#我也是看法白才知道:西台灣是中華民國神聖不可分割的一部分嗎
昨天我們提到,「中華民國應該在台灣嗎?」的台灣主權未定論。
就像我們一直講的,中華民國之於台灣,是一個難以忍受的曖昧關係。而這個問題如果放大,就是「中華民國到底要在哪裡」。
憲哥去年曾經開示「中華民國憲法明明白白寫出,中國大陸是台灣的一部分」。
也就是說,在憲哥的宇宙觀裡,中國可以簡稱內地(X)西台灣(O)。
真的是這樣嗎?憲哥名字有個憲,所以真的有比我們懂憲法嗎?就像前國民黨立委呂學樟,當過憲兵所以是憲法專家一樣。
可愛😘
既然都提到憲法,那我們就來看一下,憲哥是不是真的比我們懂憲法。
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■ 中華民國憲法
憲法本文裡面,關於領土的規定,只有第 4 條:
「中華民國領土,依其固有之疆域,非經國民大會之決議,不得變更之。」
你覺得有明明白白的感覺嗎?恐怕是沒有。
憲法這樣寫,其實有寫跟沒寫一樣。中華民國到底有多大、中國大陸是不是台灣的一部分?
沒人知道。
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■ 中華民國憲法增修條文
憲法沒寫,我們來看看增修條文。
《中華民國憲法增修條文》完全沒有提到領土範圍有多大,最接近的描述只有前言寫道:「為因應國家統一前之需要⋯⋯」。
然而「憲法前言」效力,比較像是一種政治宣示,也就是說國家統一只是喊喊而已。
也因此,憲哥所說的:「中華民國憲法明明白白寫著中國大陸是台灣的一部份」,根本就不存在。
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■ 中華民國有多大
這個爭議,有一種說法是 1912 年的《中華民國臨時約法》,裡面有提到:「中華民國領土為二十二行省、內外蒙古、西藏、青海。」但臨時約法也沒有明文規定範圍。
1914 年《中華民國約法》規定:「中華民國之領土依從前帝國所有之疆域。」 這邊的帝國,其實有許多人認為是承接大清帝國的概念。
1923 年《曹錕憲法》規定:「中華民國國土依其固有之疆域。國土及其區劃非以法律不得變更之。」但這其實有些跟沒寫一樣,畢竟被中華民國推翻的清朝,和鄰國 的領土也沒有很明確的界線。
還有一個問題,上面提到的三個憲法性的規定,制定時台灣和澎湖仍然是日本的領土,這樣也能算在「固有疆域」內嗎?必須打上一個問號。
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1936 年公布的「五五憲草」規定:「中華民國領土,非經國民大會議决不得變更。」
而現在的《中華民國憲法》則是在 1946 年通過、1947 年實施。
但是,1945 年 10 月,外蒙古脫離中華民國獨立成「蒙古人民共和國」,中華民國在 1946 年承認蒙古。
1945 年,中華民國開始統治台灣和澎湖。
這兩個「領土變更」,完全沒有經過國民大會決議。
不過說決議也是有爭議啦,畢竟「五五憲草」還不是正式實施的憲法,效力也有問題。
如果《中華民國憲法》的「固有疆域」來自「五五憲草」,那麼蒙古獨立出去的
「領土變更」並沒有經過國民大會同意,這樣中華民國的固有疆域還包含蒙古嗎?
如果《中華民國憲法》的「固有疆域」和「五五憲草」不一樣,1945 年日本放棄台灣和澎湖、中華民國接去統治時,也沒有經過國民大會同意,這樣還算是「固有疆域」嗎?
不過這些問題,礙於政治現實的影響,並沒有答案。
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■ 1949 後
1949 年中華人民共和國成立後,中國的領土也發生很多的變動,像是長白山天池有一部分歸朝鮮領土,「中華民國國民大會」並沒有同意這樣的變動。
這代表著,所謂的「中華民國疆域」,不只模糊,還有非常大的爭議。就像幽靈一樣,你覺得他好像存在,卻只有特殊體質的人能感受到他存在。中華民國的疆域,恐怕也只有特殊體質的人能感受到。
回歸現實世界,目前最大的問題是,中華民國的「疆域」,紛紛「淪陷」,因此在政治現實上,現在只佔據「台澎金馬」的「中華民國」管不到。
有沒有發現,這似乎是一個嚴重的憲法問題。
那麼,遇到憲法問題要找誰?
