奧運是所有運動員的最高殿堂,是我的夢想也是我努力的方向。
4年一次的東京奧運結束了,這邊要感謝一直以來支持我的家人、親朋好友們,還有在螢幕面前為我加油的大家,大家的祝福與鼓勵都是我滿滿的動力。
因為疫情的關係,4年一度的奧運也受到疫情的引響因此也延後一年,但我們沒有浪費時間,反而更清楚知道要如何加強自己,好好把握時間來準備奧運,非常期待奧運的到來。
在這次的東京奧運獲得男團體銀牌,跟個人第四,自己覺得比完奧運後獲得滿滿的信心與經驗,雖然個人沒有站上頒獎台,但我認為輸不是壞事,清楚知道自己的問題去改進,這是學習的過程,未來會繼續努力,讓自己更上一層樓,用射箭讓世界認識台灣。
謝謝中華奧會跟體育運動發展促進會的林鴻道主席,在我前往夢想的路上給我們滿滿贊助,在自己的訓練下可以無後顧之憂放心地去準備,能夠放手一搏。
也謝謝奧會準備的防疫旅館,給我們一個乾淨舒服的房間,讓我們在比完賽可以好好休息,讓身體恢復到最好的狀態。
謝謝國立臺北大學,讓我在學科上可以多學習一點,也讓我在射箭這部分能夠專心比拚,謝謝助教們對我的幫助,在學校大大小小的事情都能獲得最佳的解答。
謝謝心理諮商師若芸學姊,在我們訓練中會給我們有趣又實用的心理技能訓練,能夠學到很多的心理技能,在奧運比賽中每天都會詢問我們的心情與狀況,給我們最好的建議讓我們可以在比賽中穩發揮自己最棒的表現。
謝謝叡哥與冷冷學姊,在我身體狀態不佳的時候幫我做治療讓我能夠迅速修復,有一個舒服的身體來面對每天的訓練。
謝謝體能訓練師阿原哥,從2018年進來就開始監督我的體能,想辦法讓我增加自己的肌力,讓我能夠慢慢跟上大家的腳步。
最重要的就是謝謝教練跟學長還有隊友們,在場上大家都是一條心,一起努力一起奮鬥,在場上都會覺得特別的心安、愉快,能和大家一起努力到現在,真的很開心,我們重來沒有放棄,不管在場上遇到誰都是用百分之百的全力以赴。
謝謝明德教練團-展明師、芳瑜師、嘉伶學姊、翊禎學姊,在我練習時都會提供建議,不論是在日常生活中或是動作上,也謝謝老師們對隊上的付出。
要謝謝明德高中的學長姐、學弟妹們的加油打氣,出發前看到加油的影片真的很感動,還有北大的學長姐、學弟妹們,謝謝你們,再一起加油,創造佳績!!
我想感謝在我射箭生涯中的所有教練,讓我接觸到射箭,感受射箭的快樂,享受射箭
的快感,也要非常非常感謝劉展明老師,常常為了我,在旁邊思考要如何讓我更好,也會教我很多的人生大道理,常常跟我說努力是為了自己不是為了別人,現在不努力甚麼時候要努力,叫我把握當下。老師辛苦了,謝謝老師。
最後,我會繼續為我的夢想努力,謝謝大家。
2024巴黎奧運我來了💪
同時也有30部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「圖解捍衛戰士:美國頂尖飛行員的誕生地」介紹 說書人:查理 主編 內容簡介: 美國最新圖解「捍衛戰士」美國海軍戰鬥機武器學校的書籍 一冊在手讓你看懂TOPGUN戰術與培訓方法 超過百張全彩照片介紹假想敵戰機特色 《圖解捍衛戰士》告訴你多年來不知的變遷與發展 他們追求的不...
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【什麼是心理技能訓練?】
文/余建霖。現為臺灣師範大學體育系 運動科學組 博士生
文章連結在1F!
