「以閱讀能力為主測的評量中，台灣在 79 國家 / 地區當中排第 17 名，相較於同樣以閱讀為主測的 2009 年，進步 6 個名次。」
PISA（the Programme for International Student Assessment），中文稱為「國際學生能力評量計劃」。
- PISA 2018 成績單：http://bit.ly/2Lm8AHP
評量面向為，15 歲學童在「閱讀素養」、「數學素養」與「科學素養」上的能力。本次評量以閱讀為主測領域，數學、科學為輔測領域。
教育部在 2019/12/4 公布我國 15 歲學生參加「國際學生能力評量計畫」（Programme for International Student Assessment，PISA）的國際評比成果。以閱讀能力為主的評量中，台灣在 79 國家 / 地區當中排第 17 名，相較於同樣以閱讀為主測的 2009 年，進步 6 個名次。
- 教育部成績公佈記者會：http://bit.ly/2DHxGfY
▌不意外的「數學素養」與「科學素養」
台灣相當看重的數學、科學，一直都是我們自豪的項目，當然評測中，也不意外的進入前十，數學成績更是排入了第五名。
▌所以應該要怎麼看這次的閱讀成績？
我們都很關心孩子的教養方向，而實行了一年的「素養」教育，在社會上也有許多不同的聲音。但如果你還在觀望，還在猶豫不決，那麼，應該要先看看教育部的「未來展望」。
「PISA 自 2000 年實施以來，各國教育改革多同時參酌 PISA 結果，可見素養取向的評量，已大致獲得世界各國教育決策者的認同。以臺灣而言，108 課程綱要即以核心素養為主要訴求，並強調學生自主行動、主動探究及系統思考的能力。」
素養，的確是世界趨勢，也是勢在必行。做為家長的我們，或許可以多扮演些角色，讓孩子更早擁有適合未來的素養訓練。
教小孩「聽話」不難，難的是，讓孩子面對世界，擁有他們「有自己的想法」。
🔸 父母在生活中，就能幫助孩子！
🔸 2020/1/4（六）素養教育工作坊
🔸 https://literacy.innovarad.tw/event/
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
🔸 【名額倒數】
▌對了，你有發現我們用「國家 / 地區」？
因為仔細看這份成績單唷，其他國家的 PISA 施測都是採用全國抽樣，但中國，卻是使用北京、上海、江蘇和浙江 4 個地區測驗呢！
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