【💡💡營運小教室-第26堂】
🕹營運小教室:MECE原則🕹
營運常提到一個詞叫精細化,究竟什麼叫精細化?然後可以多精細?可能每個人定義都不同,做出來也不同。
而「分眾」就是精細化的其中一環,概念跟行銷一樣,今天新品上市要投放數位廣告,選擇的目標對象絕對不會是全台灣人,因為基本上這樣打,預算沒兩下就會全燒光,然後得到一堆無效投放。
因此數位投放最重要的事情就是要先設定受眾,通常會使用STP分析策略幫助我們把市場進行區隔,然後最終選出目標受眾,根據受眾的用戶輪廓鎖定性別、學歷、居住地區、年齡、興趣等標籤進行廣宣投放,讓每筆投放出去的預算都是向對的人溝通。
而營運分眾也是,今天設計一檔營運操作,一定有我們預期的目標受眾,例如針對重度付費玩家設計營收,我們就不會去賣他99元低價禮包,一點意義都沒有,比較常做的可能是滿額贈搭配吸引人的虛寶,或用轉蛋搭配保底的方式操作。
分眾有個基本概念需要掌握,就是「MECE原則」,MECE的英文叫做「(Mutually Exclusive Collectively Exhaustive)」,翻譯成中文叫做「彼此獨立,互無遺漏」,也就是將重大議題,做到不重疊、不遺漏的分類,藉此有效把握問題核心。
以車子顏色來舉例,如果今天我們想以車子顏色進行分類,你可以分成:白色的車、白色以外的車,這就符合MECE原則提到的「彼此獨立,互無遺漏」,因為已經囊括了所有顏色的車(但分得很爛,只是方便理解而做舉例而已),但如果分法是白色的車和藍色的車,那就不符合MECE原則,因為還有紅色、黃色、黑色等各種顏色的車都沒算進去。
營運分眾也需要遵守「MECE原則」,才能評估每一群是否有需要個別營運的價值,方便設定目標與後續成效分析。
其實仔細觀察,就會發現很多營運提到的概念都是遵守MECE原則,例如我最常提到的營收方程式:營收 = 登入數 X 付費率 X 客單價就是,不會突然有人說還有哪個指標沒算進去;而就客單價來說,也能再進一步區分為不付費,輕度、中度、重度,也是運用MECE原則來幫助我們再次分眾,以確保每位玩家都有納入分眾內。
因此總結一下,營運通常會用來分眾的指標主要有三個:
1⃣時間:新用戶、活躍用戶、回流用戶
2⃣金額:不付費、輕度~重度付費
3⃣行為:已經註冊、通過新手教學、等級達20等、完成第三章、已經轉職等等
其他可能還有RFM模型會用到的付費頻率等,就不多贅述。
再舉例,像是AARRR海盜模式、PDCA循環式品質管理、八何分析法(6W2H)、SWOT、4P分析等,都是有「MECE原則」的概念,幫助我們在思考、企劃上能夠用更全面、縝密的角度檢視,避免出現遺漏。
而缺乏「MECE原則」會有什麼後果呢?其實就是不夠細心。
例如:
❌規劃一檔企劃活動,沒有使用八何分析法(6W2H),導致整份企劃案一下缺目的,一下缺預算、又缺時間排程等等,東缺西漏、零零散散
❌想分析成效,登入數卻看一整包用戶,忘了把新用戶和回流用戶分出來,導致推導出來的數據不夠嚴謹或有偏失
❌發想一個提案,許多假設與邏輯驗證有缺漏,即使idea再好都有可能被老闆打槍。
因此,隨時留意並遵守「MECE原則」,不管在營運規劃、活動提案、數據分析上,幫助都非常大,也能幫助我們在工作上事半功倍。
以上就是今天營運小教室分享的內容,希望對你有些啟發,
下次見!
備註:「MECE原則」是一種思考工具,任何工具使用上過與不及都不好,無謂地追求精細化也沒意義,如果細到受眾已經太少或沒價值,那也只是徒增營運上的複雜度與操作而已,絕對沒必要!
#文章同步部落格
#重點都畫好囉
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅賴阿奇,也在其Youtube影片中提到,你已經是個成熟的韭菜了,可不可以不要再耍憨了。 我懶惰編輯影片直接這裡打字補充 國際服刷契約賣印記加上有效小通貨基本100C/HR 台服印記不值錢小通貨不值錢,直接收印記開藍圖打靠賽拚有價獎勵比較快 高通貨獎勵藍圖去分割破裂的收益我不予置評, 自己好好思考想想優劣機脅成本收益,反正我不會去做ㄏㄏ。...
swot分析法 在 伍麗華|Saidai / Reseres Facebook 的精選貼文
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羅淑馨/前屏東縣原住民族課程發展中心理念課程教師
她常會說:
「不要害怕讓你的光芒顯露」。
每個學校都有屬於自己的優勢、特色,只是要找到方法讓它被看見、被點亮。對人也是一樣,只要她察覺到身邊的夥伴有任何優點、特長,她一定會鼓勵你不斷的進步、成長!(很逼人的老闆XD)。
當時校長首任被派到了泰武國小,帶著熱血和理想,她已按著學校的條件和需要準備好磨亮這塊學校的招牌,但突如其來的遷校危機,她没有慌掉,卻善用了組織管理常用到的SWOT分析(強弱危機分析,又稱優劣分析法),將學校亮點、外部的資源、社會團體的協助和部落、社區的特色逐一整合,立下學校社區共榮的願景,確立「把根扎深、把夢做大」的方向。
升任處長之後,更把許多深具潛力的地方區域挖掘出來,像是牡丹、滿州。一般人也許覺得偏遠而缺乏關心和注目,但她和處裡的夥伴們,結合各地公所及相關人員,將亮點找出來,讓人驚艶屏東不是只有霧台三地門,還有這些極具特點的山地鄉鎮,點亮並串起原鄉。
處長的眼光我是真的很佩服!從在青山國小當主任,泰武國小、地磨兒國小當校長,她待過的地方之後都變得非常有前景、受到矚目。
處長是一步一步上來的,從學校到縣府,卻並沒有丟掉她自己的初心,她對於教育有她的堅持和理想,即便她今天到了原民處或未來有機會到國會,相信她都會把這塊放在她的政見和作為中,會讓人覺得接地氣,貼近人心。
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#把根扎深把夢做大 #2020伍麗華
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第一集要來討論的是強弱危機分析(英語:SWOT Analysis),又稱優劣分析法、SWOT分析法或道斯矩陣,是一種企業競爭態勢分析方法,是市場行銷的基礎分析方法之一。
這集就讓我們來好好探討吧~
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