作者又是另一個鬼才,年紀輕輕已經在當師範大學的兼任老師了,讓建霖來告訴你什麼是心理技能,現在女子網球大滿貫選手,透過什麼方式來讓她在關鍵時刻不會失常,反而自信滿滿宰制整個賽場!
心理技能訓練 在 呂家宏 Ian Lu Facebook 的最佳貼文
【雙方不分軒輊的情況下,誰才是贏家?】
世界賽冠亞軍5戰3勝制(Bo5),雙方2:2平手,誰再拿下一分就會成為今年的世界冠軍,兩邊隊伍實力不分上下,在前幾回合中選手的戰術、應變、發揮都非常到位且成功,雙方不分軒輊誰獲勝都實至名歸,選手們的實力水平都已在生理與技術上達到極限,那麼在高張力的環境下決定勝出的關鍵是?
運動心理學在台灣遇到的挑戰:
常有選手對於心理學有誤解(簡曜輝等,2001),試想比賽前選手緊張,只要告訴他不要緊張或叫他(她)要放鬆,選手就可以做到不要緊張或放鬆的境界了嗎?如果平常沒有刻意去訓練放鬆技巧,可能明明知道要做卻做不到;若認為心理技能是與生俱來的,如果某個選手被認定為心理技能不好,就像是所謂的練習型選手,會以為心理技能練了也沒用,殊不知大部分人皆可以因為心理技能訓練而受益,在電子競技中運動心理學的應用更是少之又少,甚至管理團隊會替選手決定訓練方向,若對運動心理學認識不足,就會忽略了實用的技能。
決定兩支頂尖戰隊勝負的關鍵是?
答案是心理素質及對環境的適應,誰能在賽事中不怯場、不緊張及穩定焦慮。選手雖然久經賽場,但賽事的意義對選手來說,也可能會造成怯場、緊張、過度焦慮等情況,能將平時實力發揮且平常心應對所有可能性的一方拿下勝利,國立臺灣師範大學與德國比勒費爾德的研究團隊透過比較運動選手在執行表現前的腦波活動,成功地發現人類大腦結構中的感覺動作區(Sensorimotor cortex)活化程度對於運動員的表現有著關鍵性的影響。不僅如此,鄭名揚博士更進一步透過一系列系統性的腦波研究,配合先進的神經回饋訓練(EEG neurofeedback training, EEG NFT),成功地訓練高水準運動員控制腦波並促進他們的訓動表現,確立了神經回饋訓練對於運動表現提升的因果關係(鄭名揚;洪聰敏,2020)。
若要心理學的訓練該怎麼起步?
影響運動員成績的要素包括技戰術、體能、心理素質以及對環境的適應,對於這些要素我們在2007年,就已經有相當多的科學訓練方案(陳怜君; 洪聰敏,2007),可以替教練及選手量身打造,最適合每一個位置的科學化訓練方式,以上提及的科學訓練及運動心理介入,都建議找懂電競專業的運動心理諮詢師,可以有效的拉開在賽事中與競爭隊伍的差距。
也會在粉絲團把文章產出放上來當內容哦!
想一次看完的一樓會有網站連結
都會陸續更新上去哦!
心理技能訓練 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「圖解捍衛戰士:美國頂尖飛行員的誕生地」介紹
說書人:查理 主編
內容簡介:
美國最新圖解「捍衛戰士」美國海軍戰鬥機武器學校的書籍
一冊在手讓你看懂TOPGUN戰術與培訓方法
超過百張全彩照片介紹假想敵戰機特色
《圖解捍衛戰士》告訴你多年來不知的變遷與發展
他們追求的不是速度,他們追求的也不是榮譽。
他們尋求的是卓越與態度,他們不是別人,正是TOPGUN!
科技發展的更迭,使得人們不再相信空中纏鬥是飛彈時代需要學習的技能。歷經學習、失傳、再學習的過程,今天空中纏鬥已經成為空戰高手的必修課。即使到了二十一世紀,空中纏鬥依然是戰鬥機飛行員不可或缺的生存之道。沒有了它,你只能任人宰割!
