【立法會通過垃圾徵費 政府表示歡迎】
立法會今日(8月26日)通過《2018年廢物處置(都市固體廢物收費)(修訂)條例草案》,政府表示歡迎,並感謝立法會議員和法案委員會過去一段時間的努力,促成條例草案的通過。
發言人指,垃圾收費是國際間普遍採用的經濟手段,推動市民減廢外,更是帶動建立下游回收作業的火車頭,支持邁向《香港資源循環藍圖2035》的「全民減廢•資源循環•零廢堆填」願景,是香港發展循環經濟的重要一步。
發言人續指,推行和落實垃圾收費極具挑戰,需要各行各業及市民大眾配合,既要避免產生廢物,亦要實行分類回收,更要妥善處理餘下的垃圾,令香港綠色轉型,減廢又減碳。計劃的目的是要移風易俗,政府會多管齊下,採取的策略主要包括(一)設立以18個月為基本安排的準備期,讓政府及各界作出準備;(二)投放資源,加強社區減廢回收;(三)推行公眾教育和宣傳,並設立綠展隊,透過外展工作深入不同社區提供協助和支援;(四)採用風險為本的適度執法是計劃的後盾。
全文︰http://www.passiontimes.hk/article/08-26-2021/75810
#垃圾徵費
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香港今日社論2021年07月14日(100蚊獅子頭)
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明報社評
香港大學學生會評議會上周通過動議,「感激」七一刺警案行兇者「為港犧牲」,事件持續發酵,港大昨天宣布,不再承認港大學生會在校內的角色,並將嚴肅調查評議會事件,處理涉事學生。襲擊他人企圖奪命,屬嚴重暴力犯罪,不容美化。「感激行兇者」,挑戰道德底線,偏離同理心,應予譴責,至於校方事後跟進處理,如何兼顧法、理、情,正是展示同理心的一次機會。過去兩年社會氛圍,導致一些年輕人道德觀念出現重大偏差,如涉違法唯有按司法程序處理,倘沒違法則應循循善誘、道之以德。評議會風波,校方紀律處分涉事學生,應以開除學籍以外的其他方式,合理合度處理,讓學生有改過機會。
東方正論
港府搞環保「假大空」早就不是新聞。這些年,推出的環保藍圖畫得無比漂亮,目標定得無比宏大,口號喊得無比響亮,但實際上成效不彰,不僅欠缺配套配合,最不堪的是環保署貫徹尸位素餐的陋習,有法不依,執法不嚴。香港垃圾圍城,豈是無因!眾所周知,建築廢物處置收費計劃已實施16年,數年前當局甚至大幅提高收費,美其名曰「污染者自付」,以經濟誘因推動業界減少廢物及推動廢料再造,並規定所有建築廢料必須運往指定的堆料區或填料區。然而環保署監管粗疏,致令收費計劃形同虛設。
星島社論
英倫銀行昨日宣布取消疫情期間對滙豐控股(005)、巴克萊、渣打(2888)及其他大型銀行的派息限制。消息利好相關銀行股表現,滙控昨日升百分之二點六,報四十五元五仙。渣打亦漲百分之二點四八,報四十九元五毫。不過,滙控升勢在倫敦交易時段未能延續,中段微跌百分之零點五至大約四十四點二七港元。英倫銀行發表聲明指,壓力測試顯示銀行行業資本充足,有能力應付疫情對經濟的影響,亦有足夠資本恢復派息,因此沒有必要延長限制派息,銀行管理層亦可自行考慮派發安排。
經濟社評
美通脹超預期,投資者憂慮提前收水,10年期美債息重越1.4厘關,拖累美股表現,納指破頂後倒跌,三大指數齊向下。道指收市跌107點,報34888點。標指倒跌15點或0.35%,報4369點。納指亦挫55點或0.38%,報14677點。蘋果微軟照逆市破頂。美股踏入業績期,高盛(美:GS)及摩通(美:JPM)次季業績均勝預期,惟股價分別回吐1.2%和1.7%。大型科技股保持強勢,蘋果、微軟收市齊創新高。蘋果公司升0.79%,微軟升1.32%。
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最近台灣因為疫情關係,許多學校開始遠端教學,也造成許多老師與家長的崩潰~所以今天就來聊聊比較專業點的話題,個人如何在家建立遠端線上教學?
平常個人不像學校有平台帳號,以及軟體系統支援,對於體制外的人想開個遠端示範教學分享,該如何運用現有的網路資源來做遠程?
