關於 maps教學法分組 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 【教學】分組行不行？以國文科為例 參考資料：王政忠《我的 ...

在大學時修習過兩門王政忠老師的課程，也實地前往南投爽文國中觀課，對於MAPS分組教學的力量懷抱強烈的好奇與期待。另外，由於關於此教學法的論述、操作 ...

#12. MAPS教學法文字檔04 - 翻轉教育 - 奈普敦智慧平台

MAPS 課堂有兩種分組模式：. 抽籤模式. 在P1階段因為班級經營尚未建立正向氛圍，小組合作態度也尚未成熟，實務經驗強烈 ...

#13. 我的草根翻轉：MAPS教學法

同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保各種程度學生都能有效學習、提升學習動機。 王政忠期盼透過這個教學法，讓孩子在課堂裡盡力的學， ...

#14. POWER教師王政忠現身均頭示範MAPS教學法 - 人間通訊社

不僅獲得POWER教師、SUPER教師及師鐸獎的殊榮，現更受聘為課程督學。 MAPS教學法基本的操作方式，是先將全班學生做異質性分組，老師針對教學單元設定題目 ...

#15. 我的草根翻轉：MAPS教學法 - 泛科學

MAPS教學法 ，是王政忠憑藉其課程與教學的專業知識、蹲點偏鄉常態班級多年後的深刻經驗，是融合、調整多家教學理論及策略後，由台灣基層教師所獨創的台灣本土教學法。不同於 ...

#16. MAPS 教學法王政忠南投縣爽文國中教導主任壹

心智繪圖是MAPS 教學法主要且重要的工具，用來協助學生理解文本（Mind Mapping ... 課堂是採取分組合作學習模式進行，根據老師觀察，目前班上有這一群同學的.

#17. 應用MAPS教學法於科技大學「金融市場」課程及其對學生學習 ...

張媛甯,MAPS教學法,分組合作學習,學習成果,準實驗研究法,MAPS teaching strategies,cooperative learning,learning outcomes,qua,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸教育學術 ...

#18. 公告大溪國中辦理「MAPS教學法」講座一案

三、講師：南投縣立爽文國中王政忠主任。 四、主題：「MAPS 教學法」適合對翻轉學習及分組討論教學有興趣之教師參與，不限領域。 五 ...

#19. 教育部教學實踐研究計畫成果報告 - 朝陽科技大學

MAPS 教學法 中採異質性分組的合作學習模式，同學相關知識與能力不一致，在班. 級內學生的學習起點及動機高低落差極大，所以MAPS 教學法初期會進行基本力學能.

#20. 預購《親子天下》我的草根翻轉MAPS教學法 - 蝦皮購物

同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保各種程度學生都能有效學習、提升學習動機。 王政忠期盼透過這個教學法，讓孩子在課堂裡盡力的學， ...

#21. 【研習迴響】高教產教育專業支持創造更多可能

有幸參加了由耿旭老師在阿蓮國中舉辦的教師增能研習(按：106年10/21、22)，請來風靡全台的王政忠老師，兩天的MAPS教學法讓我充電滿滿回去，但也帶著一些焦慮感。

#22. 可以近距離跟著王政忠老師，學習MAPS教學法該有多好

如果有一堂課，可以近距離跟著王政忠老師，學習MAPS教學法該有多好？ 如果有一堂課，可以跟著Apple Distinguished Educators（蘋果傑出教育工作者），進一步學習如何 ...

#23. 我的草根翻轉：MAPS教學法| 親子教養 - Yahoo 購物

同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保各種程度學生都能有效學習、提升學習動機。 王政忠期盼透過這個教學法，讓孩子在課堂裡盡力的學，儘 ...

#24. 夢的實踐：MAPS種子教師教學現場紀實 - 獨立出版聯盟

➀「夢N計畫全國講師總召」、「MAPS教學法創發者」王政忠總策劃。 ➁已有近3萬人在臉書社群共同關注「MAPS-教學與提問設計」。 ➂真正 ...

#25. 應用MAPS教學法於科技大學「金融市場」課程及其對學生學習 ...

