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分隔線英文 在 RabbitAbi Youtube 的最佳貼文
Yooooo各位早安♥
是的沒錯兔子我出片了哦🤣
辣個...
里昂好帥 ԅ(♡﹃♡ԅ)
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分隔線英文 在 RabbitAbi Youtube 的精選貼文
Yoooooo各位呱呱們大家晚上豪♥
想不到2021年的第一部影片居然是久違的VLOG
而且這部整整拖了兩個月才剪完😂😂😂
因為是2021年的第一部 所以要跟大家說聲「今年還請多指教」啊!
抱歉跨完年後我自己花了好一些時間來調整心態
接下來應該可以穩定周更了吧(立FLAG
P.S.這次是我第一次使用GoPro拍攝 因為還不太熟悉機器所以畫面整體不太穩還請見諒ˊˋ
#2021 #動漫展 #寵物展
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分隔線英文 在 RabbitAbi Youtube 的精選貼文
Yoooo各位呱呱們晚上豪ouo
抱歉這部影片本來預計在2020/12/31上傳的...
但那幾天我累到翻 每天回家都直接睡死
只好來混個周二的周更了(X
再次感謝一路上所有陪伴我的呱呱們
2021年還請多指教!
今年我們再一起努力往前衝吧♥
#兔子阿比 #2020 #年度回顧
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分隔線英文 在 [心得] 112財稅行政上榜心得分享(代PO) - 看板Examination 的推薦與評價
[協助代PO]
普考成績
國文(作文與測驗) 申 40.0000測 14.0000 →54.0000
財政學概要 申 40.0000測 38.0000 →78.0000
會計學概要 申 0.0000測 15.0000 →15.0000
法學知識與英文 70.0000
民法概要 申 28.0000測 46.0000 →74.0000
稅務法規概要 申 25.0000測 40.0000 →65.0000
筆試科目 59.3333 占總成績 100% →59.3333
![](https://imgur.com/Oj7kVLJ.jpg)
高考沒上(差4分,可…可惡),就不放了
我會照下列順序來說明:
一、 個人背景簡介
二、 補習班選擇
三、 時間安排
四、 心態調整
五、 各科準備方式
六、 結語
==========================我是分隔線===============================
一、個人背景簡介
逢甲大學國貿系畢業,
從大一開始的在學期間每天都在思考之後畢業要做甚麼工作
(對就是大一開始在想這種事沒錯,現在想到還真的有點荒謬),
但一直沒有答案,所以只能安慰自己到時候一定會有想法的,
直到大二下(忘記二上還二下)的某堂課,
看到桌上有一張寫著”提供餐點”四個字的講座傳單我想就沒想就直接跟班代報名。
而直到我拿到餐點一邊吃一邊聽到台上的人在介紹課程,
我才知道是補習班的公職講座,一開始我還想無視她專注在自己的免費餐點,
但後來聽到他在介紹起薪時我還是有稍微注意聽,
高考有近五萬普考則接近四萬,這對於商科剛畢業的大學生來說
無疑是非常誘人的薪水,加上後面提到的福利還有升遷機會,
讓我開始在思考到底該不該去報名課程,
重點是如果有曾經班排前五或是有當過幹部都可以再有折扣,
於是在說明會後我還是跟專員留下基本資料,說給我一些時間考慮,
到時候如果有要報名再告知。
於是當天我就和同樣有去聽講座的女友一起討論,
不論是準備的時間、未來的出路、其他補習班的師資……等。
可以說從講座結束後的三天我們一直在PTT、Dcard爬文和討論。
但不得不說高點提供的餐點是真的好吃(笑)
二、補習班選擇
最後經過了長時間的討論,我和女友一起報名了高點,原因有幾點:
最重要的原因就是價錢,高點的價錢相較其他補習班來說沒有到那麼貴,
而且我們都剛好有班排前五過,
所以補習費又折了不少(對於不跟家裡拿生活費的打工族來說,真的也省了不少);
再來是師資的部分,因為我們看到版上很多學長姊考財稅行政的都推高點的師資,
於是我們就先去試聽,如果不喜歡就換另一間試聽,
但沒想到聽完當下就有了”嗯就是他了”的想法,
所以後來也沒有去其他補習班試聽了
三、時間安排
因為我的方案是可以補到大學畢業前,
可以選擇要面授還是要用函授還是要網院有和專員評估過,