規劃遠端線上課程,要考慮的東西很多,例如軟體平台、硬體配備、網路頻寬等等….但首先要了解你課程的需求,這樣才有辦法針對需求,挑選適合的方式進行,其實遠端教學我在幾年前就有嘗試過,去年也有跟幾所學校試著用遠端作講座,所以有些小心得,今天就以漫畫課程轉成線上教學做一個很簡單的經驗分享。
在講遠端教學前,先來了解一下,我在 角川国際動漫教育 的實體上課模式:
上課老師或助教點名,公告今天課程的內容與時段安排,接著檢查上一堂課交代的作業,逐一做檢討示範,這個階段開始都會用螢幕分享廣播的方式,讓所有人看的到操作修改過程,檢討完畢才開始正式課程,因為學生總是會有晚到的,一開始做作業檢討,可以先檢討先來的同學作品,也不會浪費等待時間。
正式課程我習慣用簡報影片,講解課程概念與實際範例,如果學生沒問題,就開始實際的操作與示範,這時會使用軟體做繪圖示範,示範剛剛講解的簡報內容與繪製要領,並當場出一個練習給學生實地操作。
學生操作過程中,我會逐一過去看看並詢問問題,這時學生若有疑問就會提問,畢竟有些學生不好意思公開提問,往往都是等老師走到身邊詢問時,才會把問題講出來,我便依據問題做解答示範,如此反覆循環。
直到下課前,讓學生完成此堂課練習,最後再出個回家練習作業,讓學生回去練習,下堂課做講解。
大致上的實體課程規劃是這樣。
但如果把實體教學方式改成遠端線上,就會有許多操作上的問題,尤其是互動部分,必須先思考軟硬體可以提供到甚麼樣的地步,我們又可以藉由甚麼樣的轉換,把實體示範改成線上也可以很清楚呈現的模式。
遠端教學有很多種方式,不管是直播還是預先錄影,都必須先有個平台,才方便管理整個課程進行、至於平台種類有很多,不管是google meet、Microsoft Teams、Zoom、甚至網路社群的直播,都可看你的使用習慣跟需求來挑選,有關這些平台的操作,不是今天我要討論的重點,有興趣的人可以網路搜尋一下,就會出現很多相關的教學,我蠻推薦 台灣線上同步教學社群 這個FB社團,裡面有很多熱心老師會提供技術上的支援與解答。
針對漫畫課程的平台挑選考量,大部分介面使用上不是那麼困難,主要是要挑選適合你課程內容的呈現與操作模式比較重要,上課是件很單純的事,不管是實體或是遠端,千萬不要被線上平台上,一大堆超炫的功能給迷惑,在開始遠端教學前,要先以最簡單直接的方式思考,我該如何運用平台來教課才對,而不是想把平台上的所有功能全部都學會精通,不是所有功能都適合你的教學,這是我給想作遠端教學老師們的一個建議。
在開始遠端教學時我會思考幾個點,我分幾個塊面分享:
登錄管理:
這邊要思考整個遠端教學,漫畫課程會需要甚麼樣的功能,我個人的需求傾向,如果不是公開課程,是否可以控管登陸進來的人員,人數上的限制到多少,方便班上學生的點名?
要不開了一堂課,結果無法設限,來了一堆走錯教室或路人甲乙,原本是要上課的房間,就變成聊天凸槽大會,也挺困擾的,雖然可以關掉重開房間就是,不過一開始就找到可以控管登陸人員的平台,也省下很多麻煩。
再來就是登陸的方式夠不夠簡單,線上教學最怕遇到登陸方式很複雜,要不然就是要填一堆個資之類的,這就跟時下很多漫畫連載網站,每次想點進去看漫畫,卻發現登錄方式限制多多,甚至點選功能很不直覺,這對要推廣漫畫的平台來說,真的是很不友善。
如果說可以一個按鍵就直接進入教室,操作介面很直覺,那就會大大提高學生進來聽課的意願,現行很多平台都有這樣的功能,只要老師設定好房間,給學生連結,學生就可以直接進入,相當簡單便利。
平台介面:
對於平台介面我的需求只有好操作,不複雜,介面簡單,容易上手,哈哈..誰不想這樣。當然越多的功能,就可能會要收費才會打開服務。
上課講師可以控制那些介面或權限,如果上課老師無法控制房間秩序,學生無法控管,不但會打斷講課節奏,甚至還會偏離整堂課主題,所以我會思考平台是否有禁止發言或踢除房間功能,甚至示範畫面時可以點選指定視窗。