MAPS教學法 ； 分組合作學習 ； 準實驗研究法 ； 學習成果 ； MAPS Teaching Strategies ； Cooperative Learning ； Quasi-Experimental Research ...

#26. 我的草根翻轉：MAPS教學法 - 香港繪本館

同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保各種程度學生都能有效學習、提升學習動機。 王政忠期盼透過這個教學法，讓孩子在課堂裡盡力的學， ...

#27. 百川異源，皆歸於海– 公開課後記

王政忠老師認為MAPS 教學法很適合用在國文科和社會科，我感覺好像也可以 ... 整堂課皆採小組討論、分組搶答模式進行課程，所以沒有針對個人進行分析 ...

#28. Maps Information - 同儕鷹架（Scaffolding Instruction） - Scribd

目前中小學常態班級內，個別學生學習起點及動機高低落差極大，為處理這樣的現況，MAPS 教學法的同儕鷹架採異質性分組的合作學習模式。MAPS 教學法的合作學習模式，在 ...

#29. 《我的草根翻轉MAPS教學法》第二章讀後感

二、Maps教學法核心教學元素 · 1.同儕鷹架：採異質性分組的合作學習模。 · 2.提問策略： · 3.心智繪圖： · 4.口說發表：.

#30. 教育學程通訊

策略與作法。在這些老師的分享中，幾乎都使用了分組合作的策略，包含有：國文科王政忠老師的MAPS. 教學法，分組裡有老闆、黑馬、明星球員、經理等人，對於學習責任 ...

#31. 運用心智圖教學提升國小學童科學閱讀學習成效之行動研究

表3-3-1 原創者「MAPS」教學法的四個進程………………………………………41. 表3-3-2實施MASP教學法前後小○心智圖評分表… ... 透過異質性分組合作學習模式，讓高學習成就學生透過同.

#32. MAPS教學法 - 新聞- EYE SEE News

MAPS教學法 讓學生成為主體,分組討論圖/王政忠臉書. 一個人若有足夠的環境刺激，很容易就能養成閱讀的習慣，但若是在一個缺乏家庭支持、文化氛圍的偏鄉地方，國文課可能 ...

#33. Maps翻轉教學法

MAPS 翻轉教學法南投縣立爽文國中王政忠2008 Power 教師全國首獎2011 Super教師全國首獎2014 師 ... 分組合作學習經驗分享(亮點版--吳沙南安)bell5601 views•42 slides ...

#34. 我的草根翻轉. MAPS教學法

同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保各種程度學生都能有效學習、提升學習動機。 王政忠期盼透過這個教學法，讓孩子在課堂裡盡力的學，儘 ...

#35. 我的草根翻轉：MAPS教學法 - 城邦讀書花園

2016年，王政忠傾囊相授20年教學專業，透過源自本土的MAPS教學法， ... 同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保各種程度 ...

#36. 時報悅讀:夢的實踐：MAPS種子教師教學現場紀實(WP04003)

再者，實作提問，習得師生問答技巧，鼓勵話術也是一項值得修煉的功夫，功不可沒。然則，更多的反思是在於文本分析，基礎心法斷不可因循苟且，必得先確認 ...

#37. 從電影「老師，你會不會回來?」淺談翻轉教室

的教學模式，像王政忠老師的MAPS 翻轉教學、競賽分組等方法，當然翻轉教. 育不僅僅侷限於此，每位老師都可以創造各種翻轉教學法來進行教學；而翻轉教.

#38. [高效教學法] 如何用心智圖，讓您成為無可取代的魅力教師？

講座內容：1、如何讓學生快樂學習？2、如何在課堂上有效分組並讓學生上台 ... 2011年「全國SUPER教師獎」的得主-南投縣爽文國中教師王政忠，使用[MAPS]教學法。

#39. 【讀者投書】真正需要「翻轉」的是什麼？ - 獨立評論- 天下雜誌

【註】此處「階段化」指的是將教學法發展出可循序漸進的進程，如王政忠老師的「MAPS教學法」設立了P1至P4四個教學階段，讓教師能夠瞭解採取「MAPS教學法」 ...

