一二年級為主的陣容參加乙組球賽，
能夠於當年度奪下冠軍，再決定明年是否挑戰甲組。
但現今這種隊伍幾乎沒有了，許多學校都直接報名甲組資格賽。
第二種則是沒有打算要挑戰甲組聯賽，但卻有招收體保生、體育積優生（學術科各半）
、體育班的學校。
這類的學校通常招收沒有獲得甲組學校青睞的學生，或是在國中時期還沒被發掘的球員，
雖然他們的等級與能力在高中階段還沒像甲組球員一樣，
但在乙組裡面都算是上上之選，在比賽中相當佔有優勢。
就我所知，這幾年獲得乙組全國冠軍的學校，只有90學年度的斗六高中、95學年度的彰
化高中是隊上完全沒有招收體保生、體資生、體育班的。（參考高中體總網址＆個人印
象https://www.ctssf.org.tw/League_data.aspx?ID=110）
但即便如此，在兩百多個乙組隊伍裡，一般生仍然占大多數，
說乙組聯賽是一個代表一般高中生的球賽，仍然不為過。
根據這個現況我們可以思考的是到底體保生、體育班學生是否要和大專一樣，跟乙組完
全切割；
或是仿照日本的甲子園，沒有甲乙組之分，每個學校、每個學生都有機會登上全國的舞
台，爭奪貨真價實的全國冠軍。
但不論如何，每一個選擇都有其帶來的價值、與不同的問題，這是值得思考的。
（我是傾向中學階段不分級，每間學校都從地區預賽打起，然後減緩台灣挖角球員的文
化，讓高中籃球成為一個如甲子園一般更青春、純粹的舞台。）
三、高中乙組球隊一般生之現況
因為我高中不是體保生、體育班、體資生，所以我也不知道乙組的體保生、體育班、體
資生過著什麼樣的生活。
只知道他們可能跟甲組一樣，每天都過著早上練球到九點或是下午三點就開始練球的生
活，
然後很辛苦到可能沒辦法維持課業與享受學生生活。
我是以一般生身份考上彰化高中，所以只能概述由一般生組成的乙組球隊現況。
一般生組成的高中乙組球隊，每天的「可以」練球時間只有課餘時間，
以我們彰化高中為例，我們的主要練習時間是每天午休，
以及一個禮拜固定一到兩天的下午放學時段，
固定一到兩天是指「全到」的時間，每天放學教練仍然會帶我們練球，
只是可能每天來的人都不會一樣，沒辦法像甲組球隊很有系統的每天排好進度。
（當然也會出現像我這種被教練稱作7-11的球員，不補習，每天都到球場報道。）
因為隊員都不是由體保生組成，教練無法強制大家來練球，每個人也有每個人不同的補
習時間，
所以要能聚在一起練球，對球員、對教練都是要有一定的操作難度。
我們彰化高中練習時間在一般生的學校裡已經算很多，
我回去服務那兩年，甚至增加早休時段練習，但前提是要家長與導師同意的學生才可以
來。
就我知道有些學校練習時間更少，甚至沒有老師帶隊，
可能只有一個月二到三次的社團課時間，或是一個禮拜一次的放學時段。
一方面是因為有些學校會禁止學生早午休練球；
另一方面是大部分學校不太會特別支持乙組球隊的發展，
不會特別外聘教練、或是找老師帶隊。
另外家長的方面也是一個問題，幾乎大部份的家長聽到小孩子要去打籃球隊就是搖頭，
不是告訴他們「你沒有打籃球的天份」、「打籃球會影響課業」、「你以後能靠打籃球
升學或是賺錢嗎？」，
就是直接禁止他們加入校隊練球。
但是不得不說很多基層的老師們，幾乎以“對抗”學校與家長的方式，自己掏錢掏時間
帶隊，
把校隊學生當成自己的小孩一般，要幫他們跟家長溝通、又要幫他們跟導師溝通。
我想給予這些在基層付出的老師們最大的敬意，沒有你們，台灣將會有更多孩子錯過熱
愛籃球的機會，
同時你們也教育著孩子們，以實踐的方式，讓他們知道不要老是功利式思考事情。
由上可知，其實很多高中生是偷偷的在校隊練球的，
不管是瞞著老師或是瞞著父母（我們那屆就一堆，還有練球練到一半被媽媽來學校抓回
家的）。
但如果這些學生選擇堅持下去（繼續偷練？），或是與父母溝通（幾乎都是家庭革命了
），都會成為以後長大的寶貴回憶。
身為一個高中乙組籃球的教練，唯一能做的，就是把學生教好，
讓他們學會做一個好人、學會兼顧好課業對自己負責，最後才是把球打好。
