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已經在大學讀了那麼久，想簡單的分享一下日語系上課的狀況
我的學校跟全國的大學科大算再一起的話分數大概屬於中間偏上一點點的學校
學生初期分為，高中學過日文跟沒學過日文，然後再以能力分班拆成2~4班
我是屬與沒學過才進到日文系的，所以其他班的程度有點不清楚
目前學三年的情況為一半的人數拿到N3，四分之一左右的人N2，五分之一以下的人有N1
教學的進度為，第一年教到N3，第二年結束時教完N2，第三年前半教N2~N1程度的課本
第三年結束時教完N1。
學下來的心得是，日文系其實跟補習班差不多，要比喻的話日文系就是人數眾多的補習班
老師日文程度一定都很強，但是還是有很多不會教的老師，而且日文系如果是不太會
教的老師擔任你的必修科目就會蠻慘的。補習班至少還能換老師。
以下也許是自己的偏見，個人認為在初學約N3程度之前，只用"文字"教學生的話
學生根本聽不懂，在學校裡面常常會有這種老師，
常常有種情況就是。教科書已經很難懂了+老師難懂的解釋=完全不懂
反而以"圖像"來表達時學生才會比較容易理解。
例如 (我方的人)は(對方的人)にあげる。這句型 起初教這個句型時會有兩種教法。
一種老師就是叫你死背，一種老師就會準備有圖形的講義來教你。
其實上過大多老師的課之後就能發現適合自己的老師，在這方面還是可以去選自己喜歡
的老師的課。
＊考試方面
我比較想抱怨學校考試的部分，基本上我在日語系的期中期末考還沒有碰到過
"考實力"的考試，例如當場臨時發揮的作文考試，沒有事前準備的口說考試，
所有的考試就是，看了 = 90分穩拿，所以常常可以看到明明平時考試很高分的人，
碰到日本人就變啞巴的情況(雖然一方面也是日語系的大班制課程沒辦法練習口說)
也是有老師問同學要考"考實力"的方式還是用考"可以準備"的方式，90%的人都選後者。
＊口語課程方面
基本上會話課都是日籍老師，但是上課方式大多都是老師單方面的輸出跟給講義，
很少看到學生會課老師講話的情況（不過也是有極少數的人會去講），雖然名義上
叫"會話課"，但實際上的情況就是再把基礎文法複習一次而已。最多就是跟著老師一
起唸。
＊N1過後的課程
其實你綜合能力有N1等級的話，自學會比去上課快很多。雖然這麼說很悲慘，
我也直接去跟老師談過這件事情，老師都不會出一些很難的東西給學生，其中的原因就是
會當掉一堆學生。(大概學到了第四年但內容還是N2的東西)，考試不考實力也是怕學生
被當光光(一方面也是因為這樣老師比較好改考卷啦...)
雖然日語系聽起來似乎日文都很厲害，但我實際上認識的非日文系的人都比我們班上
一半的人都還要厲害很多。
＊日語系比外面補習班要好的地方
雖然聽起來壞處多多，但是對主動的學生來說日語系也是有價值的地方，
找日籍老師報名全國比賽不用錢，簡單來說就是可以有許多時間跟老師1對1練習，
還有可以參加教換留學或海外實習等等。
＊其他心得：
如果真的要我選擇的話，我認為先到日本語言學校再去讀日本大學會比在台灣
的日語系讀4年還好很多很多，有時候真的會懷疑自己畢業後根本就毫無競爭力，
明明是日語系4年但實際上讀起來還不如語言學校兩年。建議想讀日語系的人
如果真的想讀最好去日語系所有名的那幾間大學，不然還是選別得科系然後再
參加交換學生會比較好，外系的標準只要N3甚至不用就可以報名，外系如果日語能力夠
也可以去找日語系的日籍老師報名參加全國性演講比賽，實質上來說外系能獲得的
資源不見得比日語系少。
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◆ From: 203.163.194.31
※ 編輯: faydflourite 來自: 203.163.194.31 (10/29 21:45)
※ 編輯: faydflourite 來自: 203.163.194.31 (10/29 21:49)
當然日語系知名的幾間學校大多可以從比賽當中看出來，每次都會得名的學校一定不差
得名也會影響到學校參賽的意願，如果一直沒得名那學校可能以後就不會參加那比賽
就算學生在怎麼主動，學校還是有學校的考慮，學校有沒有得獎其實差蠻多的。
再來就是交換學生這點，以我聽到的情況每個學校每年只有10~20個名額左右，
老實說能不能參加交換學生真的不知道標準在哪，我有聽過別的學校的學生，面試回答
不出來而哭起來但還過的人，也有學生日文程度非常非常好，但還是落榜的人，
也有的學校是因為交換學生沒人報名而直接上的人。
大學有沒有資源用我覺得是看該日文系的知名度，或是有努力認真的老師，
最近聽到一堆分數比較低，但設備跟免費課後輔導等等幫助學生學習的計畫都做得不錯
但可惜的就是會用那些資源的人則是少數中的少數。
※ 編輯: faydflourite 來自: 203.163.194.12 (10/30 19:54)
※ 編輯: faydflourite 來自: 203.163.194.12 (10/30 19:56)
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