【有意思的老文件袋~】
昨天下午在舊貨市場結識了一位日本籍的攤主福島さん,向他買了一只漆器小碗,打算用來裝味噌湯,我們法文夾雜日文七七八八的卻聊得挺投緣,但是那天他攤子上的舊貨狀況都不太好,我看了一會兒只覺得兩只漆器碗算是很不錯的,但其中一只容量比較大的在邊緣處斷裂了一小塊,所以只買了另一個狀況完美的小碗。我向福島さん表示這只大碗缺了一小塊實在太可惜了,不然真的是一件漂亮的漆器呢!福島さん立刻找出斷裂的那一小片,連同大碗一起塞給我說:「送你當禮物,説不定你可以將它修補好。」我很驚喜的表示自己正在研究日本傳統以漆膠和金粉來修補陶瓷和漆器的「金継ぎ」技術,剛好可以試試看,非常謝謝他。然後在一堆舊紙張中發現了一個以毛筆寫著「明治二十九年十月 同盟會書類 事務所」的老紙袋,看起來像個公文信封,眼睛一亮,拿起來問福島さん這是什麼?他聳聳肩表示就一個老公文袋,我喜歡就送我囉!謝過福島さん並答應下個週末再到他的攤子來逛逛,因為他說好東西下個週末才會擺出來。接著就發生了昨天貼文所描述意外買到古伊萬里大皿的事。帶著皮爺和Billy Boy離開蒙馬特山腳來到10區,我表示先找間咖啡店的露天座位坐下來,有個好玩的東西要送皮爺。坐定之後,我將那個老公文袋掏出來:「喏,這個送你。」皮爺雙眼發光:「哇塞!同盟會吔!」我立刻澆一盆冷水要他別那麼一廂情願的激動。首先,明治29年是公元1896年,兩年前也就是1894年,興中會在檀香山成立,但是同盟會卻是九年之後的1905年也就是明治38年才在東京成立的;國父孫中山確實曾於1895年11月至1896年1月停留日本,但是公文袋上寫著的明治29年(1896年)10月,當時國父正在英國發生了倫敦蒙難事件,而且到了1897年在英國完成三民主義思想體系時他才開始有「大同盟」的概念。「同盟會」在日文裡本來就可以看做是普通名詞,而將「会」寫成「會」在19世紀末的日本很常見,「書類」在日文漢字的意思就是「文件」,至於「事務所」則指的是「辦公室」,所以這一切在我們眼裡只是一個有趣的巧合,但還是滿懷誠意的送給曾是革命軍人的皮爺做為紀念禮物。皮爺很喜歡,回家之後掛在櫃子門上以示在這個驚濤亂局中「不忘初心」。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過9,070的網紅おみや天下の,也在其Youtube影片中提到,ドム(普通名詞)...
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普通名詞 在 竹科大小事 Facebook 的最佳解答
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如何短期內學好英文: 掌握文法要點用在讀到或聽到英文
筆者長期接待外賓,整理下面的文法要點,切記要多看電視的英文節目,每天看,看的時候嘴巴跟著唸,一年後就會有很顯著的效果。
英文法總整理:
About Sentences
1. 一個句子只能有一個動詞(兩個動詞在一起會打架), 當主詞和受詞的一定是名詞(或做名詞用) , 一定要形容詞或名詞才能當補語(補充語意)
2. 助動詞和 be 動詞的否定在後面直接加 not 即可
3. 有疑問詞的問句,疑問詞要擺最前面, 有助動詞和 be 動詞的疑問句,要把助動詞或 be 動詞移到主詞前
4. 用什麼助動詞問,就用什麼助動詞回答, 一般動詞的否定和疑問要用助動詞
5. 祈使句要用動詞原形, 祈使句的否定在前面加 Don't 或 never
6. 間接問句不是問句,如: I know what it is. what it is不是問句,是一個名詞子句,或想成一個大名詞組。
7. 關係子句多半是形容詞子句,形容前面的先行詞,如: I see a man who lives there.
11. 某處有某物要用“There is(are) ...”的句型
12.整句當名詞: 名詞子句 I think he is a nice man. (he is a nice man相當於it 這件事)
About Nouns.
1. 一個名詞在句中當主詞或受詞或補語
2. 普通名詞前面要有冠詞,要不然就是後面要加 -s 或 -es
3. 有特指的名詞前面要有定冠詞 the (特定或特指)/相對a或 an 用在沒有特指的東西上
4. 人稱代名詞的用法要熟悉,如: I my me mine 其中my 具形容詞特性。
About Verbs.
0. 動詞的種類包括: be (am is are, was were, been, be) has (has have had) do (does do did) 一般動詞 go, cut, walk ...
1. 及物動詞後一定要有受詞,不及物動詞後不能接受詞
2. 不完全的(及物和不及物)動詞後面,一定有補語
3. 助動詞後用原形動詞 Did he come here?
4. 連綴動詞後面要用形容詞 She looks beautiful.
5. 主詞第三人稱單數,現在式一般動詞要加 +s 或 +es -y+ies
6. 過去完成式要有過去式引導 He had come here since yesterday.
7. if 句型: if 子跟主要子句是相對應的,如:
A. if 現在式, 主要子句現在式或未來式
B. if 過去, 主要would have +過去分詞
C.if 過去完成 (would have pp), 主要子句 過去完成 (would have pp)
8. 使役動詞後面用原形動詞(受詞主動去做某事時) He makes her cry. 或,
使役動詞後面用過去分詞(受詞被....時) He makes it done.
9. 感官動詞後面用原形動詞或現在分詞(受詞主動去做某事時) He sees her go.
使役動詞後面用過去分詞(受詞具有被動語意)
About Adjectives.
1. 形容詞形容名詞
2. 形容詞如果只有一個字,放在名詞前面,顏色大小好壞..有順序性 a red good pen
3. 動詞的過去分詞可當形容詞用(放名詞後倒修飾名詞) He read a book written by Mr. Wang.
4. 所有格後面要 + 名詞 所有格+名詞可以用所有格代名詞來代替 my book=mine.
5. 現在分詞有主動和進行中的意思,過去分詞則有被動和已經完成的意思
6. 冠詞、指示性形容詞、所有格不能同時形容一名詞
7. a friend of mine = one of my friends
8. 定冠詞加形容詞等於那一類名詞的複數 the public = people
9. 形容詞的原級、比較級、最高級規律和不規律的變化要記得good//better//the best
About Adverbs.
1. 副詞修飾動詞、或形容詞或其他副詞
2. 頻率副詞的位置: be 動詞後、一般動詞前、助動詞和本動詞之間
About Prepositions.
1. 介系詞+名詞 形成介系詞片語 當 副詞片語用 修飾動詞 或 整句
2. 介系詞後面動詞要加 -ing,介系詞後面要加什麼樣的名詞是固定的 要背起來
About Conjunctions.
1. 對等連接詞連接的一定是兩個對等的東西 He and she are students.
2. 兩個句子不能用「,」連接
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大家安安!讓我們感謝神人米飛J幫我們做的粗口統計!
(已大哭好幾回)
要是對於表格有什麼問題請來直接找我們喔~
勿戰神人~感恩!!
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ドム(普通名詞)
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ややこしいようで、固有名詞の普通名詞化が起きてるだけっていう
ミニガンはこういうイメージあるよね
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