在這邊也說一下我師大時期的學長兼教練子威說過的：「做好人，比打好球還要重要。」
教球的這些年不斷秉持這個信念給予學生，
不希望他們只是一個很會打球的機器，相反的是一個能從運動裡學到更多的好人。
扯得有點遠，總之我希望大家明白高中乙組的生態與遇到的困難，
大家能多重視這一塊也屬於「高中籃球」的青春夢田。
三、乙組聯賽之價值
價值不是指價錢，
打高中乙組聯賽或是帶高中乙組球隊，幾乎常常被認為是一種浪費時間的事情，
那是因為對於高中乙組聯賽來說，沒有價錢可言。
乙組聯賽沒有保送權、也不是一個以將來進軍職業的發展為前提的舞台，
雖然近幾年ＳＢＬ的球星如林志傑（基隆海事）、劉錚（新興高中）、朱億宗（永靖高
工）、陳濡群（和平高中）、蔡文誠（基隆商工）、黃鎮（花蓮體中）都是乙組出身，
但畢竟也是少數，而且以上幾位都是才華洋溢、在國中時期沒被發掘的球員，比較屬於
例外。
更能代表高中乙組的是廣大的一般群眾，幾乎畢業後都沒有進行籃球相關工作。
一個沒有價錢的活動，卻可以是非常有價值的，這一點希望台灣社會能慢慢的看見。
在國外，運動是他們的信仰，每個地區幾乎都會有社區高中球隊或是大學球隊，
週末就是大人們聚在一起為他們支持的學生球隊加油打氣的美好時光，
透過這些時段，他們鼓譟、他們閒談、他們肯定自己的社區與家鄉。
再往上看，職業運動賽事也成了他們心中最深的信仰，上班之餘的話題就是討論球隊與
球員的事情。
這不是因為他們國家的國際賽成績很好、運動代表對很強，而是運動對他們來說就是人
生的一部份，
他們從小不論打得好打不好、適不適合打ＮＢＡ、有沒有辦法靠籃球賺錢，
他們都能夠有一個被尊重的舞台能夠發揮自己，
這才是體育變成他們生活一部份的最佳原因。
或許要反過來看，這才是他們體育興盛、國際賽成績好的原因。（但這樣一來就有點功
利思考了）
在台灣，小孩子要參加校隊，往往面對的是家長的這些話：
「你是王建民或林書豪嗎？你有辦法靠打球賺錢一輩子嗎？如果不能，那你為什麼還要
參加校隊？」
這當然出自家人的擔憂與關心，畢竟這個社會還是有現實的一面，學校不好考、錢不好
賺。
但是我不得不問，難道就不能在平衡現實的情況下，「浪費」一點點時間去做一些「沒
有價錢」的事情嗎？
對我來說，這種沒有價錢，而你還能基於你的熱愛為了他努力的事情是很有意義的、很
有價值的。
我一直覺得台灣就是這一個環節少了一點什麼，一切都變得功利化。
大家都只知道現實殘酷，而不知道生命的美好，
於是把小孩子朔造成一個現實、勢利的計算機器，
什麼事情都要好好的計較、算上一算，對我有利才去做。
其實就連一些甲組校隊也是如此，我看過很多被教練當成工具的球員，
最後學壞了或是沒球打變得非常的可憐。
我相信這些問題的原因絕對不是因為打籃球，
而是我們以功利手段對待他們的緣故
有時候一些學生只是剛好他可能是王建民可能是林書豪，所以他們才能打球而已。
我們對選手的方式是不是真的走偏了？
又或者說，我們口口聲聲說讀書很重要讀書很重要，
制度卻在國高中階段將讀書與運動切割得很清楚，
弄的選擇打球的人沒辦法唸書、選擇唸書的人沒辦法打球。
有時候我不得不想，這樣對精英選手與一般生來說都是對的嗎？
精英選手是否太早接受職業式的訓練？會造成他們的熱情減退？發展受限？
或是錯過很多接受其他教育的機會？
一般生選手是否又不受重視？喪失很多舞台與尊重？
想要選擇參與體育運動就得面臨讀書、打球二擇一的困境？
這些都是我們可以思考的。
追根究底，我認為都是功利式的思維造成，
我們想要有成績（不管國內或國外），於是高中甲組球隊練得跟職業球隊一樣，
然後挖角情況越來越誇張，耳聞很多搶球員的事情，不知不覺將學生灌輸了勢利的觀念。
而沒有實質成績效益的乙組球賽則不受重視，一節比賽八分鐘，被偷錶示常見的事情。
透過這種教育，我們只是把小孩教成很厲害的工具或而已，
我們大家都認同透過教育才能改變社會，但我們也必須思考要教育他們什麼？
只有給他們更多知識嗎？還是只有給他們更多賺大錢的能力？