假想敵訓練現在已經是家喻戶曉的訓練方法,通過模擬敵人的作戰方式,讓飛行員準備好戰技和心理,知道如何與敵人對戰,務求做到知己知彼,訓練出最精湛的空戰高手。
TOPGUN是全球最為知名的假想敵作戰訓練的培訓中心,他們的事蹟經由好萊塢的傳頌,使得已經成軍超過半世紀的「美國海軍戰鬥機武器學校」至今名氣依然響噹噹!當年TOPGUN所開發出來的訓練方程式,今天已經在美國軍隊內部,甚至世界各國開枝散葉,假想敵部隊永遠是各國軍隊中最優秀的單位。
坐穩你的位子,本書將帶你飛上青天,從飛行員的角度窺看TOPGUN訓練的種種精彩畫面!
作者簡介:布列‧愛爾華
美國退休律師,日常是在大學傳授新聞與訴訟技巧的客座教授。
自1990年代開始擔任英國著名的Combat Aircraft雜誌美國特派員長達20年時間。本書是作者第14本軍事著作,愛爾華已經累積發表超過50篇專業軍事航空相關的文章。
出版社粉絲頁: 燎原出版
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心理技能訓練 在 3Q陳柏惟 Youtube 的精選貼文
輔導就業的效能怎麼看?
過去還沒當立委的時候,我就很關心退除役官兵的就業問題,我們退輔會對就業的方案,我特別留意到,從 2017 開始針對退除役官兵的軍中/民間專長轉換和證照取得,原先預計採「一訓多能」,後來則是以「技能專精」的方式來施訓,想請問為何有這樣的轉變?
退輔會就業處處長回覆,因為隨著就業的需求和產業的發展趨勢,由一訓多能轉變到技能專精。當初的一訓多能,是在受一個訓練的過程中,能取得多張證照,比如我們職訓中心的公共管線班為例,結訓的時候,可以取得7張證照,包含水匠、電匠、以及氣體導管等。隨著職場的用人慢慢朝著專精化,因此我們希望讓結訓學員取得較高級的證照,比如說原來是丙級證照,能提升到乙級證照,乃至於甲級證照。
但我也想提醒,現在企業也不少是需要斜槓的。那提到技能專精,我留意到專長轉換到民間職業的部分,我們是否有追蹤?比如說多少人從這個專長退伍,又有多少人真的進入民間相關職業?
因為一個計畫好不好、成不成功,是否真的有幫助,要看轉換率才知道。比如100個人出來,若只有5個人進入相關行業,那就代表這個計畫有待調整。另外,我也想了解,這些人考了哪些證照,才知道輔導考照單位的輔導成效。希望相關單位能提供給辦公室相關的數據與資料,讓就業輔導這工作,更能切中市場的需求。
期望優先補足軍中心輔能量
另外提到心理輔導士,之前質詢時,有說到軍中的心輔官不足,我想建議單位,如果有心輔專長的退除役官兵,是不是能優先接觸邀請?比如邀請考證照、邀請回役,像是政治作戰士、心理作戰士、心理輔導士等等,未來可以做心理師、社會工作師,那既然軍中就是需要這類專長,結果他們退伍的時候才去考這些證照,結果現任的考照率卻很低。既然退輔會有這樣的業務需求,是否能跟國防部合作,先把軍中的缺額補齊。單位允諾會跟國防部協調,我希望這件事能落實下去。
使用醫療資源的引導
再說到今年的武漢肺炎,因為大家會盡量避免上醫院,所以分級醫療政策實施以來,歷史上數據最漂亮的就是今年。但我們發現榮總的數據,仍有可以更精進的空間,包含急診的件數中,檢傷分類第四級、第五級的案件量佔比還是相對較高一點。而「急診轉住院暫留急診超過 48 小時」的案件比率,北榮、中榮、高榮三所醫院的院所指標值都高於全國指標值,只有高雄榮總在今年院所指標相對低,但低的原因多多少少也是跟武漢肺炎有關係,所以我們看第一季、第二季的數據,表現都相對比較好。
我希望能未來盡量引導民眾轉診的就醫習慣,減少醫院輕症住院情形。或許不用在入院的時候直接處理,但至少在出院的時候可以趁機輔導,引導對方基層還有其他醫療資源可選擇,希望未來能達到實際的改善。相關單位也允諾,會持續精進、盡可能引導民眾。我期望未來醫療資源,都能用在刀口上,3Q!
