#翻修blog全記錄 #02:#30萬瀏覽量的blog,#Top10文章解密大公開
大家還記得我們前兩週要開始翻修我們的blog嗎?我們的第一件事情是「跳脫如何將過去文章重新編排的想法」,改由「我們未來究竟想要往哪個方向去」而開始思考,從而得出了我們blog的重大區塊安排。(可參考此篇文章)
既然是要翻修blog,除了重新定調未來的重大區塊安排外,盤點現有部落格什麼樣的內容是大量被關注也是非常重要的,我現有的blog是2019年3月上線,截至2021/8/21,網頁瀏覽量已經要直逼30萬瀏覽量了。
當初,每天的瀏覽量只有兩位數(可能一開始都是自己點的XDDD),現在日平均瀏覽已經到了700,嗚嗚嗚,覺得好像一個孩子一瞬間長大,突然覺得好感動。
●○● #讀者到底愛看什麼:Top 10文章解密
⓾《「慢慢」線上讀書會的讀書計畫:一個為期49週的溫柔革命》
⓽《2020日更團創作者派對 - 200人活動全記錄》
⓼《如何設定年度目標與KPI以及我的2021年度計畫與執行》
⓻《大人學課程總心得(總共十堂課)》
⓺《[求職秘笈]獵人頭的正確使用說明書,讓你跟獵人頭合作無間找到理想工作》
⓹《在古亭True Fitness五年會員的小心得》
⓸《Google Meet 實用手冊》
⓷《【職涯規劃】100個最常見的職場生涯規劃問題》
⓶ 首頁
⓵《[求職秘笈]讓你的履歷被看見, 104人力銀行不會跟你說的3個秘密》
從排名中,我有幾個發現:
1. #單篇內容完整的整理文是非常受歡迎的,包含了:⓵、⓷、⓸、⓹、⓻
排名前五名都是單篇破萬的瀏覽量,這代表,以SEO來說,其實文章不求多,但是你需要寫得深入,很多人都會教說如何搶佔SEO,我自己佛心寫blog的經驗是,如果你針對一個主題寫夠多,其實你就會自然而然蒐集了到大小關鍵字。(前提是你對特定主題有大量的興趣以及書寫題材)
2. #職涯是我blog中的常勝軍,包含了:⓵、⓷、⓺
這點無可厚非,我過去寫了非常多的職涯問題,而且我還回答了100題的職涯問題,這些被發布在我的blog裡,可以說,這個是互為因果的,因為寫的量大,所以排名前面,同時職涯的相關議題也是一個大家很感興趣的議題。
3. #特定關鍵字會搶佔搜尋,例如「Google Meet」、「古亭 True Fitness」、「大人學課程心得」
這些都是我非常意外的關鍵字(也是同時從GA後台發現的),只能說,讀者喜好難猜測,我還是自己寫自己喜歡的文章好了XDDD。
●○● #使用者從哪裡來:#熱門管道
我的流量管道,超過60%是來自然搜尋,這代表著,我的blog在網路上是很常被找到的,其次的20%才是來自社交媒體,例如說在Facebook貼文中提到我的blog等等。
●○● #讀者都搜尋什麼找到我:#搜尋查詢
上一點我們發現超過60%的blog瀏覽都是來自於自然搜尋,也就是讀者透過google找到我的,於是我從Search Console看看,我是如何被找到的,關鍵字後面的數字則是GA顯示這個關鍵字我的平均排序。
☑︎ 1. 職涯規劃:9.0
☑︎ 2. true fitness:8.1
☑︎ 3. 小金魚的人生實驗室:1.4
☑︎ 4. 小金魚:5.9
☑︎ 5. 大人學課程評價:1.2
☑︎ 6. 素食遊戲心得:5.4
☑︎ 7. K大:5.3
☑︎ 8. true fitness 費用:3.0
☑︎ 9. 楊亞冬:6.3
從這個排名,你可以發現幾件事情:
1. 大部分的我常被搜尋的關鍵字,你都可以在前面找到對應的文章,例如說職涯規劃、true fitness、小金魚、小金魚的人生實驗室、大人學課程評價、true fitness 費用。
2. 但是少部分的關鍵字其實是不在排行榜的,例如說「K大」、「素食遊戲心得」、「楊亞冬」,這代表說,這個字在排名上的搜尋排名前面,可是搜尋量少(對比其他的搜尋量),因此,文章才沒有出現在排名中。
●○● 知道了這些,然後呢?翻修blog的第三步
第一步釐清自己要去哪裡,第二步透過數字盤點自己的內容,第三步是什麼呢?