最後我們兩個都決定先用VOD到最後一年再去上面授,
然後分成兩年上完課程壓力才不會很大,
但還是盡量必須要在最後一年面授開課前把課程上完,
但因為時間久了,有點忘記當時怎麼排的,
只記得第一年好像有上財政學、會計、租稅各論還有幾科共同科目
首先是在學期間的準備方式(時間有點久遠,憑印象寫),
我沒有分成幾個月要上完哪些科目,
而是強迫自己要在這一年把自己有開的科目全部上完。
大二那時候學校的課都算滿所以只能用一些空堂時間複習昨天上課的內容,
晚上再去補習班上新進度,運氣好碰到期中期末一天可以上到兩堂課,
一開始幹勁滿滿,每天有時間就去補習班報到或去圖書館,
但過了一個月就開始有”反正時間還很長慢慢來就好了”的這種心態,
所以整個大二我只上完了財政學跟租稅各論這兩科,
會計有一堂沒一堂的上並且大部分時間都拿去打工;
大三的時候剛好疫情大爆發所以每天都待在家遠距上課,
但在家惰性就都出來了,學校的課上完後就躺著滑手機,
就這樣又過了幾個月疫情終於有點趨緩準備回學校上課,
我才想到我補習進度嚴重落後,
所以等回學校上課之後開始每天認真複習以前上的內容,
晚上規定自己一定要去圖書館補一堂課;
大四的時候我原本以為會有最多的時間可以去補習班,
因為只要九學分的必修跟專題,但殊不知專題就耗了我們整整三個月的時間,
所以我實際開始認真準備要從12月開始算起,
但此時距離真正上戰場已經剩半年,
所以為了補之前的進度,我從那時都從補習班開門一直待到關門,
希望可以力挽狂瀾,但直到考試當天,課是上完了但也沒時間複習,
所以第一次真正的考試毫無懸念的落榜了。
畢業後當一年的全職考生:
因為有先前的教訓,所以我規劃在年底前要看完民法跟經濟還有稅法,
這樣明年開始可以有半年的時間每天複習三科,
但我在12/14被抓進去當兵,出來距離考試也剩四個月,
所以剩下的四個月裡我每天都待在圖書館輪流複習,
並要求今天複習過的三科只能間隔一天就要複習到,讓自己對各科都有手感
四、各科準備方式
雖然我高考沒有上榜,但我還是會一起說明我準備的過程
(一) 財政學-盛華仁
這科我覺得是最容易的一科,可能因為我是上盛華仁老師教的老師教的,
老師上課幽默風趣,會用一些故事、口訣幫助記憶跟理解,
會把很難的東西講得很白話,而且理解內容之後就比較不會忘記,
而且老師的講義後面有大量的考古題可以練習,
如果遇到不會的題目也可以用Line私訊老師問到飽,
老師也會不厭其煩地詳細說明到讓你懂為止,
所以我每次上完課之後回去一定會先複習今天的內容,
有時間會再練習一些題目,
到下次上課前盡量把整個單元的題目給寫完確保對內容的熟悉
(二) 租各-盛華仁
這科一樣是選盛華仁老師,
因為先上過他的財政學就覺得老師講課真的超白話,所以選他。
老師上這科的方式比較特別,是拿比較容易延伸、考得很難的財政學內容來分回數,
所以上租各其實就是在上比較難的財政學,講義題目偏少(因為幾乎都在財政學裡面),
這科我是等考前一個星期才複習,當作是加深財政學的印象
(三) 稅法-施敏
在上課前就已經有耳聞老師教得很好,實際上課後真的所言不假,
老師的上課用書依照不同稅目排序,並且內容也會標明條文,
在背誦內容時可以連條號一起背,省下找條文的時間,
另外老師上課也會把一些比較繁瑣的規定用表格呈現或用口訣幫助記憶,
但這科要背的東西真的很多,
所以我上完課一樣會先用睡前時間稍微看一下今天上課的內容,
然後有空的時候寫一些書後面的考古題,然後老師有在臉書開粉專,
可以在裡面問問題
(四) 經濟-張政
雖然先前就有聽過板上學長姐分享老師的板書很厲害很精美,
實際看過還是嘆為觀止,對於要做筆記的人來說真是可遇不可求。
老師上課能把很複雜的理論用很白化的方式說明,
從最簡單的基礎理論再向後延伸以及應用,
對於經濟不好的人或是沒有經濟基礎的人來說,也非常推薦上老師的經濟學。
再加上是邊說邊畫圖所以不會有圖文對不起來的問題,
這科在準備的時候我花了很多間練習畫圖,
就是希望真正在考試的時候能夠快速知道要用哪個圖形去解,
如果平時不常練習畫,很容易在考試時搞錯圖形,
所以再次強調平日要多花時間練習畫圖,另外老師有創Line社群可以在裡面問問題,
會有除了老師之外的其他厲害的學長姊幫忙回答
(五) 民法-蘇律
老師上課會用日常生活會遇到的事情、遇到的案子等作為例子並且帶入條號的內容,
所以即使是沒有上過民法的人(像我)都可以理解內容,
不然光看條文真的是會覺得是有字天書,真的看不懂。
並且隨著課堂的進行,我越來越期待上課,
因為每次上課都是不同的案例,很像在聽時事新聞。
像是小時候不小心拿了同學的文具忘了歸還那到了現在這個文具是誰的?