因為漫畫教學最重要的就是分享螢幕,但有時螢幕很多參考資料視窗,全螢幕分享,很容易讓學生找不到注視焦點,如果可以指定分享視窗,其他視窗不顯現,當我示範操作或繪圖時,就算家裡開視窗多螢幕,只要指定線上顯示的視窗,畫面就容易聚焦,而且隨時可以做簡報或影片切換,這樣在漫畫課程上的呈現就很足夠了,還有檔案的傳送是否有限制等等,都是我在挑選軟體平台時的介面考量。
至於要不要錄影功能,這個我倒覺得看每位老師需求,其實就算平台沒錄影功能,網路很多側錄軟體都可以做輔助,也可以請助教或學生在過程中另外側錄,都是可以考慮的方式。
我目前都是用google meet來做教學,因為上述我需要的功能都有,簡單的漫畫課程使用也夠用。
硬體設施:
對自己課程需求有想法後,也選定好撥放平台,接下來就是硬體設施,如何把你的影像聲音傳輸出去,學校一定有專門的設備提供,但普通個人在家是無法有那麼多專業設備可用,畢竟我是要用來教漫畫,基本上像是電腦,平板之類的配備都行,一般繪圖者家裡的主機都可以應付,既然要畫圖,數位手繪板一定必備,示範直接用分享螢幕的方式即可,很方便。
常有學生問我遠端上課家裡沒攝影機怎麼辦?
其實攝影機對基礎漫畫課程來說,我覺得挺多餘的,攝影機主要是要看到連線的人,但漫畫課主要以圖像示範為主,我不用看到你,你也不用看到我,一般畫圖的人都很不習慣露臉,大家嬌羞習慣了,所以遠端線上蠻適合漫畫課的,不管是老師或者是學生都不用露臉,直接分享螢幕看技巧比較重要,真有心學習的人,就是會在位置上,一切都是管不住的。
既然攝影機不重要,那燈光甚麼的一起省下來了,上線前的梳理打扮,甚至上課時的濾鏡與背景也一併省去,真是太好了。
除了螢幕分享外,有個配備我倒覺得很重要,那就是老師的輸出設備,麥克風!
常看到很多線上教學,老師的聲音斷斷續續,甚至聽的不是很清楚,或是回音很大,這都會影響電腦另一端學生上課的意願,所以我在做線上教學時,最要求的就是音質問題,是否夠穩定,看不到老師沒關係,但老師上課的聲音一定要準確清楚地傳達給學生,買一支好的收音設備真的很重要。
尤其我做了那麼多集的YOUTUBE影片跟PODCAST廣播後,深切感受到好音質的重要性,很幸運的,當初買了這些配備,剛好用在這個時機點上,錢沒白花。
除了麥克風外,課程過程中也要準備接聽的裝備,可能會有學生語音提問,這時就會需要撥放裝置,例如喇叭或耳機,在這邊我會比較建議老師準備耳機接聽比較好,如果用喇叭,遇到音質不好的聲音,很容易聽不清楚學生在講甚麼?甚至老師喇叭撥放聲音,同時使用麥克風時,常會產生共鳴或回音,學生端的接收就會受影響,所以還是一邊麥克風,一邊用耳機接聽來的清楚。
大致硬體要注意的就這些,其實還有一個東西是大家常忽略的,就是家裡的網路夠不夠力,一般網路都是下載的頻寬大,但如果你是要做遠端教學,就必須思考家中的網路上傳頻寬夠不夠用,因為漫畫課大部分都是圖像傳遞,如果你上傳頻寬不夠力,那接收的學生端,就算有超大下載頻寬,也搭不了妳的上傳速度,反而他們在接收時會有延遲,這都是要去考慮的地方。
主機設備,網路頻寬這個東西,對於遠端教學就是一個關卡,不管是接收或是上傳,遇到網路不順的區域,不管你設備準備多齊全,課程設計再怎麼豐富,直播教學就是效果不好,這時就又要回到是否要錄製過程的考量,畢竟直播連線不順,只好課後慢慢下載完整影音檔,自己在電腦溫習了。
課程呈現:
軟硬體都準備好了,接著就是整個線上課程的重點,就是課程內容如何呈現的問題。
漫畫遠端教學與實體課最大不同就在於,老師學生不處於同一空間,在互動上就會有些不同,如果單純以講課來說,就比較簡單,只要備好簡報,示範教材,甚至影片,就可以開始上線上課。
上課過程要善用螢幕分享,這是遠端教學最重要的技巧,你可以把螢幕當作你的黑板來想,所有講課資訊都是透過螢幕傳達給學生的概念,這樣未來你在備課時就比較會有想法。
一般我上課前會想好這堂課要的主題,然後配置時間段落,準備課程簡報,由於是遠端使用的簡報,除了標題外,可以稍微增加一些重點標註文字,學生看螢幕時比較可以抓住老師講的重點,當然還是不建議那種寫得密密麻麻的文件方式,如果能以圖像作解說更好,畢竟是漫畫課,有圖像會比文字來得吸引學生注意。