以提升文章的瀏覽量來說,可以做的事情,就是把流量好的文章重新排版,甚至是把同樣都受歡迎的類別合併到同一頁,這就是我接下來要做的事情。例如說把全部的職涯放到同一篇介紹之類的。
不過我同時觀察到一件事情,那就是「#首頁」是我第二高的流量,而首頁是我一直覺得我不知道要如何設計的,因此,我想要在重新整理文章之前,要了來設計一下我的首頁。
但在設計之前,我們需要來研究一下如何設計,我突然想到一個好主意,我要來研究之前暢哥在電子報中介紹的那些一人公司的blog,我想看多了,總能找出共同點,以及自己喜歡的排版吧哈哈哈。
那就期待我下次研究出來的結果囉:)
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅醬油Joyu ch.,也在其Youtube影片中提到,❆ 遊玩遊戲 ➫ 你畫我猜網頁版 ↳ 有興趣可以自己去買或載來玩喔! 友善直播環境你我開始,注意發言不要太白目喔! --------------------------------------------------------- ❆ 對神社許願吧 ➫ https://p.ecpay....
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杜拜與阿布達比|Dubai and Abu Dhabi
之前利用班機銜接時間,用轉機簽出境,造訪了阿聯酋內最主要的兩個酋長國,杜拜和阿布達比。雖然時間只有不到四天,但還是能概略體會這些中東富國的風情。本來去年要再訪,去紀錄阿布達比羅浮宮等其他地方,目前也只能留到之後了。
▌黃沙中拔地而起的現代城市 -杜拜
近代的杜拜以超大規模的建築計畫吸引了世人目光,例如世界島、棕梠島、世界最高建築哈里發塔和帆船飯店等等。這座在大漠黃沙中拔地而起的超現代城市,其實也是中東生活成本最昂貴的國家。如同其他富裕城市,比較社會基層的工作都是由外來移民來負責。我在搭乘大眾運輸或者在路邊的餐廳吃飯時,看見的都是阿拉伯世界內其他國家如埃及,或其他伊斯蘭國家如巴基斯坦或甚至菲律賓等移工在擔任第一線的工作,甚少看到杜拜人,也算是奇特的體驗。
▌阿布達比大清真寺 潔白絕美的伊斯蘭聖堂
我因為時間有限,在阿布達比只去參觀了我最感興趣的景點謝赫扎耶德大清真寺。大清真寺位在阿聯酋的首都阿布達比,因此也稱作阿布達比大清真寺,是該國的最大清真寺。阿布達比大清真寺占地廣襃、建築宏偉,除了有符合一般人對阿拉伯印象的球形拱頂外,潔白的建築與遍佈其上的象徵天堂花園的花草圖案更是阿布達比大清真寺的一大特色,是絕美的伊斯蘭宗教聖堂。
▌猜猜哪張照片是手機拍的?