#40. 107.05.22.十二年國教素養導向研習-創新教學與閱讀理解課程

1070522(十二) 跨領域課程實作-分組產出成果3 ... 1070522 (十) MAPS教學法課程發展的圖像化 ... 1070522 (三) 什麼是有效的教學：兩件事情四個面向 ...

#41. 學思達教學實務分享與操作

這幅圖對你在教學上有何想法？你可以如何運. 用在教學上？ ... ▻MAPS教學. ▻BTS翻轉教學. ▻學思達教學 ... 有異質性：大聯盟選秀法、區分性ABC分組法. ※舉例：.

#42. 用MAPS提問貫穿課堂學習 - 雲林縣國民教育輔導團

MAPS教學法 的連結與定位; 對話引導與班級經營; 從MAPS出發的課例與延伸任務 ... 教：班級經營、引導對話能力(正向好奇)、示範 引導 自學; 學：分組合作、拔尖扶弱、 ...

#43. 1091_創新教學與教學檔案 - 國立屏東大學數位學習平台

1.9/16 課程介紹、分組、作業說明2.9/23 未來教育趨勢3.9/30 創新教學策略與實務 ... C.請依據上述一種創新教學法，設計特殊教育學生的課程活動與實作，繳交教案設計25% 3.

#44. 翻轉教育的優、缺點優點1.翻轉教室可促進教師的反省及思考

一昧的否定傳統教學法如講述，則可能不利部分學習弱勢的學子。 ... 課堂上的腦力激盪、分組討論可以讓學生之間的想法互相交流、重整及歸納出新的正確的結論，透過教師 ...

#45. MAPS教學法心得 - 卡卡米的記憶體

MAPS教學法 心得 ... Mind Mapping 心智繪圖 ... 分組： 機制： 4人一組，4個不同程度的學生ABCD、同組成績相同、A答對1倍分數、B答對2倍分數、C答對3 ...

#46. 王老師的閱讀理解課MAPS教學法 - Prezi

王老師的閱讀理解課MAPS教學法. Number of times this content has been viewed 4 Button to like this content Button to share content Button to report this ...

#47. 課程實施與評鑑規劃(一)課程實施說明1.師資結構及教學設備

引進MAPS 教學法，學生進行分組討論活動. 引進MAPS 教學法，學生進行分組討論活動. 課程實踐省思與回饋. 分組活動有利於學生之間互相學習，也能幫助教師更快並有效率地掌握 ...

#48. 觀王政忠主任MAPS教學法有感 - 快樂啄木鳥的窩

爽文國中王政忠主任翻轉MAPS教學法心得一、有利爽文國中招生的教學法參觀爽文國中王政 ... 1、第一堂課，先布基礎題，學生用小白板回答，分組回答的。

#49. 從不會帶到會從不想帶到想在偏鄉實踐教育平等的王政忠老師

由此，他感到修正教學方法的迫切需求，並發展出異質分組的、有層次的、提問為主的、運用跨界工具、透過口說發表策略來驗證學生學習成果的MAPS教學法。

#50. 教學觀察與會談技術（I） - Loxa 教育網

分組 討論： 就MAPS、學思達、翻轉教學、學習共同體等，您印象中在基隆推動的情形它的特色、模式、成效，請各組討論後互相分享。 MAPS教學法. 王政忠老師說，MAPS教學法 ...

#51. 從不想帶到想」在偏鄉實踐教育平等的王政忠老師

由此，他感到修正教學方法的迫切需求，並發展出異質分組的、有層次的、提問為主的、運用跨界工具、透過口說發表策略來驗證學生學習成果的MAPS教學法。

#52. 三大創新教學法，給孩子帶得走的能力| 李雅筑 - 遠見雜誌

特別的是，MAPS的小組編排，採異質性分組。依照閱讀理解能力和上課表現分類，組內成員有A、B、C、D咖四種角色，若A咖答對問題 ...

#53. 夢的實踐（2）：MAPS種子教師教學現場紀實 - 讀冊

本書特色➀「夢N計畫全國講師總召」、「MAPS教學法創發者」王政忠總策劃。 ➁已有超過3萬人在臉書社群共同關注「MAPS-教學與提問設計」。 ➂真正以學生為 ...