2020-12-14,外交及國防委員會,退輔會 呂嘉凱副主委,退輔會就學就業處 秦文臺處長。
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心理技能訓練 在 啟點文化 Youtube 的最佳解答
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今天呢,我要跟你分享一個人,這個人哦,如果你跟我類似的年紀的話,你應該認識他,應該說你會認識他的作品,他的作品叫做「呆伯特」。
呆伯特是一個漫畫,他活靈活現的凸顯出很多在職場上面的荒謬,並且用一種有趣、戲虐的口吻,讓我們在其中回味再三。
這個呆伯特系列的漫畫,全世界有65個國家,使用了超過25種語言,超過2000家報紙,轉載他的漫畫。
而呆伯特的作者,他原本是一個白領的上班族,他開始畫這個漫畫的時候,因為自己要上班;所以呢,他每天要起的非常非常早來畫這個漫畫。
可是呢,在不預期的狀況底下,這個漫畫全世界爆紅,而這位作者是誰呢?他的名字叫做「斯考特.亞當斯」。
最近我就剛好讀到斯考特.亞當斯的故事,他分享了自己的經驗,他是如何從一個枯燥無味的上班族,變成是一個人人稱羨的成功漫畫家?
不僅可以做自己愛做的事情,同時呢,還可以以此為業,讓自己過上自己想要過的日子!
他說到在這一段奇幻旅程裡面,他最有價值的經驗大概有三個,第一個他告訴大家,你要為自己建立一個系統,這是什麼意思呢?
其實多數人在面對自己的生涯,不管是自己的工作,還是對未來的選擇的時候,我們常常會鎖定一個死的、不變的目標;比如說賺到多少錢,或者是讓自己的月薪達到多少的水準。
可是這樣的思維,往往會讓我們為了達成這個目標,我們只會直覺的按照以前的習慣,去做很多的選擇跟決定。
然而亞當斯說,我們要去建立一個系統,他這裡的系統,指的是一個會連續變化的東西,或者是一項技能,甚至於是一段關係。
比如說以我自己為例子,對我而言,所謂的「系統」就是表達的能力、心理學的專業,跟心理跟生活的真實運用。
所以呢,連續變化的東西,就是心理跟生活的結合運用,技能就是表達的能力;然後一個關係,就是你現在正在聽我的內容,我跟你的關係。
我讓你感受到,雖然我不是最絢麗的存在,但是我卻是最踏實的每天陪你進步一點點。
這個部分,跟很多人面對生涯的時候很不一樣,多數人的想法,就是只要我找到一份好工作,我就可以如何;或者只要我考上公務員,就可以如何。
可是這樣的邏輯跟思維,他並不是建立一個系統,而是把你僵固在某個特定的死目標上面;系統它是會變化的、它是活的,它可能是一個方向,它可能是一個你可以帶著走的能力啊!
而亞當斯提到的第二個經驗就是,要把部落格當成是一個研發平台,我在這邊稍微說明一下哦,並不是他給你這樣的建議,就要開始寫部落格,他這麼說有他的背景哦!
他當初的發跡就是從寫部落格開始,在剛開始寫部落格的時候,根本不會有什麼收入,甚至於沒有人在乎、沒有人關注。
但是呢,不管有多少人在看,到底有沒有好處都不重要,他就把部落格當成是自己練筆、練功、練刀的地方啊!