即便我已很常隨身攜帶相機,但有時因為方便,我也會使用手機作為拍攝工具。這系列圖中,大家看得出第幾張是手機拍的嗎?其實拍攝概念、手法與後製方式,無論拿的是手機還是相機,都是通用的。如果你/妳也想用手機拍出更好的旅行照片,可以參考我的旅行攝影線上課程噢!課程正在進行募資,期間有六折優惠與參加活動再享折價,詳情請見課程網頁:https://ps.yottau.net/3l2gu8
你畫我猜網頁 在 心理師的歡樂之旅 Facebook 的最讚貼文
轉貼 孟群老師的分享(感動🥲)
(2021/7/3~2021/7/4 線上桌遊心得與筆記)
因為疫情爆發來得太突然,導致本來有在上實體桌遊課的我,必須快速想出如何在線上呈現桌遊課的辦法。雖然在去年就已經大致上跟數理班的另外一位夥伴老師(也是我敬愛的學長前輩),模擬了完全線上情況,接觸了不少軟體,但當真正狀況來了,其實也小慌了一陣。
學期間,總會固定反思自己的課程內容與進度、方式;進而學期末會來個總檢討,思考如何引導同學跟啟發同學潛力,覺得品質必須再向上提升。
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這兩天的桌遊課學習內容,我簡單筆記一下跟分享。這兩天,分了四個探討主題:人際責任與界限、邏輯表達與積極溝通、生涯歷程的挑戰與轉機、協力合作與需求察覺。
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【I】人際責任與界限
使用的桌遊為 "NO THANKS."。這遊戲的設計很有趣,能引導思考對於拒絕這一件事的認知。在身旁,不知道你是不是有這樣的朋友,不太會拒絕別人的朋友,常在自己考量後想拒絕卻又礙於人情等因素而免強接受他人要求的朋友?或許,玩這款遊戲,可以讓他稍微明白,有時候拒絕,也可以是一種溝通,一種坦誠的溝通,一種並不完全是對親情、友情等人情因素的扣分因素,有時甚至是一種加分。
在課程期間,除了對於遊戲體驗與主要引導,講師也提供了GGD的反思流程:1.Good. 2.Difficult. 3.Different. 其實這樣的反思流程,在數學思考裡面是一種常態,從高中數學老師就一直強調的反思重要性、到P'olya的解題,反思真的是一個很重要的心智歷程,是將概念加深、將所學固著、將結果延伸的重要歷程。然而,不同領域所提出的回饋,細節上還是有些不同。
這裡的GGD,good是談遊戲很棒的部分,difficult 是談遊戲困難的部分,different是討論如何對遊戲進行不同的引導或改變;而對於NO THANKS.,講師就分享了有健教老師將這樣單純的分數拒絕卡,改成了對於一些飲食的拒絕卡,很妙的一個idea;然後也有地理老師,改成了許多關於對於環境與科技的間的拒絕拿捏問題卡,那種必須拒絕環境的破壞,但又礙於經濟或科技的無奈,非常的融合呢!選與拒絕,拒絕與所付出的代價,如何做出抉擇?
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【II】邏輯表達與積極溝通
這裡介紹的桌遊是,語破天驚跟另一款我叫他"火柴人的一生"的桌遊(還有被稱為動口不動手的桌遊!?)。
關於邏輯,其實每個人都有自己的一套。這一次的線上桌遊,我是參與遊戲者之一。每次我猜題,我都差了那麼一點,然後就看著最後贏家只是跟我差一個字然後得分...,然後看著那位贏家,就被當成高手,沒完全猜中的,就是沒猜中...。或許是我太敏感了,但那種氛圍,其實是有的,不過這另外再談吧。這樣的體驗,其實讓我驚覺到,溝通這件事,非常吃溝通彼此文化生活背景的重疊度,而要突破這樣的困難(很難有百分百的重疊,就算同個家庭的手足,也絕對有差異),必須要有很深的同理心,以及耐心。
在某些領域下A->B從A聯想到B,或許是常態;但不同領域(不同文化背景)A->B從A聯想到B,是根本不可能的。今天晚上跟輔導室的輔導老師與夥伴實際又玩了一次,大家也都有這麼感覺:要容易猜中題目,真的要有共同、高相似的背景,不然就必須發揮同理心與耐心、愛心了...。
這裡的反思,提供了啊哈復盤法...。看到這個,感覺有人會在下方留言啊哈...!?(線上課程,我的學生都會留言啊哈...到底是在啊哈什麼啦,吵死了!)。
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【III】生涯歷程的挑戰與轉機
課程前的小活動,移動火柴棒遊戲。這對數學幾何人來說,應該是個有趣且不困難的...,但是我提出的解答太有創意了!?沒人欣賞...(so sad)。
這堂課,介紹的桌遊是"糟了個糕!"。是一個非常充滿挑戰與抉擇的一款桌遊。這裡我就談剛剛跟輔導室同事與夥伴的再體驗心得與觀察。遊戲中有個骰子,是隨機讓你碰到不同的扣分卡並做出選擇;然後我真的從開始到結束,真的不是很好運唉,一開場就遇到扣最多的-9卡,接著又遇到-7,然後又包了-8...,又加上有人默默都偷走我一些高分卡...,但遊戲後結算,我竟然不是倒數呢!?這整個過程,大家都很歡樂,這樣的結果,讓我想好久,有一些些感觸。而輔導老師們,也感覺這些真的可以讓同學來玩,充滿了各種人生挑戰!?
