祝福全天下的老師 #教師節快樂 ❤️
謝謝過去所有教導過我的老師們，有您們，才有現在的我
也謝謝我自己，擁有了當教師的能力，能幫助更多的人，我很珍惜也很享受，謝謝我所有的學生們❤️
#有教無類 #因才施教 #三人行必有我師焉
因才施教 在 Facebook 的最佳解答
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「因才施教」的推薦目錄：
因才施教 在 交通大學校友會 NCTU Alumni Association Facebook 的最佳解答
國立陽明交通大學14日成立「陳龍英教授電子學教學講座」基金，期望傳承已逝電子學明師陳龍英教授的畢生教學熱忱與大師典範，每年頒發國內2名電子學教學表現卓越之教師，鼓勵其在電子學領域持續深耕，造福後進學子。
陳龍英教授一生站在課堂上，手把手地將知識傳給一代一代的學生。陳教授是學界公認的電子學名師，於去年2020年12月1日辭世，享壽80歲。春風化雨54載，直到離世前一學期仍站在課堂中講授電子學，將畢生奉獻於教育。教學場域的不斷創新，陳教授仍透過課堂教學、影片教學以及線上教學作育萬千電子產業及半導體人才，造就無數高徒，當今許多科技業龍頭人物都出自其課堂。今日，陳教授的電子學仍是眾多學子最推崇的學習資源。
孔子三千門生，因才施教，陳教授教學亦如是。他摒棄千篇一律的教學方式，以學生立場出發，54年來不斷調整教學方法，只為讓學生能聽懂深奧的電子學。陳教授曾在專訪中說：「有時候想出了更好的教法，還會覺得有點對不起去年的學生，因為去年教得不夠好。」已經是在知識殿堂的尖端的權威老教授，卻如此謙遜和心繫學生，實具有大教育家典範。陳教授心中永遠將學生擺在第一位，退休後仍持續無私奉獻於最鍾愛的教學志業，直到辭世前的2020年6月18日上完最後一堂電子學。這樣的堅持，是陳教授展現的一生志業典範。
交大校友總會發起募集「#陳龍英教授電子學教學講座暨獎學金基金」計畫，成立「陳龍英教授電子學教學講座」。感謝各界師長、陳教授教導過的眾多學子、摯友，以及孺慕老師風範者的共同響應，該計畫目前已募集1200萬元，每年將用於嘉勉電子學領域教師，延續陳教授身教言教之精神
紀念講座評審團包含許多重量級評委，如宏碁集團創辦人暨智榮基金會施振榮董事長( 施振榮 Stan哥 )、科技部前部長，台大電機陳良基教授、交大前校長吳重雨教授、陽明交大電子系所友會會長吳廣義董事長等。講座將於每年十月份受理全國大學院校電子學教學卓越之專任教師申請，每年頒發國立陽明交大教師1名、校外教師1名，共兩名額，每名20萬元。期望藉由本講座，表彰與傳承陳龍英教授之教學精神。
陳龍英教授生平簡介：
陳龍英教授是臺灣本土培育的工程人才，1963年臺大電機系畢業後，隔年進入臺灣第一個為培育電子專才的研究所「交大電子研究所」攻讀碩士；在1966年取得碩士學位後，隨即留在交大擔任講師；1968年電子研究所成立博士班，陳龍英教授成為第一屆博士生，並獲「傅爾布萊特交換計畫獎學金」赴美進修，受朱蘭成學長的促成與幫助，前往美國貝爾實驗室並由施敏博士指導博士論文研究，終於於1972年取得博士學位，返回交大任教。歷任交大電子系主任、教務長、副校長，亦擔任教育部高等教育司司長、空中大學校長等職。
因才施教 在 經理人月刊MANAGERtoday Facebook 的最佳解答
沒有最好的領導風格，只有最適宜的！#領導者 須因時、因事、因「才」施教，根據員工狀態調整管理模式，引導他們不停成長，才能將團隊效能最大化。
部屬大概可分為 4 大類，需以不同方式激勵他們：
因才施教 在 MEeeep More Youtube 的最佳解答
Success Solutions 成功策略，由1980年開辦至今，曾經幫助無數小朋友及家長解決學業甚至生活上的問題。
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因才施教 在 小紀老師的幸福學 Youtube 的最佳貼文
我們經常說:因才施教。然而事實是我們常用自己的標準和做法要求他人，一旦有差異，便覺得難以接受。
其實人有四種天才，如果要求鳥在水裡遊，這樣翅膀的天賦就派不上用場了。如果我們經常想為什麼他無法做到像我這樣，一定是不夠努力！那想想，魚經由練習，可以在天上飛嗎？
所以發揮天生才能，才能讓人活得更有自信及快樂。
發電機天才喜歡創造；火焰天才喜歡連結；節奏天才喜歡服務；鋼鐵天才喜歡細節。
https://youtu.be/VCMst7ruujs
四種天才介紹
因才施教 在 memehongkong Youtube 的最佳解答
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因才施教 在 教育部因材網因材施教 - YouTube 的推薦與評價
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因才施教 在 因材施教 - Facebook 的推薦與評價
透過VIAASK因材，分析學生特質：從知識層面﹑學習技巧﹑學習能力﹑人生態度，個人興趣及判斷是非/選擇不同選項的價值觀的特質然後施教：建議專業導師教導配合學生特質 ... ... <看更多>