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AMC、IMC、各種盃…
數學競賽那麼多，為什麼要報考超越盃？
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隔壁陳媽媽說：「唉唷~ 我們家小明每年都參加各種數學競賽，成績都不錯捏還有得獎 ，你們家怎麼不考考看？」 📝
是不是希望孩子可以歷練一下，卻又擔心能力會不會不夠好？ 😨
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新莊國小一年級周同學家長：
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國小家教怎麼教 在 家教經驗分享-由新手變為老手- 看板tutor 的推薦與評價
最近看板上為了經驗的問題 吵得沸沸揚揚
想和大家分享一下我做為家教一年來 從新手到變為一個老手的故事
先說說我自己好了
我自己目前本身是新竹地區國立大學升碩二的學生
雖然一直都有經濟上的壓力
但大學時候貪圖多采多姿的生活
打工方面一般都是找一般服務業性質的工作
時薪就是非常的低了
唯一有過算是家教的經驗
就是國小五年級的伴讀了
後來大四的暑假 家教社介紹了一個短期的
幫一位想轉學考的大學生上原文的化學
這時候收到的時薪是600
後來開始念研究所
因為實驗佔掉了大部分的時間
所以開始把重心放在時薪高的家教
當初一開始有學長介紹的 是國小五六年級一對兄妹的數學
時薪是350 一次四個小時 兄妹倆輪著上
但上過兩次之後就沒有了
家長說是小男生想要找男老師上課
不過我想或許也是我比較沒有經驗 教得不好吧
上述的三個case 雖然都只是短暫且算是玩票性質的
但在實際上 已經算是經驗了
也因此 在履歷的敘述上 就是多了三項可以寫
之後在碩一上學期十月底左右 接到的第一個家教（此後稱一號家教）
是在BBS上面投的履歷
當時的狀況是 家長請人幫忙找家教時
家長出國了 等回國後一個個打電話 就都已經找不到人
所以我算是家長很後面才找到的人選（意思是我的履歷並不優秀）
但我還是很積極的去找家長面談
或許我是個還滿有面試緣的人
通常只要和對方見到面 結果通常不錯
所以這一個家教就這樣接成了 國三女生數理化 時薪400
從一號家教給我的啟示是
1.運氣很重要
2.家長真的很在意請的家教有沒有經驗
因為他會一直問之前家教的事情
比如說 是哪個學校的學生 課業如何 有沒有進步
最在意的是 最後為什麼沒有教了
我承認我在這邊扯了一個謊 我告訴家長說
學生後來升國中之後 決定要去補習班上課
（沒辦法阿 我總不能說因為我是女生 所以只教兩次就被火了吧 > <）
3.態度很重要 當時我沒有很多家教的經驗
所以我沒有辦法在面談時就讓家長對我的教學方面很有信心
所以可以補救的方法 就在於當時所表現出來的親和力與能否負責任的感覺
一個月後 約是十一月底 在家教社的介紹下
接到一個國一女生的家教 （此稱二號家教） 時薪350
過程沒有特別的
在當時並不是很會教的狀況下
家教社的口碑算是給我一個很好的保障
因為家長信任家教社 所以他連帶的也信任由家教社派出的老師←家教社的好處
又再半個月之後
家教社又另外介紹了一個國三家教給我（此稱三號家教）
過程同二號家教 時薪500
在這邊我要特別提到的是
我在同一個時間內 接了兩個國三的家教
這是個之後在家教事業過程中 開始順利的一個關鍵點
當時會接下第二個國三的家教
是想說 反正都要備一號家教的課了 只是順便而已
但其實 在當時我對國中課程 對基測什麼的並不是很熟悉
所以在上課的過程中 我開始也變成了一個學生
在上國一家教的時候 就當成是在打課程的基礎（這指的是對我而言）
到底這一件事情要用什麼樣的說法學生才會懂
當向第一個學生講解完後 在對另一個學生教學時 解釋方法就會比較趨近他們能懂的方式
另一方面 在上另兩個國三家教時 就在認真看學生學校給的考題
隨著看的考題越來越多
就在教學時越來越容易列舉其他題目給學生參考
並且都會是那一屆中 比較重要的題目
當老師可以在教學的時候 隨時可以扯出一大堆相關 延伸的考題
這樣的教學方法 對學生是很有幫助的
也會給學生一種感覺：哇 這老師真的很有料←加分
所以在教以上三個學生的過程中
我也算是打好了當一個專職家教老師的基礎
不過我也要說 這並不是我故意去形成的
一開始我也是以戰戰兢兢的態度去面對每一個學生 去上每一堂課
這樣的態度還讓三號學生在我為他上最後一堂課時
因為覺得以後再也上不到我的課而哭了
後來在下學期的五月底 又在家教社的介紹下
接到一個短期的 國三家教（此後稱四號家教） 時薪400
這個學生之前也是有請家教 但因為那個老師常常遲到或是不去
所以才臨時換老師
所以當你遇到這種家長 就知道 千萬不可以遲到
所以從這一個家教中
我開始對於確定上課時間這件事情 非常的小心
如果是臨時改了上課時間 也一定要在上課前半小時再度打電話確定
是為了讓自己不要白跑 也是為了提醒學生
其實這一點很重要 一旦你做到了 家長會覺得 你這老師做事非常的細心謹慎
也是一個加分的條件
後來六七月是空窗期
一直到八月份才又找到兩個家教
都是在BBS上找到的
第一個是在need_student上找到的
第二個則是看到有留電話就主動打電話去 雖然文章上有說意者請回信（←主動是重要的）
所以馬上跟家長約好面談時間 當晚就去了
在這時候的我 已經對於國中課程基測考題非常熟悉
所以面談時候能夠對於課程方面侃侃而談（←加分）
但是我有一個很大的問題
就是我之前教的學生其實成績都不好
因為都是本身有些心理或生理上障礙的 雖然有所進步 家長也滿意
但說真的並不是很優秀的成績
更何況我根本不知道他們考到哪個學校
因為他們都考完第一次之後 就直接去申請了
一方面我也真的忙 就沒有再打電話去問
但是這如果在面談時對新的家長講出來 一定會扣分
所以我都只說 他們考完第一次之後 就沒有再考第二次了
所以家長收到的訊息是：之前的學生考完第一次就很好很滿意了
面談完 我就知道 這個case一定是我的了
還有另一個部分很重要
版上的新手們 如果你們是要教國中理化的
最好連同生物地科一起帶
這會非常的加分
當然你不需要把它拿來當做上課的主要內容
但學生問問題時 要願意翻翻他的課本 告訴他為什麼
如果真的不能解釋 就說我回去查查下次再告訴你
你的自願多方面教學 會給家長非常好 而且顯示出「你才是專業」的印象
講了以上一大堆 只是把我的經驗和大家分享
我怎麼從新手變成老手
提出一些我認為要做為一個令家長滿意的家教老師很重要的部分
也有一些是小小會加分的技巧
當然 很重要的前提是 你可以修飾事情的說法 讓它看起來漂亮好聽一點
但千萬不要無中生有 畢竟是為人師 人格上還是要正直一點
最後祝大家 家教事業順順利利^^
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