當你開始想要去建立一個系統的時候,你一定要有一個平台,去讓你建立的東西有發表的地方。
如果以我自己為例,我把心裡跟生活的真實運用,我發表的地方就是YouTube跟Podcast;所以對我來說,我就把YouTube跟Podcast當成是一個研發的平台。
就像是你現在正在聽這「一天聽一點」,如果你是我的長期聽眾的話,你會發現這個過程當中,我有去做過很多、很多不同的嘗試,不同的改版。
不管在視覺,不管在內容,不管在表述的方式、演繹的方式等等,我只有因為發展了這樣的研發平台,我才能夠知道我現在正在調整什麼?我可以調整什麼?或者是我接下來調整什麼,會有什麼效果?
我們常常會很期待,那個成功的結果快掉到自己的頭上,可是呢,我們卻不一定願意彎腰、低頭去做基本功;而這所謂的彎腰低頭做基本功,它就是一個很踏實的工作。
所以如果放到你身上,不管是你想要寫文字,發表在社群媒體,還是你跟我一樣要錄制音頻的內容,放在Podcast上面。
甚至於拍影片放在YouTube上面,你一定要有一個平台,讓你的作品可以持續的發佈,在發佈跟得到回饋的過程當中,知道怎麼修正、怎麼前進。
而亞當斯的第三個經驗就是,在自己身上去多發展幾個熟練的技能。他說如果一個人想要得到出類拔萃的成就,我們大概只有兩個選擇。
第一個選擇呢,就是把自己的某個技能練到全世界第一,這個你光用想的,就覺得很難,非常少人能做到,因為第一就只有一個。
而第二個選擇容易多了,第二個選擇就是,你可以選擇兩項技能,把這兩項都練到全世界的前25%的水平,這就比較容易。
如果以呆伯特的漫畫來看的話,你看史考特他在畫工上面,他不是最好的,但是應該有前25%。
然而呢,他在搞笑或諷刺的呈現,它也不是最頂尖的,但是他一樣達到了全世界前25%。
所以呢,他把漫畫加上諷刺、搞笑,還結合了自己真實,當一個辦公室員工的這樣的一個經驗,把這些結合起來就成就了今天的呆伯特。
然而如果回到我自己身上,其實也是一樣啊,我不覺得我自己在表達這方面是最頂尖的,我也不覺得我是最頂尖的心理學家。
可是我把這兩個結合,並且融合了我過去非常多的工作經驗,和創業經驗,所以就讓你聽到了今天的內容。
然而如果回到你身上,我知道這些日子以來,可能你對於自己的未來,對於自己的職業或生涯,都產生了很大的焦慮。
這個焦慮呢,如果你是死死的,只要去追求一個我只要工作穩定就好,而不是開始去思考,怎麼建立自己的系統?
又或者是呢,你有你的才華和專業,但是呢,你沒有選擇一個當作是自己的研發平台;而最後呢,你沒有多給自己幾個技能,好好的去磨練,並且把它們結合起來。
那麼你想想看,那些所謂的期待當中的日子,是不是只是一種空想跟幻想呢?
其實我在讀史考特.亞當斯的報道的時候,就一直讓我想到我的線上課程【過好人生學】。
在【過好人生學】裡面有一個篇章,叫做「建立生態圈」的能力,所謂建立自己的生態圈,其實就跟亞當斯的三個建議,是不謀而合的。
我想任何人的故事,對我們來說可能都只是個入口,而這個入口,接下來很實際的具體的步驟、執行該怎麼辦?