你想想一個心地不善良的殺人機器，你給他更多知識後，
他不就變成一個更強的殺人機器了嗎？
就像現在電視上看到的那些黑心油啊、塑化劑啊的社會問題，
每個都是社會的高級知識份子，難道他們還缺少教育嗎？
還是你真的覺得他們只是少數沒良心的特例而已？
其實不是，是我們自己把社會變成這個樣子的，
因為大家都是功利式的思考機器，只要有人一不小心跨過那條線，
問題就會像現在一樣變得很大........。
我不是要說一個高中乙組聯賽有那麼偉大到可以解決黑心油的問題，
而是像體育、音樂、美術這些「考試上」不重要的課程與活動，
可以稍稍喚醒學生對情感、生命意義的感受，
讓他們不抱著功利目的去做一件事情。
這種從內心的改變才是真正的改變。
以黑心油事件為例，如果要台灣再沒有類似黑心油的事情，
不是要發的很嚴或抓得很嚴，也不是把那些無良商人抓起來跟他們道德教育，
而是要透過這種屬於美感的教育，讓他們發自內心的改變，
他們多一點點的非功利性思考，就多一點點替人找想的同理心，
就不會為了貪圖便宜做了這件錯誤的事情。
真正的教育不是把犯錯的人抓起來；而是讓他們自己本身就不想那麼做。
當然不盡然只有藝能科科做的到，
已經被考試功利化的國文、英文、數學等等科目也可以，
這些科目也充滿了沒有價格的價值，發掘這些價值才是我們學習的意義所在。
明白這些後才真的能讓社會變更好。
另外站在體育圈的角度來說，固然顧及精英的選手教育很重要，
但對於更普及大眾的乙組體育教育，其實也占有很重要的分量。
試想，這些乙組的學生們將來長大後，雖然幾乎都不會成為球員或是進行體育相關工作，
但他們往各行各業發展，更能代表整個社會，
到時候要談支持體育發展、認同國民體育，不是他們支持、認同是誰？
我認為這才是提升整體的體育環境的根本方法。
高中乙組籃球，一個台灣高中學生的夢田，
如果你接觸過，你才知道有多少學生們不為升學與職業，
單純為了一個夢想努力著。
去年我常跟彰中籃球隊的小學弟們說：
「你們真的很辛苦，要顧好課業、要面對爸媽、面對導師、面對考試、又要花時間練球
來聽我講543。」
但我願意相信我的信念，相信人生就是這樣才會不同，不能老是用錢啊、機率啊去計算
你的人生，
生命意義與價值總不在可以計算的範圍裡面。
如果你總是計算，你永遠都不會遇到一個屬於你的美麗時刻。
但我也要勉勵有夢想的高中生們，要對自己的夢想負責，
不能憑著這篇文章就很率性的拋開書本，
或是只顧著練球就成為一個品行不太好的人。
我相信夢想與現實雖然是兩條極端的路，
但一定有一個「第三條路」可以兼顧兩者的。
雖然很辛苦，但也因為你熱愛這麼夢想，所以你必須這麼做。
我很幸運，能夠從高中乙組籃球賽出身，
並且兼顧好學業跟球隊訓練，
每天練球都很開心，還拿下過一次冠軍。
對我來說，籃球生涯已經很精彩了，
我從來沒想過要靠籃球得到什麼，
那些美麗時刻與感動就是籃球給我最大禮物。
我現在只希望我能跟當年對我那麼好的老師們與教練們一樣，
幫助還在追夢、還在高中青春時期彷徨的更多學生們，
給他們一個無怨無悔的機會，讓他們也能夠藉由籃球看到不一樣的世界。
本文獻給所有在基層工作的教練、老師們，
甚至是一些明明不是學校人員，卻還偷偷幫忙指導學生的社會大眾人士們，
因為有你們，台灣的體育還是很美好的。
也獻給哪些所有在為籃球夢與升學考試苦惱著、辛苦著同時也享受著的高中生們，
願你們的高中歲月都是一個無法超越的夏天，
也遠你把這個願望致所有燦爛無悔的17歲青春。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.70.223.95
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※ yangmie:轉錄至看板 HBL 10/27 07:17
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