當你的理想遇到殘酷的現實考驗時，你會堅持下去嗎？
蘇婉甄是最近上映的國際橋牌社第二季中的一個熱血記者，隨著劇情的發展，她一步步體驗到理想該如何艱難的的在現實中存活下來。
她讓我想到2014年參與太陽花學運開始關注時事的自己，從極度激昂的街頭抗爭、擋水車、去探香港，一直到近年，我更把焦點放在選舉時，如何幫助自己想要的政黨與候選人取得最多的席次，然後再持續關注自己在意的政策與法案發展進度。因為我體會到選一個與自己理念較合的候選人，可以大大減少自己辛苦上街頭的機率。
這幾年我從熱血變得比較務實，許多當年在街頭的夥伴，也走入體制內打拼，體會困難的取捨。我的心態不再那麼夢幻，我知道曾經支持的候選人可能後來面目全非、選輸的感覺很心痛、在乎的公投議題不被社會支持很傷心、支持的政黨也不總是那麼完美，仍然需要時時監督，必要時需改支持別人。
但我確信這幾年來，我變成了一個比較成熟的公民，
必要時我仍願意上街頭抗爭，
但在此之前有許多體制內的努力可以去守護這塊小島。
又或者，好好推廣一部我認為可以產生深遠影響的戲劇，
就是我每天日常可以去做的努力。
今年台劇百花齊放，特別要推薦大家「國際橋牌社」的第二季，現正上映中，我已搶先看過三集，看到很感動，這是首部台灣的政治影集，劇中描述許多台灣過去在國內外發展的關鍵事件，正因爲現在台灣處境也非常挑戰，更難以想像當年ㄧ步步通往民主的道路有多困難。
第二季故事時間軸是在1994-1996年間，是一段關於台灣人面臨戰爭威脅下，第一次完成民選總統的重要歷史，也是台灣民主歷程中重要的里程碑。
我每一集都看的很慢，看到劇中提到相關事件就去查查，了解許多以前不熟悉、沒觀注的歷史或關鍵事件、法案推進過程。
看到當年不同政黨、政治人、媒體人的狀態，對照今日，不由得嘖嘖稱奇，有些政黨現今核心理念已跟當初完全相反，有些人曾加入與現在價值觀完全不同的政黨，時間真能改變ㄧ個人？
國際橋牌社第二季劇情事件太敏感，有些事放了20年仍有太深的影響，尋找撥放平台困難，首創獨自開設平台，讓觀眾直接購買，這是大挑戰，但我認爲是一個好的開始與嘗試，如果這次成功了，台灣觀眾以後就養的起更多部台灣的政治劇，也會有更多創作者投入。
我很相信自己喜歡的演員挑劇本的能力，例如：路斯明。
看到他我就知道會是好戲。
我也敬佩每一個選擇接演的演員，
這是一部需要深思熟慮才會接演的戲，
我相信可以說是他們表演生涯中ㄧ個重要的選擇。
這部戲所有的幕前幕後都是。
我還特別喜歡第二季客串演員的選擇，是多元與用心的安排！
我還有跟家中60歲的長輩一起看第二季，
結果他對於劇中事件，都比我還熟！還可以跟我解釋分享～
真的很意想不到，結果長輩也覺得滿好看～
還問我下一集要怎麼樣才看得到～
這部戲真的是各種年齡層、不同立場都可以收看，
因為這就是台灣的人民扎扎實實活過的人生！
就是這樣吵吵鬧鬧的，慢慢走到了今天。
今年做為ㄧ個台劇迷是幸福的，
前有斯卡羅、後有國際橋牌社第2季，
讓我一點ㄧ滴在補足對台灣的理解與認識，
我覺得現在的孩子很幸福，
可以有這樣的戲劇去了解當年的歷史，
希望以後有更多這樣的作品，
能有不同的年代故事，就算是不同視角也無所謂，
因為那就代表台灣影視真正發展到更成熟的階段了。
我期待，不同的戲劇花朵，在台灣盛開～～～
好了，快來支持好戲，
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圖片來源：
馬克吐溫國際影像公司 提供
一歲發展里程碑 在 [寶寶] OT宅媽愛分享-1-1.5歲發展里程碑與活動建議 的推薦與評價
圖文網誌版：https://t.cn/EXLVrA0
一般臨床評估時，
寶寶至少達到一半以上就可以算在這個發展里程碑裡。
家長可在家自行評估觀察，倘若只有幾個項目寶寶未能達成，
請先不用太擔心，可能是寶寶較缺乏經驗的弱勢能力，
不見得就是落後喔！