#54. 王政忠老師【我的草根翻轉：MAPS教學法】，讓偏鄉教育燃起 ...

同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保各種程度學生都能有效學習、提升學習動機。 王政忠期盼透過這個教學法，讓孩子在課堂 ...

#55. 三大創新教學法】翻轉教室、MAPS、學思達、數學咖啡館

目前眾多新教學方法中，以翻轉教室、MAPS、學思達三套教學法的討論度 ... 例如在葉丙成的機率課上，學生分組寫練習題，這時他「周遊列桌」，仔細觀察 ...

#56. 73.教師運用社群形成共備團體，學生學習也採用小組方式

(B)分組合作學習 (C)MAPS 教學法 (D)精熟學習法。 教甄◇教育專業科目- 108 年- 108 臺南市市立國民中小學暨幼兒園正式教師(含代理教師)聯合甄選：教育專業#77239.

#57. [教育好文]掌握技巧,分組學習才有成效 - NTUEDUSA

由王政忠發展出的MAPS教學法,各地老師「因地制宜」而有不同的做法。如台中市光德國中的張文銘老師就說,他把班上的CD咖命名為黑馬跟二軍,然後讓他們出 ...

#58. 北新國民小學110 學年度第二學期【教師班級經營】計畫書

4. 容許犯錯的教室：培養自主負責的能力，主動找老師討論解決辦法。 授 課 重 點. 國語：MAPS 教學法、分組合作學習，培養預習、自學、歸納主旨、分析.

#59. Power to turn over - 國家教育研究院電子報

MAPS教學 分探索、躍進、差異及成熟四個階段，並在結構上分為I see（文本解構統整）and I ... 分組的方式也是需要精準的安排，愛運動的政忠老師將依照全班同學程度分為 ...

#60. 夢的實踐2：MAPS種子教師教學現場紀實 - Popular Online

MAPS教學法 是以學生為中心的原創教學法，包含4個核心元素： ▫Mind Mapping（圖像）：運用包含心智繪圖在內的多元圖像表格協助學生從檢索到組織訊息，讓思維可見。 ▫ ...

#61. 中國語文學會教師研習申請表 - 內湖國中

心智繪圖是MAPS教學法主要且重要的工具,用來協助學生理解文. 本(Mind Mapping inspires students),透過繪製心智繪圖的過程解構 ... 建議教師以抽籤分組.

#62. 夢的N次方啟動2萬老師 - 統一超商好鄰居文教基金會

獨創了MAPS教學法，一切都是為了讓學生學會學習， ... Scaffolding Instruction（同儕鷹架）：透過異質分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹 ...

#63. 翻轉吧!教室!探討國中學思達教學法提升學習成效之關鍵成功因素

用異質性分組」影響「編製以問題為導向的講義」、「採用多元評量」及「善用獎勵 ... 以下研究者將一一介紹台灣近年來較為出名的翻轉教學法：翻轉教室(BTS)、MAPS、.

#64. 學生學習為本位的教學策略中等與高等教育現場

Aronson與Bloom的教學法與社會實踐. 台灣大學洪承宇助理教授 ... 教學. 分組合作. 學習. 差別？ 教學法. 差異化教學 ... MAPS教學法、分組合作學習 ...

#65. 教育部教學實踐研究計畫成果報告 - 勤益科大機構典藏

同學一同建構自己所屬之功能電路模組，在同學協助下共同學習，分組讓學生共同 ... 南投爽文國中王政忠老師所設計「MAPS 教學法」，Mind Mapping（心智繪圖）、Asking.

#66. 新竹縣仰德高級中學 學年度校外研習心得

王政忠主任—MAPS教學法，教師設計提問引導學生，讓學生快速找到文章訊息，學生以心智圖彙整文本訊息，讓學生分組發表心智繪圖感想，並挑戰高層次提問，此教學法創造出 ...

#67. 建立有效提升語文素養的校本課程,發展課程領導

這些不同的專家學者所關注的，都是當前. 教育改革所面對的熱點，如「學思達」的翻轉教學模式、王政忠老. 師的「MAPS」教學法、黃國珍老師講閱讀素養、李崇建老師談對. 話的 ...