你就會覺得民法其實沒有那麼可怕反而會很好玩。
只是有一些名詞需要花時間去背,我自己在上課前都聽別人說要背條號分數才會高,
但我實際考試時根本不記得多少條號,
所以我覺得重要的是你要理解條文的內容並且能夠大概寫出來就好,
條號真的不記得就算了
(六) 共同科目
老實說我真的沒有上過共科的任何一堂課,所以共科我沒有甚麼好說的,
但是英文單字我每天起床一定會先背10-20個,看背的情況來調整。
而且過程中一定會遇到”背了忘、忘了背”的情況,
這很正常沒什麼就盡量背就好,寧願現在多背幾次,
也不要上考場發現都是沒看過的單字
除了老師上課用書之外,
我自己也有買張政老師的經濟制霸、李律的民法制霸、施敏的稅法制霸,
幾乎每題都有詳解,我覺得必買。
也有報名財政學、經濟學狂作題班,我覺得如果上課內容已經讀的差不多,可以報名。
五、心態調整
我讀累或者讀到很煩的時候就會跑去看動漫,
或者和朋友打遊戲直到覺得好像不能在這樣的時候、
開始有罪惡感時就會乖乖回去看書,
並且我在全職一年的日子幾乎晚上都會去跑步(很重要)
不但可以排解壓力又可以訓練體能,讓自己的體力不會太差,
畢竟坐在書桌前看書真的是件很耗體力的事
六、結語
在此我要先感謝台中高點櫃檯,我的問題這麼多卻還是耐心的跟我解釋,
尤其是我要決定到底是要面授還是函授還是VOD的時候,
他們也根據我的情況給建議,而不會隨便打發我,真的還好有他們給的意見!
跟還在努力的考生們說聲加油,
這過程會焦慮會自我懷疑想說走這條路到底對不對,自己萬一沒考上走怎麼辦?
我在準備的過程中也是這樣,每天都會想到沒有上榜的畫面,
但這個時候不可以陷進去,而要找其他事情做,什麼都好,
就是要讓自己不要去想,你沒辦法控制別人的成績,但是你可以控制自己的,
要堅定當初報名補習班的初衷並且堅持到底,
堅持這件事比上榜還難、比會計還難,只要你堅持住距離上榜只是一步之遙!
要放棄的時候請捫心自問,自己當初到底是為了什麼而決定走上這條路?
現在放棄一切都結束了,這真的是我要的嗎?
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分隔線英文 在 [好雷] 君たちはどう生きるか(少年與蒼鷺) - 看板movie 的推薦與評價
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如果今天你是一位爺爺,年歲已長,而你想要傳遞給孩子們,在你一生中寶貴的人生觀,
你會用什麼方式去表達?
### 不同的標題
其實標題已經很明顯的描述出來,
這部作品主要表達就是:你想活出怎樣的人生(君たちはどう生きるか)?。
這部作品標題有這樣的雙重標題的情況
日語:君たちはどう生きるか
非日語:The Boy and the Heron(英文)、蒼鷺與少年(中文)
如果要給一個理由,我想就像是外國人點料理的時候,英文名稱通常都是以
料理的主要材料為主,也就是凸顯最主要的重點當成翻譯名稱,
來讓還沒有看到這部片的人,理解這是一部少年與蒼鷺的故事。
但更深的含意,則是藉由少年與蒼鷺來傳遞給孩子們,
你想活出怎樣的人生?
