#國小國高中家長請進 #新春抽大禮(文末有資訊)
說真的…放假就是該擺爛(我覺得啦😁)
因為學期間已經太太太辛苦了(尤其國高中)
若連寒假都不能喘息一下 人生未免也太難
不過最近美寶真的讓我感動🥺又心疼…
她學校有寒假輔導 直到上週五才結束
真正放假不過才四天而已
她卻已經把為數很多的寒假功課幾乎做完了!
💕剩下的假期她說有兩個目標:
▪️做個自己的頻道(媽媽本人超期待!)
▪️把自己不ok的學科加強一下
(這個不ok是真的很不ok的那種不ok喔~😂)
其實許多青少年有個共通點:
「他們對成績不是不在意,而是太在意!因為如果很在意很努力,結果卻還是不如預期,會讓自己更難堪…所以乾脆不要努力,並假裝不在意。」
美寶在剛升上國中時也曾困在這種情緒中
我們一起花了蠻長一段時間去克服去調整
現在的她雖然成績不見得多有進展🤣
但她不會再害怕去努力:因為我們都明白…
#成績不好可能代表你對考試這件事不太行
#但絕對不代表你這個人不行
#你有很多優點只是無法靠成績來展現
明瞭這點就能肯定自我的價值
剩下的就是如何解決問題:
➡️A方法不管用 就嘗試看看B方法
➡️或是A+B一起試試看!
像是去年跟大家分享的 #三貝德升學王小學王
這套 #類似線上家教概念的完整學習系統
也是我們的方法之一
美寶最常看社會科課程: 歷史地理公民
(我也是現在才知道國中社會科原來並不容易)
她習慣在考前整個複習一次+做線上題目
她說有助於更了解學習的內容及相關應用
許多家長在孩子試用後也訂了這套學習課程
目前反饋都不錯!最多的是:孩子上得津津有味!
不再害怕這些科目 大幅提升了學習興趣
寒假也能自己規劃下學期預習🔜超前部署👍🏻
最近我發現他們有個很好用的功能:
#線上學習管家 #為孩子們量身設計學習及複習進度
只要提交自己每週能學習的日子及時間與想加強科目
系統就會幫你安排適合的學習課表 讓學習更有效率
也協助較不擅規劃的孩子 了解怎麼制定讀書計畫
因為粉絲反應不錯 廠商也再次開團~
過年期間爸媽跟孩子們可以研究+申請七天試讀
年後開學相信能更輕鬆面對!申請連結如下:
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(小學王真的是瓜瓜最愛!還大班的他寒假天天吵著要看小學王,這個禮拜下來數學進度已經來到小一下學期了~而且答題幾乎都對喔!)
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✔️甚至讓高中生父母最擔心的 #學習歷程
🔜他們也有雲端管家,從高一就幫每個孩子設計規劃
這點真的對孩子跟家長協助非常大!
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過70的網紅吳旭智,也在其Youtube影片中提到,新竹縣因為人口紅利帶動經濟成長,但所面對的就學問題也相當嚴峻,前幾年因為學校不足、學區畫分的問題,導致很多爭議,楊縣長跟教育處楊處長也費了很多功夫來處理,包含新建學校、學區劃分、總量管制辦法調整...等等,截至今年,看起來問題有在解決當中。如果明年新學校順利蓋起來,相關的問題應該可以有所解決。 但...
國小國高中家長請進 在 吳旭智 Youtube 的最讚貼文
新竹縣因為人口紅利帶動經濟成長,但所面對的就學問題也相當嚴峻,前幾年因為學校不足、學區畫分的問題,導致很多爭議,楊縣長跟教育處楊處長也費了很多功夫來處理,包含新建學校、學區劃分、總量管制辦法調整...等等,截至今年,看起來問題有在解決當中。如果明年新學校順利蓋起來,相關的問題應該可以有所解決。
但另一個層面的問題在於,新竹縣國小生、國中生那麼多,而且那麼優秀,不管在體育、科技、音樂、學業,各方面,成績都是全國名列前茅,那麼,國中畢業之後,他們到了哪邊去?
這凸顯了一個問題,我們縣內的高中容量是否足夠。以我們從教育部統計處所取得的資料,新竹縣可以容納的高中生人數與總人口的比例,新竹縣是2.14%,23個縣市當中排名第17;
如果以高中生跟國中生人數之落差,新竹縣高中生比國中生少了4915人,排名全國倒數第二(只贏過新北)也就是說,將近5000個孩子在新竹縣念完國中之後,必須要到其他縣市念高中;
如果這個數字除以各縣市的國中生人口比例,就代表各縣市國中生入學在地高中職的比例,新竹縣則是-28.69%,全國排名最後,也就是說,100個新竹縣的國中生,將近30位無法就讀縣內高中。
當然,有人會覺得不應以單一縣市來看,應該以區域來看,這是沒有錯的,就如同台北、新北、嘉義縣、嘉義市、還有新竹縣跟新竹市,都是一樣的情況。
但是,更進一步來看,台北新北的國高中生人數相當,嘉義縣市的國高中生人數也相當,但新竹縣、市的國高中生人數相較,高中生還少了兩千人,如果更進一步加上苗栗,以竹竹苗的人數來看,一樣高中生還是少了1800人左右。
所以旭智質詢縣府,有關高中,縣府的規劃策略是什麼?
訴求重點包含:
一、台大附中目前進度如何?台科大附中有沒有可能?
楊縣長選前提到的台大附中,看來機會不大,還有台科大附中或者台科大附屬高工,看起來校方的意願不高!
二、六家高中徵地擴校,進度如何?研議六家高中設置特色班,朝實驗高中規劃!
再來,六家高中,即將徵地、擴校,是否這部分可以請縣府集中力量,來讓擴校?更進一步,如果可以改制為實驗高中,是否有機會成為我們新竹縣的特色。
三、爭取依人口密度調整鄰近高中之班級人數
另外,竹竹苗是一起聯招,但新竹縣新竹市沒有少子化的問題,所以齊頭式減班的情況下,竹中竹女前幾年逐年每班減少人數,去年旭智透過立委辦公室反映,終於沒有再減人數,但如果以就近入學的角度來看,更應該依照人口密度來調整人數。這部分旭智也透過立委辦公室來詢問國教署,國教署回應調整人數是可以由各校提出的,我建議縣府應該跟高中來談,爭取鄰近高中有更多名額的可能性。
四、規劃運動縣內三級銜接,優秀選手留在在地高中
我們高中不足,也衍生了一些問題,例如像我們的足球,在國中、國小表現很好,但很可惜的就是國中畢業後,真正優秀的選手,就到外縣市去了,但如果我們的高中有足夠的能量,可以讓我們優秀的高中生留在縣內,相信也是學生家長樂見的。旭智也希望縣府能規畫運動縣內三級銜接,讓優秀選手留在在地高中。
🌐相關新聞:
✅《自由時報》竹縣國、高中容量落差近5000人 吳旭智議員憂心優秀學子外流
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3526984
✅《北視影音新聞》優秀學子外流 吳旭智促擴校、特色班
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✅《聯合報》竹縣學子到外地讀高中比例高 議員盼增加在地就讀誘因
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✅《中時》望能就近入學 台大、台科大皆表明在竹縣無法設高中職
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✅《民眾日報》民代關切國中生流落外縣市就學 楊文科:六家高中將設雙語班 | 奇摩新聞
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✅《縣府新聞》新竹縣優秀國中畢業生流浪外地讀高中比例高 吳旭智議員提三建議因應
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