一日限定的 ＃高中制服版 思瑤，究竟是為了什麼呢
當然是為了同學們囉！
現行的《勞工教育實施辦法》已經是一甲子以前的產物了，完全跟不上時代變遷，它的第一條明定勞動教育立法宗旨是為了「增進勞工生活知能，發揮敬業精神，提高工作效能」。
顯而易見，這是為了教出順從好用的員工，而不是從勞工角度出發、保障勞動權益，立法精神早已過時，是該改變的時刻了。
而過去因為法制不健全、資源不到位，導致在教育第一線，老師們只能拿著少少的經費辦勞動教育講座或演講比賽等形式上的推廣， #花瓶教育當然收不到具體成效。
在德國，連小學三年級學生都知道可以組成工會爭取權益，台灣學生卻屢屢傳出在建教合作、實習中被剝削，這就是為什麼我們需要全方面推展並落實勞動教育，灌輸勞動意識。
思瑤在上屆期就與鍾孔炤｜勞工，值得更好委員共同提出《勞動教育促進法》草案，可惜差臨門一腳未通過，這屆我再與范雲 FAN, Yun委員共同提出更為精進的版本，法案有幾大重點：
🔔 確立主管機關為教育部，統合協調跨部會分工辦理勞動教育
🔔 由行政院核定勞動教育促進綱領，整合各部會資源
🔔 國小國中依108新課綱將勞動教育進行融合式教學，高中每學期需由勞教專業人員，進行四小時完整勞動教育，並鼓勵高教大專將勞動教育列入必修通識課程
🔔 成立由外部專家組成的 ＃勞動教育審議會，提供課程編定、師資培育，改善教育部不懂勞動、勞動部不懂教育的困境
我也期待行政院提出院版草案，彰顯政府對支持勞動教育的態度，倘能順利立法通過，這會是蔡總統任內對勞動者權益最大的貢獻。
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