絕對不是憲哥或呂學樟。
曾經有人拿這個去聲請釋憲,要大法官交代一下中華民國的疆域。大法官怎麼說呢?
改天再跟你說。
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#法律白話文運動
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過32的網紅黃國書,也在其Youtube影片中提到,●質詢內容 一、 科技部職責在於培養台灣高科技人才,台灣高階人才面臨被其他國家挖角之危機,科技部有沒有去了解原因,並想出因應之策略。 二、 科技部104年度提供30位外籍生台灣獎學金,獎助的對象是在該國政府機關或科研機構任職為優先考量,以7個亞洲新興國家為獎助標的,其中補助名額最多的國家為蒙古人民共...
蒙古人民共和國 在 台灣主權和平獨立 Facebook 的最佳解答
說到蒙古,就講一個不知道也沒關係的冷知識
1911年辛亥革命後,蒙古各部落推舉博克多汗脫離大清稱帝,宣布獨立,中華民國不承認其獨立
1915年中俄簽訂中俄蒙協約,在俄國介入下決議外蒙古自治
1919年中華民國出兵外蒙古廢除蒙古自治
1921年在蘇俄協助下外蒙古獨立建國
1924年外蒙古廢除君主立憲建立蒙古人民共和國成為共產主義國家
1945年中華民國與蘇聯簽訂中蘇友好同盟條約,約定戰後外蒙古舉行公投,決定外蒙古是否維持獨立,後來就是有名的97%支持率投票(我國中老師都說100%)
1949年中華人民共和國建國,承認蒙古人民共和國獨立
1953年中華民國(在台北)以蘇聯違反中蘇友好條約不援助中國共產黨協議為由廢除該條約,並且不承認蒙古人民共和國獨立,主張外蒙古屬於中華民國領土
2002年中華民國承認蒙古獨立並且設立代表處,不過蒙古人民共和國的共產黨執政已經在1990年被蒙古國民推翻,建立共和政體的蒙古國(現)
也就是說,在1953-2002年之間,蒙古國是處在於中華人民共和國承認他是一個國家,可是中華民國主張那是叛亂團體竊占我國自古以來神聖不可分割領土的狀態
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1930s年 #八十多年前蒙古塞外風光人民生活。Colorized色彩
當前蒙古國的國土是古代匈奴、鮮卑、柔然、突厥、黠嘎斯、回鶻、契丹等,多個遊牧民族生活和曾經建立政權的地區。1206年成吉思汗建立了蒙古帝國,1271年他的孫子忽必烈建立元朝,成吉思汗征服了七百二十多個民族,六億多人口臣服於成吉思汗的統治。很多無辜的百姓都死於成吉思汗的鐵騎之下,對於不降服的國家,蒙古軍大肆搶奪財物,看見長相清秀的姑娘都將他們抓入軍營,老人小孩和青壯年,一律殺掉 在他征戰的四十多年裏,亞洲、歐洲等國家的女性都懷上了成吉思汗的孩子。今天,#世界上1600多萬男性都有攜帶成吉思汗的Y染色體,#俄羅斯人的血統裡幾乎都有蒙古人的痕跡。
元朝滅亡後蒙古人退回蒙古草原,但經常在邊境與明朝發生衝突。16到17世紀起蒙古開始受到藏傳佛教影響,17世紀末時蒙古全境被納入清朝統治範圍,1911年清王朝崩潰後外蒙古曾宣布獨立,但未得到眾多國家承認,直到1921年人民革命取得在蘇俄控制下的獨立,1924年成立的社會主義蒙古人民共和國受到蘇聯很大影響,成為蘇聯的衛星國,並至1961年加入聯合國開始取得國際確認。1989年東歐劇變後,蒙古亦在1990年初發生了民主革命,導致1992年頒布了一個實行多黨制的新憲法,並開始向市場經濟過渡。
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●質詢內容
一、
科技部職責在於培養台灣高科技人才,台灣高階人才面臨被其他國家挖角之危機,科技部有沒有去了解原因,並想出因應之策略。
二、
科技部104年度提供30位外籍生台灣獎學金,獎助的對象是在該國政府機關或科研機構任職為優先考量,以7個亞洲新興國家為獎助標的,其中補助名額最多的國家為蒙古人民共和國。每個國家對於國外留學生至本國都有其目的,不知道科技部對蒙古留學生之期待目的是什麼?如果沒有期待目的,何必須要科技部花這筆冤枉錢。
●新聞連結
(1)http://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/1461401
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