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【日文中各種「推測」的句型！】
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日文中有許多「推測」的詞組，例如：たぶん、きっと…等。
鈴麗常常會搞混，同學們是不是和鈴麗有相同的困擾呢？
今天就整理出幾個常見的「推測」句型，同學們可以比較看看。
「たぶん」大丈夫だろう。
（應該沒問題吧）
「きっと」うまくいくはずだ。
（一定會順利的）
「もしかしたら」勘違いかもしれない
（搞不好是搞錯了）
「おそらく」雨は降らないだろう
（恐怕不會下雨）
「どうも」熱があるようだ
（好像有發燒）
「さぞ」悔しかったことだろう
（必定是很後悔的事吧！）
「まさか」当選するとは思わなかった
（都沒想到居然會當選）
⭐文法教學節錄自「N5、N4、N3、N1課程」
https://youtu.be/wxoo-PCM8No
Connieノ娃～～
諗返起好似好耐都冇出日文歌cover啦！
咁今次就送一首日本怪物新人YOASOBI 嘅《たぶん》比大家啦～🔥🔥🔥
呢一首其實都係我嘅入坑曲
睇埋小說嘅內容就完全愛上咗佢哋！～
希望你哋都鍾意我嘅版本啦～
有乜嘢歌想我cover可以留言話俾我知㗎❤️
Programming by Franky Cheng
Mixing by Henry Cheng
Recording Studio: FYS Studio Production
【學生的感想】
這次要分享一位參加 C-CLASS 已經三個月，
正在學習著真正實用的日文的學生寫的感想。
（原文以日文寫作）
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【當初為什麼會想來參加 C-CLASS 呢？】
我是從 2021 年 5 月開始參加 C-CLASS 的。
2019 年的 10 月左右開始在家自學日文，
雖然知道考檢定和日常對話的日文能力是不一樣的東西，
但也不知道該怎麼讓自己的日文能確實地更進一步。
【平常上課的內容是？最喜歡的部份是什麼呢？】
印象最深的果然還是日常對話的部分吧，
日常雜談或是圍繞著時事新聞的話題等等，
雖然大家可能都知道這些日常對話或日本的文化，
但會把它們拿出來教的人真的很稀少。
【加入課程之前到現在有什麼改變嗎？】
現在開始會去注意到丁寧體跟常體的使用了。
以前一直都是看日劇或動畫去記一些會話內容，然後就照著用出來。
開始上課之後，我最大的改善就是會去注意文體這部分。
【其他的感想・學到的東西或是有趣的小插曲等等】
日常對話的部分，每次都覺老師的例句會不會「太過真實」了啊。
總覺得可能現在日本的某處，就正有人在進行這樣的對話似的。
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【なぜC-CLASSの授業を受けようと思ったのですか？】
C-CLASSの授業を始めるのは2021年5月です。2019年10月ごろ日本語を自宅で勉強することを始めました。
検定資格と日本での日常会話の能力は別々のものを十分に分かるのですが、どういう方法が確実に日本語を伸ばせるかは分からないです。
【授業では普段どんなことを学んでいますか？好きな授業内容も教えてください】
やはり日常会話の部分が一番印象に残っています。世間話とか、時事会話や噂会話とか。
こういう日常会話、日本文化は皆さんにたぶん知っているが、めったに授業内容としてもらえないんです。
【授業を始める前と今ではどのような違いがありますか？】
丁寧体と普通体を常に意識することです。
昔はいつもドラマやアニメを見て、少しずつ会話を覚えて、そしてそのまま応用します。
授業を始めてから一番に改善したことは常に丁寧体と普通体を意識することです。
【その他、何か感じたこと・学んだことや楽しかったエピソードなど】
日常の会話です。
先生の例文はいつも「リアル過ぎる」と感じます。なんか日本のどこで、誰かまさにこういう会話を喋っているかもしれない感じがします。
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C-CLASS的特色
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進入C-CLASS後，在練習中翻日時，
學生們都會發現自己的答案跟模範解答有很大的差異，而感到驚訝。
那是因為大部分的學生都用「中文腦」在翻譯日文。
但是當你具備「日文腦」之後，
你寫出的文章就會讓人覺得彷彿像是「日本人寫的」一樣。
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C-CLASSに入ると中国語-日本語翻訳をしたときに
全ての生徒が自分の回答と模範解答との違いに愕然とします。
ほとんどの生徒が中国語脳で日本語に訳しているのです。
しかし日本語脳を手に入れれば
「日本人が書いた文章」と間違われるのが普通になるのです。
不想再用課本上的古老例句，想學令和現時能用的日文
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《日本語は下にあります》
我是比較喜歡開手排車，今天給大家看一下我開手排的時候我享受怎樣的氣氛，我猜一定要選手排的人大概都有一樣的心情，哈哈哈！
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MT車を運転するのがけっこう好きです。今日は皆さんに僕がマニュアルを運転している時に、頭の中がどんな感じになってるのかを、ちょっとお見せしたいと思います。
たぶんですけど、世のマニュアル好きの方はだいたい同じような感じだと思いますｗｗｗ
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【ahhh!!シリーズ／ahhh!!系列】https://goo.gl/1TT8zj
【Hiroto的『文法淨土』】https://bit.ly/2RjQgAZ
【Hiroto's TV SHOW 渡邊紘人-電視節目】https://goo.gl/VsXGSQ
【Hiroto's MUSIC LIVE 渡邊紘人-演奏特集】https://goo.gl/wXNJ7M
【Hiroto的『敬語道場』】https://goo.gl/EacB6j
【“你一定會用得到”的日文文法解說！！】https://goo.gl/RsPdPB
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【Hiroto的『日語なるほど研究室』】https://www.facebook.com/hiroto.japanese/
Atsushi最新“上級”日文課程「A-CLASS+」
https://kabuki-anime.com/post-1833/
C-CLASS:我們到底怎麼鍛煉實際日文反應能力？
https://kabuki-anime.com/post-1531/
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#男女日文 #日本男友 #日文例句
「字幕版」下禮拜就有（たぶん）。
來源：A-CLASS 2019年5月第3回
A-CLASS 2019年5月第3回內容
「利用男女生大腦構造差異，設計日文會話～職場篇～」
5種男女大腦的差異
用漫畫看見男女大腦的差異
不知不覺惹怒男生的2個單字
只用1字！了解男女差異
面對男、女下屬‧後輩，使用的安慰方法
讓安慰效果倍增的心理學技巧
面對男、女下屬‧後輩，使用的訓話方式
善用男女大腦差異，打造完美團隊
如何擁有「日文腦袋」～思考日文的習慣～
和討厭的人也能建立人際關係的方法
用LINE的某種功能，擄獲異性芳心
https://kabuki-anime.com/downloads/download-1556/
A-CLASS是什麼？
https://kabuki-anime.com/post-1243/
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