你可能就要為自己投資學習這件事了,這也是我會設計【過好人生學】這一門課的主要原因。
有太多人都知道,一定要建立自己的生態圈,然而他卻不太知道應該如何建立?在這一門線上課裡,會給你很大的幫助,期待你的加入。
而且我在這邊哦,特別要跟你分享一個好消息,就是【過好人生學】這一門課,從即日起,一直到6月12號的晚上12點。
我們推出了一個季節限定的優惠價,你只需要1413,你就可以加入學習這門課程,讓【過好人生學】陪伴你一世一生,過上一個你想要的好人生。
也希望今天的分享能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,除了YouTube之外,我們也有Podcast的頻道,你只要搜尋啟點文化,一天聽一點,你就可以訂閱我們,並且給我們5顆星的評價,我們需要你的行動來支持我們。
然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,如同最後提到的【過好人生學】,相關的報名連結,在我們的影片說明裡都有。
期待你的加入,那麼今天就跟你聊這邊了,謝謝你的收聽,我們再會。
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心理技能訓練 在 運動員心理諮詢暨心理技能訓練計劃(徵求運動代表隊) 的推薦與評價
大家好!
去年小弟接受台灣運動心理學會主辦之第三期運動心理諮詢老師培訓
已結業並通過考試取得實習資格
亦取得運動教練心理技能初級證書
並領有中華民國桌球協會B級裁判證與B級教練證
想在此徵求各級學校能否提供一個機會讓我為球員與教練服務
運動心理學是愈來愈受競技運動重視的塊面
如曾雅妮https://0rz.tw/NXLCO
郭泓志https://0rz.tw/EhNWs
高志綱https://0rz.tw/afgRl
在運動場域
心理諮詢的需求不代表心理出了問題
很多球員更大的動機在於提升運動表現
心理素質並非憑空而來
除個人特質的影響外
同樣也必須透過練習才能獲取
它讓選手在關鍵時刻穩定發揮
它不是立竿見影的特效藥
更不是學會了就能打敗所有人的大絕招
它比較像是一種催化劑
讓選手在各方面充足的準備下成績躍進
本計劃希望透過教育課程與實務操作使運動員能瞭解運動心理學概念與並進行應用
藉此提升運動員的運動表現
總實習時數為150hr
校方不須負擔任何費用
若合作愉快可再洽談相關合作事宜
惟按實習規定所限制
(1) 實習球隊必須參加縣市級以上之競賽
(2) 以競技運動為球隊重心(屬學校代表隊而非社團)
以大台北地區為優先(考慮路程便利性)
實施方式:(PS.以下活動以不影響正常訓練及比賽為最高指導原則)
(1) 隨隊觀察:觀察隊員練習與比賽情形,隊員之間及隊員與教練之間的互動等。
(2) 運動心理學概念簡介:每1-2週安排1-2小時課程(視學生年齡而定)講授運動
心理學概念(如壓力、覺醒對運動表現之影響)。
(3) 運動員心理能力評估:利用問卷以及個別訪談瞭解運動員特質(如動機、自我
效能等)與心理能力,並針對不足之處進行加強。(PS. 根據運動諮詢師倫理
守則,任何相關資料或談話內容在未經當事人同意之情況下,不得對任何人公
開,包括教練與家長,亦不得進行研究。)
(4) 心理技巧訓練與實務:透過課程講解,指導隊員進行放鬆訓練、目標設定等技
能或計劃,進一步提升運動表現。
(5) 運動員生涯發展與輔導:提供相關資訊協助隊員發展生涯計劃。
其他:
(1) 協助訓練(國小為主,亦領有國民小學教師證)
(2) 運動科學實務諮詢(如專項體能訓練、飲食與營養等)
(3) 奧林匹克精神教育
(4) 桌球英文術語教學
有興趣的球隊教練或球員家長請與我聯絡([email protected])
來信請附上
(1) 學校名稱
(2) 代表隊及相關簡介(如網址/球員人數/競賽等級/近年成績等)
(3) 主要聯絡人及聯絡方式(e-mail & 手機)
若有二隊以上提出申請
我會與實習輔導老師討論評估後再行決定
不以寄信先後為依據~請見諒!!
--
如有需要~可舉辦說明會~以簡報方式介紹運動心理學基礎概念與計劃實施內容!!
感謝大家!!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.122.114.108
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