這門課有講到兩個我喜歡的東西:1.如果有時間,關於桌遊、關於新東西,可以給孩子試試看在不要先講規則情況下,透過自己的觀察、聯想、組織,去討論這遊戲可以、可能該怎樣玩。2.遊戲終究只是工具,重點是我們要透過遊戲,可以給孩子的東西,我們要如何去引導。(關於第二點,我們都知道,...但有時候玩嗨了,我會忘記我要引導什麼了...哇哈哈...尷尬)
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【IV】協力合作與需求觀察
這裡介紹的呢,是"寧靜號",據說是很難很難買到的一款桌遊。
在寧靜號前呢,先來個暖身,命懸一線!?。這裡用我自己的話來說,就對於可量化的事物或概念,1到100每個人的量化不同,如何將這不同量化的每個人,透過溝通,達成默契,完成量化一致的任務。嘖,我就想到了數學裡動態系統這門課,久了,種總能達成一致的印象...。而量化的數值,有老師就聯想到可以打什麼樣的暗號來跟自己的領域做連結,有人想到了以紀年來做連結,複習文史用;有人想到可以用原子序來做連結,與理化做連結...,雖然我是想說可以透過圓周率的第幾位來打暗示,但覺得很爛,就保持了沉默(然後因為是下午,有不小心地發了呆一下...)。
而寧靜號也是一種透過溝通、暗示,不同人將排卡號碼一致依大小排序完成任務。嗯,很好,可是我不是參與遊戲者,在旁邊觀察跟紀錄。看到一群人為了數字在做決定,感覺很有趣,然後看到有些空格的選擇,有時候會讓我很想插嘴...,這是如何喬定與預判間格的問題,一開始必須知道總共80張數字(1~80),然後依順序排出填滿36個空格(6X6空格),四人手上各有五張牌,打牌跟棄牌的選擇也是關鍵,所以腦中會有如何將1~80分成6區域的畫面...。講的好像很簡單,但實際上,看起來是很難完成的...吧?哈哈。
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如果要將腦中、筆記,所記錄的東西騰上來,實在有點多。不過這樣的分享,我想應該有提到了一些重點。雖然寧靜號的分享,我覺得寫的偏數學味兒多了,反而不見到需求察覺...;但如果真要說,我想,也是從遊戲中的溝通來談吧。
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感謝這兩天的講師與線上夥伴,沒有什麼截圖,附加這一段音樂好了,感謝大家。晚上也揪了同事與夥伴,馬上分享,加深概念與技巧,希望能達到更高品質的課程呈現,讓教與學的內涵有更深度的成長。
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~更坦誠的溝通能讓人心更靠近~
~謝謝好多貼心善良的夥伴~
~如何在遊戲中帶給學生的能力與建立善良的人格呢?~
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對了,我忘記貼上線上桌遊平台連結了,這很重要,哈哈哈!
線上桌遊平台(網頁,不用下載什麼哦,免費註冊):
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你畫我猜 ☎️. 遊戲. 5月12日22:42. 有人知道這遊戲嗎這遊戲多人才好玩但我一直找不到人玩 如果可以我想開群組一起玩٩(˃̶͈̀௰˂̶͈́)وDiscord 但又怕違反版規 #更1 ... ... <看更多>