當然課程中可以穿插小短片作輔助,帶動整堂課的一個節奏,也是一個很重要的安排。
除了簡報影片,漫畫課最重要的就是實例演練,就是老師會親自畫一輪,搭配講解讓學生知道整個操作過程,這個階段每位老師習慣不一樣,有的老師可以邊畫邊講解,但有的老師可能畫圖時需要專注在圖像上,無法分心講解。
為了讓整個課程節奏不要間斷,我會建議事先用錄影的模式,把繪畫操作過程先錄起來,分享影片時,老師再從旁針對影片作講解,這樣就可以很專注在講解上面,甚至有同學提問,也可以按暫停鍵,回答問題後繼續影片示範,這個方式對於遠端教學來說是很方便的做法。
老師示範完,就可以請同學開始分享他們自己的螢幕,做線上練習,老師可以透過螢幕檢視所有同學操作問題,再一一提出修正建議,其他同學也可以透過螢幕看到,完全不會浪費練習時間。
說到時間,我剛有說我在安排課時,我會作時間配置,整堂課有多少時間,每個時間波段做甚麼事,如果一開始就配置好,你就比較好掌握整個進度與講課節奏。
一般線上學習的專注力不像實體課程,學生會專心坐在座位上聽課,能有一個鐘頭就已經很極限了,所以我會建議老師講課時間最好在50-60分鐘內講完,把剩的時間留給學生演練,在從演練的過程中提出學生問題作線上討論,這樣的操作就比較有效果,因為畫圖時大家會比較專注,一定比坐在位置上聽老師講好幾個小時來的有效率。
以上講的幾種分享方式,足以應付漫畫課程在遠端的示範,當然漫畫課不同於插畫課,除了軟體操作以及圖像外,有些示範或講解部分,端靠目前遠端的方式,還是無法解說的很詳盡,必須用另一種方式來呈現,這不是今天要討論的重點,改天有機會我們再來聊。
互動習作:
實體課與遠端線上課程,除前面講的幾個考量外,還有個比較大的關卡,就是互動問題。
如何與學生互動?這時就要思考要與學生互動到甚麼程度,實體課的互動很直接,線上課程也可以互動,但就少了那麼一點直接的感覺,實體課程,老師在講台上可以全觀所有學生,一眼就可以感受學生的學習狀況。
線上開攝影機的感覺就是不一樣,如果真想要完全達到實體課程那種直接感,實在有困難,目前在漫畫課程上,面對冷冷的設備,最多的就是學生提問,老師解答,完全沒有溫度,這就是我說的,漫畫課程無法全部藉由線上學習的門檻,有些東西還是得面對面才可以體會老師講的,這又是另一個教學話題了。
當然實體與線上都有利有弊,練習的部分可以藉由螢幕分享掌握學生學習狀況,及時提出修改建議,課後的練習可以把習作放在雲端,供學生下載後在家自我練習,練習後的作業一樣可以上傳雲端,老師直接雲端作紅線批改,問題比較大的,或是大家共通的問題,就可以在下一堂課一開始作一個講解示範,這樣整個學習程序就會完整。
在正式上課前,我會先貼公告,請學生進來後,先關掉攝影機跟麥克風,除非點名提問再開麥可風,以免干擾上課收音品質,還有一件很重要的,就是開播上線前一定要先測試,不管是平台或是設備,有時前一天還好好的,隔天就發生完全不行的狀況,所以我習慣上線前幾個小時簡單測試一下所有軟硬體,或找個學生或助教對接一下,確認無誤才安心接下來的線上課程。
其實線上教學除了老師端的問題外,真正要面對的是學生端問題,學生家裡的設備是否足夠應付教學,不是每個家中每個人都有電腦,如果同時間都要上課,一家人搶資源的現象就會發生,老師就要體諒這種狀況,或許錄影正是解決分流的一種作法,不一定大家都要線上直播。
學校也要考慮家中沒設備的學生,是否有可以外借裝置的規劃,畢竟這波疫情影響的是未來教學體系的改變,要回到以往實體課的模式,可能還會有些時日,資源不足的學區如何趕上這波教學變化,希望政府跟學校也要去正視這個問題,畢竟這是學生受教的權利。
希望今天的主題,對準備構思線上課程的老師有幫助,其實我隨時都在思考跟嘗試,漫畫有哪些課程是可以線上呈現的,雖然我還是覺得實體課程比較有人的溫度就是。
如果大家有想聽的課程或想法,歡迎留言給我建議,先從一個簡單無料的方式試試,後續再來調整教學架構,等一切成型,或許哪天我們也都會在線上見了。
我是曾建華,漫漫話畫,我們下次見!!