#68. 偏鄉熱血教師王政忠，掀起教育改革狂潮！ - 今周刊

長期待在偏鄉的王政忠，看見資源不足的學生學習上的困難，獨創了MAPS教學法， ... Scaffolding Instruction（同儕鷹架）：透過異質分組的合作學習策略 ...

#69. 王政忠：用行動力，點燃教師心中的火把 - 教育家網站

自稱「身體好、不會累、好吃又好睡」的王政忠，開始全臺走透透，像個傳教士般，宣揚他的MAPS教學法，他用草根性十足的語言，把複雜概念變成最簡單化， ...

#70. [博客來歡迎您]我的草根翻轉：MAPS教學法好書推薦網

同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保各種程度學生都能有效學習、提升學習動機。 王政忠期盼透過這個教學法，讓孩子在課堂 ...

#71. 我的草根翻转: MAPS教学法- 王政忠 - Maha Yu Yi 友谊书斋

同时采行异质性分组的合作学习策略设计，促进同侪搭建学习鹰架，确保各种程度学生都能有效学习、提升学习动机。 王政忠期盼透过这个教学法，让孩子在 ...

#72. 夢的實踐2：MAPS種子教師教學現場紀實>內容連載 - 博客來

MAPS 著重小組討論 二○一五年九月，因帶領新班擔任導師，便藉由入學編班成績進行小組分組討論，由於是新生，分組尚不大難，大致聽從老師的編派。

#73. 我的草根翻轉：MAPS教學法 - 樂天市場

17年過去，如今爽中的孩子脫胎換骨，成為教育專家與夥伴口中的奇蹟。 2016年，王政忠傾囊相授20年教學專業，透過源自本土的MAPS教學法， 讓孩子在課堂上 ...

#74. 王政忠-樂當別人的翅膀 文/劉雨菡

王政忠依據他的教學經驗所開創的「MAPS教學法」，核心內容包括： 心智繪圖（Mind Mapping） 其作用是協助學生建構讀者觀點的重要工具，經過設計轉變成為可以脈絡化作者觀點 ...

#75. MAPS教學法50分鐘版王政忠 - YouTube

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#76. 以翻轉教學設計提升五專護理科解剖生理學課程之學習成效

MAPS教學法 之教學流程是先用前測確認學生事前預習. 的狀態，課室中將學生異質分組，組內學生分別有不同角色指派，以利. 教師給予不同學習任務，達到差異化 ...

#77. 國小組課程一覽表 - 全國教育實習資訊平臺

研習教師分組，共同討論設計下學期國語課程學思達語文講義。 ... 喜歡探索各種創新教學法，卻仍對自己的教學充滿困惑，直到遇見學思達後，打通教學任督二.

#78. 我的草根翻轉：MAPS教學法 活動專區 - :: 痞客邦::

售價:300 因為我自己也想要了解我的草根翻轉：MAPS教學法, ... 同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保各種程度學生都能 ...

#79. 南投縣政府Nantou County Government - 縣政新聞

潘文忠和學生坐在一起上課，觀摩王政忠自創的MAPS教學法。 ... 看到學生勇於表達自已的想法，潘文忠說，學生分組分享討課過程中，形成不同的感受和觀點，這和教育過去 ...

#80. 萬法歸宗～ 合作學習策略的變與不變

相互教學. Reciprocal Teaching. 學生小組成就. 區分法 ... 一宗化萬法～靈活運用「分組合作學習」要素 ... 如：學思達教學法、MAPS翻轉教學法、.

#81. 閱讀理解教學分享

分組. ○異質分組─參考maps教學法的分組，. 並依照實際操作後進行調整與更換。 ... 教學分享. ○注重預習：. ○提問策略：. 以文本為出發，提問基本的問題。

#82. 臺北市立大學課程大綱

本課程為培育優質師資的教育方法學課程，著重在導引學習者建立教學概念. 並培養實踐的能力。 ... 110.03.02 教與學的基本概念、分組 ... 我的草根翻轉：MAPS 教學法。

#83. 夢的N次方點亮每盞光 - 教育部

... 以「MAPS教學法」為核心，期望協助參與工作坊的老師認識、理解並學會從文章分析到對應圖像到產出提問的完整歷程；數學科以「STAD分組合作」教學法，結合趣味活化的 ...