### 吉野源三郎《你想活出怎樣的人生》
非常建議每位觀眾應該先去看這本書。在這部作品中,只有一次提到這本書,
還很刻意地把作者的名稱加在劇情畫面內。整個創作理念與詮釋精神,
就是從這本書裡面來的。為什麼要這麼做呢?
我想,如果我是他,我想要激發孩子們的好奇心,
想去瞭解這世界上是不是有這麼一本書?
好到讓媽媽預先留給長大之後的少年?
那又是寫了什麼內容,使得少年在閱讀完落淚呢?
### 劇情
我認為主要劇情是以下四個主要因素構成的。因為細微的部分牽涉到很多暗喻隱喻,
就不再多描述細微部分。
第一項是少年在不穩定的環境中,與同學發生爭執後,惡意傷害自己的行為。
(不安、犯錯)
第二項是少年發現到有一本書,是媽媽要給他的禮物,閱讀時落淚。
(關懷、引導)
第三項是少年整個的奇幻之旅。
(勇敢、行動)
第四項是少年與塔主見面時,塔主正在堆疊的積木。
(成果、信念)
### 塔主是誰?
塔主我認為可以直接解讀成是宮崎駿的化身。藉由少年一開始經歷戰爭,
冒險旅程中,至平安歸來的整個過程,觀眾可以看見宮崎駿作品的縮影,或相近的構圖。
### 冒險旅程的轉折
中間的轉折是否合理? 我認為是基於考量小孩考量,以及作者自己本身的創作想法。
因大多商業作品都會讓作家更貼近市場使觀眾易懂,但這部看起來沒有太過貼近市場,
相較保留了作者較完整本身的想法。所以,有些無俚頭的轉折,考量到這兩點,我
覺得對本劇所詮釋的內容,影響上是其次。
### 13個積木
在過程中,塔主有說已經準備給少年13個積木,我觀看的時時候一直在想為什麼是13這
個數字,為什麼是積木?
我猜測:
數字,代表宮崎駿在他一生中,他認可的創作動畫作品數量(不確定),
大家在看這部作品可以看見,他把以往的精華影子列在這部作品上;
積木,則也同時隱含他的美術創作。
上美術課的時候,初學者學素描都是從幾何圖案開始描繪,來當作基本功。
除了美術外,更深的含意則是指,一生中創作出來的各種結果、信念。
而我們活在世上,整個世界,是由無數人前後所創造出來的結果,
一個人,就有一個世界;二個人,就有二個世界,
無數個人,就有無數個世界、無數個積木。
可以看到,塔主用他的積木所堆疊出來的世界(創作),
鳥軍人強行堆疊積木(惡意利用),還有少年在旅程中所拿的碎片積木(後續流傳)。
都有類似用到積木的概念。
### 積木倒塌
而積木的不穩定後,倒塌影響到使地底的主要世界崩壞,
接著部分一些影響到其他世界(或者劇中男女主角開的門?)。
像是塔倒掉之類的。
可以理解成若塔主是宮崎駿,他身為一個藝術家,他所創作的內容,
源自於他腦海內的世界,他的作品支撐起整個世界,而這他所創造的結果,
也影響了其他人的世界。
但是,有一天塔主會消失,積木會消失,但宮崎駿所創作好壞的作品、善惡的信念,
仍會繼續留存在其他人的世界中。
### 片尾曲:地球儀 - 米津玄師
片尾曲,已經幫各位很簡潔的描述整個劇中主要內容,如果有興趣去看歌詞,
大家可以邊看歌詞,邊回憶你在這次電影裡面中,
少年冒險的過程,是不是就像歌詞描述的內容相似。
最後,假設我身為一個爺爺,我會希望,要孩子們要去思考你想活出怎樣的人生,
無論在生活中貧窮困頓或富裕無憂,還是被他人眾星拱月或誤解欺侮,
碰到各種不同的事情,仍然要持著一開始最單純、善意的信念,活出你自己的人生。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.38.98.17 (臺灣)
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※ 編輯: Leaf789 (114.38.98.17 臺灣), 10/08/2023 00:22:19
※ 編輯: Leaf789 (114.38.98.17 臺灣), 10/08/2023 00:29:55
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