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02:13 昨天美股四大指數全面上漲,其中費半漲幅最多,看來董哥跟大家美股最後的一個賭注又有機會了!
13:49 港股突破月均線了,翻多了吧!
16:35 上証指數守住季均線支撐然後大漲,這型態怎麼跟剛剛的費半很像?
20:41 台股前天封閉空方缺口,今天又來多方缺口突破,怎麼那麼多缺口啊?
28:19 鋼鐵股真的要跟董哥說聲讚!那天周二一堆大漲,感謝董哥教大家區間的概念才不會去追高!
42:46 面板族群還是很弱,但還是很多人問......
50:28 華邦電今天開高走低,避雷針也太長了吧,被主力倒貨喔?
01:00:25 散裝航運好像走勢不太一樣?四維航還在跌,但是益航兩根漲停了耶!
01:08:03 航運真的很強,萬海長榮看起來感覺又要噴了?
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本土+7再重挫台股!天量爆不完,七千億探底季線!弱勢電子反彈又殺,台積電、聯電何時重返季均線?強勢傳產還能撐多久?鋼鐵高檔爆量不能跌!2021/05/11【老王不只三分鐘】
05:41 那斯達克反彈後沒有封閉空方缺口,真的又重挫了!可是道瓊還在創新高,該怎麼看呢?
15:50 港股今天跳空跌破區間下緣,是不是莎喲娜啦了?
17:21 陸股的部份,上証指數死守三角收斂,A50指數死守區間,是不是還有一點希望?
20:06 回到台股,今天又爆了一根七千多億的歷史天量大黑K,盤中大跌快八百點,是不是要逃命了啊?
36:01 剛剛我們看到費半持續弱勢,也難怪我們的晶圓代工族群都漲不上來囉?
40:37 上週看到記憶體跌深反彈,結果華邦電突破不了月均線,又跌回來了,電子股也太弱了吧?
45:40 面板股也真的是弱到爆炸!真的是沒翻多之前都不能亂搶反彈啊!
55:26 鋼鐵股這波反彈非常強勢,但是今天也被拖累震盪,大成鋼還跌停板,鋼鐵股還能不能再漲啊?
01:05:03 今天還是有少數傳產股特別強勢,董哥可以幫我們歸納一下這類強勢傳產股該怎麼應對嗎?
01:16:40 陽明今天差點跌停,一堆人都嚇出尿來!這裡到底該跳船還是繼續當個航海王?
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大傳產時代?一招教你鋼鐵暴漲、塑化急跌何時下車!大航海時代只要有船能就漲?櫃買想突破還是得靠電子股!矽晶圓終於長紅突破!2021/04/20【老王不只三分鐘】
03:29 費半上週五董哥有說它封閉失敗,果然又重挫破底,比其他三大指數都要弱勢,接下來怎麼看?
14:16 陸股上周五有特別提醒,區間下緣破了,但是近期的低點還沒有破!這邊要小心別去看空,果然大漲反彈了,我又看見神了~
21:19 台股上周五董哥說拉尾盤就是為了做出一個明顯的突破,果然這個禮拜持續大漲創高啊!是不是要漲到兩萬點啊?
29:54 櫃買也大漲上來準備挑戰前高,今天會這麼強是不是因為矽晶圓族群的帶動?
41:22 傳產今天很多開始震盪了,二線塑化族群好像是最弱勢的族群,要不要幫大家解個憂?
47:38 董哥之前說過拿香跟著拜的散裝航運,這兩天又跟著貨櫃航運大漲了!而且是幾乎全部都漲停板!是要噴到哪?
53:40 鋼鐵今天開低走高,差點把一堆人的心臟都嚇到掉出來了!董哥要不要繼續幫我們追蹤一下?從清明節漲到現在,還會不會再漲?
01:02:19 上周五董哥說陽明已經轉強突破了!這個禮拜真的噴出了!那接下來該怎麼看短線的強弱?
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