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聊一下我對毛寶學習的期許好了,
因為她的特質很明顯,
如果是單向與無趣的學習,
她會完全屏蔽起來,只會放空,
算是思考力比較弱的小孩需要被引導之外~
還要找對方法!彪媽也是用心良苦啊~
/
尤其女生天生最弱的邏輯和空間理解力這塊,
我自己很喜歡幫她挑一些有趣的教材幫她加強,
認真覺得國外「益智教育」結合「數位」
真的是走得太前面了,而且很啟蒙欸!
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這次帶著她玩中學「TACTO 數位親子桌遊」
全英文的介面和發音,自然而然的英文環境
還有故事情節的互動,平板結合數位之外,
TACTO 本身還有很多有趣的小道具,
每個小道具都有它相對應的功能,
比起平板用手指頭去滑,
多了更多的功能和思考性!
/
在玩的同時我心想,
要是我小時候有機會這樣被引導,
我的邏輯應該會變得超好!
/
對了,TACTO一共有四個系列
1⃣️經典桌遊:特色桌遊趣味遊戲類似大富翁
2⃣️程式語言:圖像化學習幫孩子種下程式概念種子
3⃣️雷射光學:認識光的特性,運用反射、折射解決任務
4⃣️西洋棋:培養定力的后羿棄兵養成班
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彪媽和毛寶實際玩的是經典桌遊和雷射光學!
每種遊戲又都有四種關卡!以下是我的實際操作心得
《經典桌遊》
除了有像大富翁的骰子終點外,
還有跳棋、飛機、圈叉遊戲,互動與對戰的遊戲多,
可以訓練孩子定力、等待、幼兒數感、對戰策略,輸贏抗壓性!
然後小人偶的部分每個都長得好幽默啊!
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《雷射光學》
這個真的很動腦,除了有像是小偵探一樣的觀察力考驗,
運用手電筒找到犯人是誰之外,
這款最有趣的地方是,每個雷射小道具的光不同
有些是雷射直線光、反射鏡子、
還有讓光線通過之後會分成7道彩虹光束的三稜鏡,
要如何結合這三種特性完成關卡,
除了燒腦之外,還有很多邏輯推理、光學原理在其中!
很有趣!
/
您說說,現在小孩的教育資源是不是真的很多元?
真的要用新思維去引導孩子與時俱進耶,
不是有人說未來現在百分之四十的職業會消失,
現在教小孩的面向真的,太不一樣了啦!
TACTO數位桌遊推薦給大家!
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過71萬的網紅風傳媒 The Storm Media,也在其Youtube影片中提到,市面上金融卡、信用卡都有不同的刷卡回饋,而如何刷卡才能得到最划算的現金回饋,也是許多人的常研究的問題。 一名達人便在網路分享了自己研究的2019年信用卡攻略,其中統整出五張號稱「無腦刷」的神卡,需要做的功課不多,讓大家不用太燒腦就可以確實拿到信用卡的回饋,而且這五張卡除了可以根據自己不同用途使用外...