#84. 數位心智圖搭配合作學習對國貿實務學習成效之分析

本文探討數位心智圖搭配合作學習的教學法是否有助於國貿實務的學習成效，以 ... Keywords: Mind Mapping, Cooperative Learning, Learning Effectiveness, Teaching.

#85. 國小學思達+ MAPS共備研討. - SlidePlayer

6 三、外功修為-技巧與方便張輝誠老師：學思達教學法王政忠老師：MAPS教學法 ... 14 以分組學互動、融入生命教育課堂活動三不不袖手旁觀不堅持己見不指責他人六要發表 ...

#86. 107夢的N次方彰投區

課程內容以MAPS的課堂實務、提問設計、發表對話、閱讀寫作為主，此次主要由低年級和高年級為主，若有低年級老師想要了解MAPS教學法，並進一步知道課堂上實施的經驗與 ...

#87. 十二年國教我讀後感我的草根翻轉：MAPS教學法推薦 - rvwcam

同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保各種程度學生都能有效學習、提升學習動機。 王政忠期盼透過這個教學法，讓孩子在課堂 ...

#88. 第二章文獻探討第一節自主學習的必要性

2.預習老師所設計置放於班級學習平台之強化學習的方案，. 便於隔日分組輪流主持強化學習方案。 三、IWSQA 蜜蜂式教學法進行曲之三：分組分享討論與回饋，如圖2-3。 圖2- ...

#89. 王政忠：MAPS行腳-我好想讓你們看見孩子的眼神 - 技職3.0

MAPS行腳今天來到彰化芬園國中，一個非常類似爽文國中的學校。 ... 我為孩子搭建的課堂舞台之梯就是MAPS教學法。 MAPS行腳-我好想讓你們看見孩子的 ...

#90. 觀課心得：感謝南投縣爽文國中王政忠老師

MAPS教學法. 政忠老師的MAPS教學，包含： ... 乙，乙選丙，丙選丁，3-4人為一組，第三階段開始，則會選取部分同學自學，其餘同學才分組，因為自學組的 ...

#91. 應用「翻轉課堂」促進閱讀教學

翻轉教學. Flipped Teaching. 翻轉課堂. Flipped Classroom. 翻轉學習 ... MAPS. 薩提爾. 分組競賽. 課前預習. 課堂討論. 內在心法. 工具. 教學法. 班級經營.

#92. 國立彰化師範大學函 - 嘉華中學

二、為增進教師教學專業知能，並配合教育部教師創業家活動 ... 如何分組組織互助共好的學習氛圍？ ... (二) 了解MAPS 教學法的內涵與意義.

#93. [今日研習心得]王政忠的MAPS 文長慎入

重點不是翻轉的技巧，而是在課程中，孩子習不習慣討論、分組學習、對話、 ... A咖帶著D咖前進這樣才有可能進入到MAPS教學法的下一個層次(共有四層次).

#94. 高雄市路竹區蔡文國民小學- 舊公佈欄

一、依據本校辦理107學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫之「教師專業學習社群」計畫。 二、講題：三層次提問設計MAPS教學法。

#95. 想像未來充滿學習的教室 以社會建構學習談有效教學

MAPS 教學法 在王政忠老師推廣下行之有年，其核心內涵包括社會建構主義和 ... 雖然建構主義沒有特別要求異質，但是這位教師長期提倡異質分組，學生在.

#96. 我的草根翻轉：MAPS教學法 更優惠 - :: 痞客邦::

我的草根翻轉：MAPS教學法－金石堂網路書店歡迎您加入博客和facebook 臉書 ... 同時採行異質性分組的合作學習策略設計，促進同儕搭建學習鷹架，確保 ...

#97. 新教學原理與設計 - 第 298 頁 - Google 圖書結果

MAPS教學法 的設計,參考Dale「經驗金字塔」(Dale, 1996;張霄亭,1995), ... (「學習金字塔」,參閱第二章第一節)三、MAPS教學法的準備(一)學生分組 MAPS教學法與合作學習 ...