【基層運動員到外縣市參賽 市政府應作為小選手最有力的支持】
教育部體育署109學年度國民小學籃球聯賽(EBL)後天將在台北正式開打,高雄市有多支隊伍參賽,男生組有前鎮區光華國小、鼓山區龍華國小、杉林區巴楠花部落中小學、苓雅區四維國小、仁武區仁武國小;以及女生組前鎮區光華國小、三民區陽明國小、小港區華山國小。
在這邊要替小選手們加油打氣,期待大家能有好的表現,最重要的是能開心在球場奔馳,從事自己喜歡的運動。
#教育局補助標準如何訂定
小選手們代表學校到台北參賽,是美事一樁,教育局有提供相關補助。但是,根據「高雄市高級中等以下學校運動團隊參加國內競賽補助辦法」,教育局補助基層運動團隊參賽的交通費是以台鐵自強號往返票價計算,住宿費補助一日500元,膳食費補助一日210元,這樣的補助金額真的足夠嗎?
#補助費用不足
#相關衍生費用還須自行吸收
以交通費的部分來看,台鐵往返高雄與台北的兒童票價為844元,車程約4個小時至5個小時;高鐵往返高雄與台北的兒童票價為1450元,車程約1個半小時至2個小時。高雄市教育局的補助只以自強號計算,但是兩者的車程差了將近2倍以上,基層運動員的舟車勞頓是否會造成體力上的耗損,進而影響運動員表現?
而住宿費用補助一日500元,若是入住價格實惠的台北教師會館,一般人住四人房也要2800元至3200元不等,換算下來一人的費用同樣超過500元;膳食費用補助一日210元,換算平均一餐70元,高雄的正忠排骨飯便當最便宜75元,在台北最便宜也要85元。大人可以三餐吃便利商店或是一碗麵一碗湯就解決一餐,對於運動選手來說,若是以營養作為考量,在台北要找到符合預算的餐點非常不容易。
此外,以EBL的賽事為例,比賽地點是在台北市不同的國小、國中、運動中心舉辦,甚至橫跨到新北市板橋體育館舉辦。然而,教育局的補助只有從高雄到外縣市的路程,並不包含往返住宿地點以及比賽場地之間的交通費,所有因球賽衍生的費用只能由團隊自行吸收。
小選手們若是打進決賽,賽事將從5月9日延續到5月16日,這些零零總總超過補助的費用,累積起來也是一筆不小的金額。也許對於有能力的家長而言,這些費用是在能力範圍之內,但是並非每個家庭都能支應這樣額外的支出,會不會進一步影響小朋友參加比賽的意願呢?
#運動發展基金應更全面支持基層運動員
陳菊市長任內在2018年2月正式宣布成立「運動發展局」,並成立「運動發展基金」,希望能帶動高雄市的體育發展。而運動發展基金目前補助參賽費用的對象,是以大專院校學生以及出社會的體育選手為主,我們的基層運動選手相對而言沒有受到照顧,較為可惜。
點出基層運動員到外縣市參賽補助費用不足問題,不是要抹煞教育局的努力,而是希望市府能看到基層選手可能碰到的困境,能針對相關的補助標準重新研議調整,給予小選手們更有力的支持,為高雄的體育產業有更好的發展。
圖片來源:中華民國少年籃球發展協會FB
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▌問題與回答 #建築的時間意義▌
早些的空間理論將空間視為容納社會生活的容器,時至今日,我們早已知道空間與生活的關係並不是這樣簡化的答案。然而需要更多討論辯證的是,以操作不同空間尺度劃分的專業,如何在單一建築基地裡,以跨專業的角度思考並實踐與基地相連的生活、歷史縱深,近一步將思考收攏至建築單體的設計方案。以台北教師會館的競圖為例,徐鉦儒試圖超越離地抽象的美學辯論,談出:「唯有當建築裡的人在時代中獲得一種妥善的處理,建築才有可能成為一種理念。」
#好的建築師是擅於處理人跟環境的關係不是處理情婦
#好的設計是體現空間與歷史的縱深與轉化不是幫別人轉大人
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【2019國中專題研究競賽-決賽】
今年的專題競賽以「我們都是現代公民」為題,各個團隊從自身生活中發現問題,花了數個月的時間討論、研究,經歷了無數的挫折、修正,最終作出了屬於自己的作品!
在預賽中脫穎而出的六支隊伍,今天在台北教師會館進行決賽,每個團隊都帶來非常精彩的報告及作品,每個作品都能看出團隊的用心和努力,評審們也深受孩子們的想法感動。
以下為決賽獲獎名單:
《金獎》-南投縣三光國中〈鮭魚迴游隊〉
《銀獎》-南投縣北梅國中〈老了怎麼伴〉
《銅獎》-台中市東華國中〈孤獨患者〉
《佳作》-阿里山國中小〈省水小尖兵〉
《佳作》-南投縣三光國中〈掃糖特攻隊〉
《佳作》-台東縣賓茂國中〈Dye Hard〉
恭喜所有隊伍!希望明年有更多優秀的隊伍能一起參與、一起成長喔!
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今年感恩節,能認識這小天使是我要感謝的事情之一,和你分享我最喜歡做的事-游泳,我覺得很快樂 Get to know you is one of the most thankful things for me this year, it's my pleasure to share with you the happiest thing in my life.
特殊兒水中律動
特殊孩子因為的肌肉張力及動作控制等限制,使孩子從環境而來的刺激相對較少,進而影響孩子動作能力及空間概念
課程目的:
1.強化肌肉: 在水中活動時,水的阻力訓練肌力
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3.建立自信:增加動作的經驗及對環境的控制,建立孩子的成就感
師資介紹:
呂家馨(Jessie) 職能治療師/特殊兒童/嬰幼兒游泳教練
資歷:
台北醫學大學附設醫院-兒童職能治療師 /水中感覺統合治療師
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合康復健診所兒童職能治療師
居家兒童職能治療師
新北市學校系統-巡迴輔導職能治療諮商師
台大醫院、萬芳醫院及榮民總醫院職能治療實習
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特殊孩子來上課前,建議把醫院的早期療育報告給老師參考,讓我們對孩子的動作、認知有初步的認識。
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當年全港大專生天主教同學在神父帶領下深度環遊台灣三星期,拍下了不少珍貴歷史面貌照片,由於當年拍彩色相非常昂貴,所以只用了黑白菲林,另用了多一部相機拍彩色幻燈片,省了晒相費,內容一部份是當年的明信片,亦屬實錄。由於住在溥仁大學學生於暑期回了家,宿舍及乘船省了旅費,當年苦學大專生也有参加機會,全程才三百多元,回程遇上颱風遲了兩天,共23天的旅程!當年最難忘是台灣大專派同學在台北帶隊,各團員逛台北暢通購物,不論男女接待我們的均大方得體,我等均自愧不如,但是大量七彩顏色唱片當前,還是要說點很普通的普通話/國語溝通一下(本來就是參團條件)。難忘是可以到七重天歌廳欣賞如青山/姚蘇蓉等頂級歌手演唱。
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