而如果寶寶超過一半以上都未能達成，
建議可至醫療院所進一步接受專業評估，
以釐清是否需要早期療育！
或可至宅媽粉絲團私訊給我，可給您初步建議！
在此提供給照顧者一個基本發展概念，
多提供寶寶相關刺激喔！
一歲之後的寶寶，開始準備踏出人生第一步，
越發靈活的手腳與大幅進展的認知社交能力，
讓寶寶對這世界更加有興趣，不停地去探索，
越來越有自己的想法與個性，
持續牙牙學語地想表達小腦袋瓜想的事情！
來看看一歲到一歲半的寶寶，又學會了哪些事情！
粗大動作方面：
(12-15個月)
1.會用小狗爬的方式爬上兩層階梯。
2.示範會站著將球甩丟拋出去。
3.走得很好，能自己起始停下或改變方向。
4.能不扶獨立由仰躺站起來。
5.會倒退走。
(16-19個月)
1.會走得很好接近於跑，動作可能是僵硬的。
2.能不扶東西側走。
3.能牽著一隻手走上3-4階階梯(另一手可扶欄杆)。
4.能由站姿慢慢坐到小椅子上，不須扶持。
5.會爬上大人的椅子坐好。
6.扶一手可單腳站一下子。
精細動作方面：
(12-15個月)
1.會翻硬皮書。
2.示範下會掀開蓋子拿到盒中的玩具。
3.會插入1-2根插棒。
4.示範下會試著將一塊積木疊在另一塊上。
(只要有嘗試即可，不需成功)
5.不需示範會自己拿筆塗鴉。
(16-19個月)
1.不需協助會插入6根插棒。
2.不須示範會疊3塊積木。
3.會將圓形放入形狀版中。
4.示範由孩子身體向遠方畫直線後，可模仿畫直線。
認知發展：(13-18個月)
1.在孩子專注下，將玩具藏入面前的3個一樣杯子其中之一，
會立刻找出來，換藏其它杯中也能再找出來。
2.會倒轉瓶子拿出裡面的東西。
3.示範下會用長棒去勾取拿不到的東西。(開始懂得使用工具)
4.會用嘗試錯誤的方式去模仿新的聲音或動作，
反覆練習後可達精確。
社會人際互動方面：
(12-15個月)
1.會照要求將玩具拿給大人並放開，即使立刻又拿回去。
2.會主動表示要跟大人玩，如先丟球給人、
主動拍手或躲起來要玩躲貓貓。
(16-19個月)
1.會離開媽媽探索環境，但會不時回頭看看媽媽或回到身旁，
再繼續去玩。
生活自理能力：
(12-15個月)
1.會自己用湯匙舀碗中的食物就口，但不是吃得很好，
會有食物掉落或無法吃完一餐，需媽媽再餵完。
2.會自己拿起杯子喝水並放回桌上，
可能水量控制不好會流出。
3.可吃一般食物，僅需剪小塊一點即可。
(16-19個月)
1.會自己拿杯子喝水只灑一點出來。
2.會自己用湯匙吃完一餐只掉少許出來。
3.會分辨能吃和不能吃的東西，
很少把玩具或其他東西放入口中(手指不算)。
建議活動：
1.多外出走走，除了練習走路外，
上下階梯、上下斜坡、丟球、
扶持下抬腳踢球、追泡泡、玩沙、玩水、拔拔草...。
豐富各類大肢體動作發展。
2.持續各類的操作，
如堆疊積木、拔開或組合魔鬼氈/磁鐵水果、
掀蓋蓋子、倒轉瓶子倒東西、操作書、
撕貼稍厚貼紙、玩大磁鐵或磁鐵書，
並建議可在垂直面上玩磁鐵有助發展近端關節穩定喔！
3.可加入大量工具使用的練習，
舉凡敲打、切水果、拿筆塗鴉、用湯匙/叉子吃東西...等等。
4.持續提供各類因果相關玩具和找找看遊戲，
如：LeapFrog 七彩章魚球球組、
把玩具藏在布中，或藏入杯子裡發出聲音，
讓寶寶去找出來。
5.可開始提供形狀鑲嵌相關練習。
就兒童發展來看，
圓形鑲嵌是最簡單的，其次是正方形，再來是三角形。
建議可先找這類基本形狀的形狀板(盒)，
再逐漸增加複雜度。
坊間目前更有搭配聲音的形狀板，可增加孩子的動機。
6.這個階段的寶寶更能運用身體肢段作出許多動作，
持續和寶寶玩簡單動作模仿遊戲，增進寶寶認知與肢體協調。
亦可搭配繪本一起玩：如從頭動到腳、我也會...。
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