腦力思考 在 Facebook 的最讚貼文
偷懶了許久,前幾天終於在Clubhouse開房,主題是「團購先生小竺的創意課」。
什麼是創意?是靈光乍現還是刻意鍛煉?沒有靈感怎麼辦?我整理當天分享的重點摘要,提供大家參考。
切記!以下都是我個人有限經驗裡的狹隘偏見,請審慎服用!😆😆
1. 什麼是創意?我個人非常喜歡美國廣告大師詹姆士楊的定義:「舊元素的新組合」。
2. 創意並非無中生有,只要我們搜集足夠多的舊元素,嘗試足夠多的新組合,量變就有機會產生質變,質變會帶來更大的量變,最終成為一個有創意的人。
3. 0分~60分的創意可以依靠系統學習,60分~80分的創意需要努力刻意練習,80分~100分的創意仰賴天縱英明。
4. 創意、創造和創新有什麼不同呢?我認為創造是一種發明、創新是一種發展,而創意則是一種發現。例如,發明燈泡是創造,發展省電燈泡是創新,而發現燈泡可以成為一種裝置藝術則是創意。
5. 如何鍛鍊創意力?可以參考曼陀羅思考法。曼陀羅(Manda la)原本是佛教表現教義的一幅圖畫,本意是神聖的圓。後來被延伸為幫助腦力思考的一項工具。利用曼陀羅思考法,可以訓練跳脫平日思考的習慣,拓展更多可能性。
6. 曼陀羅思考法又稱為九宮格思考法,九宮格的中間寫上創意發想的原點,外圍八個格子則是原點的延伸。大家可以引用佛教的觀點,透過 5 種感官來認識世界,包括眼(視覺)、耳(聽覺)、鼻(嗅覺)、舌(味覺)、身(觸覺)。另外3個更深入思考的角度,則是涵蓋意(意義、涵義)、天(時間概念)、地(空間概念),也就是每一組曼陀羅都會至少產生 8 個舊元素。
7. 曼陀羅思考法也可以選擇6W+2H做為思考的參數,包括Why(動機) / What(目的) / Where(地點) / When(時間) / Who(對象) / Which(事件) / How(作法) / How much(代價)。原點和參數間可以有邏輯關係,也可以跳躍思考強迫產生連結。
8. 也可以透過曼陀羅思考法進行思考接龍,從上一個格子裡的素材聯想下一個格子裡的素材,當然也可以選擇擺脫框架,自由發想。
9. 第一層能想到的八個元素,可能是老梗,也可能暫時想不出精采的新組合,這時候可以重新開啟個九宮格,把任何一個元素當成新的九宮格的中心,重新往外延伸。例如,咖啡 > 黑色,黑色 > 寂寞,寂寞 > 南極。延伸的過程,盡量維持同一個方向,例如從具體到抽象,從形式到內容...等等。
10. 如何產生新組合?試著用一句話建立兩個(或以上)元素的因果關係(這裡的因果指的並非因為...所以...的因果,而是給兩個元素可以並存的理由,或者賦予意義)。
想成為一個有創意的人嗎?現在就開始刻意練習吧!
#Clubhouse #斜槓孵化器x複業育成所 #團購先生 #團購先生的創業日記
腦力思考 在 小嘴巴與藍媽咪の生活雜記 Facebook 的最佳貼文
今早起床,
用遊戲的方式叫醒小嘴巴,
告訴他準備要上學嚕!
我就準備在梳妝台化妝了,
小嘴巴待在床上發愣,直到我忍不住再次提醒,
他穿上了運動服後,
從床邊找了這本書,
看著封面他大聲的唸「我為什麼要上學?」
我忍不住小小聲偷笑並且繼續聽他唸,
他就唸了封面後開始進入了思考,
我見他沒有繼續唸下去,
就換我開口說:到學校可以學習知識,有朋友、有老師、有書本、有許多活動,以後想當太空人也可以在學校讀書做好準備⋯⋯」
接著他開始唸可以玩玩具、說故事、還有老鼠(😱)還有小狗(?)...
這孩子一早突然有了不想到學校的念頭嗎?
猜想他在尋找自己到學校的理由😅
還是其實前一晚說的故事書他想要再看一遍!
但不得不說故事書的力量很大,
藉由圖文書籍潛移默化常規及腦力思考開發都很不錯!
真的是多看書有益身心健康,
昨晚看書前,
我說:看完一本就睡覺唷!
小嘴巴討價還價的說:媽媽講兩本呀~1、2兩本,手指還比2給我看。
這陣子的書籍都是嘴爸假日時去挑選的,
比我之前挑選的書籍多了一些常規還有引導的部分,
從前我都注重書籍以故事化或者遊戲性,讓小嘴巴更能接受看書這件事,
之後轉換成情緒性或者科學、常識...的書籍,
剛開始一本書三分鐘還沒說完,
小嘴巴會不耐煩的到處移動,
而慢慢進步到能耐心地聽我講完,
直到現在自己去拿書閱讀!
一切不起眼的進步對我們來說都是培養小嘴巴學習成長的小收穫,
未來讓他喜歡書籍、自主管理、分配時間,
都是我想要帶給小嘴巴的習慣,
希望小嘴巴也能繼續保持愛看書唷😘
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影片授權: 研究生(https://bit.ly/2v4zhbF)
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