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關於 カリキュラム 日本語 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

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在カリキュラム 日本語這個產品中，有7篇Facebook貼文，粉絲數超過414的網紅Minami Yusui，也在其Facebook貼文中提到， Interviewing my dear friend Meredith @meridoo1 this Wednesday on YouTube live!📺 We'll be talking about Theatre Education, BLM movement and Inclusive ...
　同時也有4部Youtube影片，追蹤數超過36萬的網紅バイリンガルベイビー英会話，也在其Youtube影片中提到，重大発表：21:10 タカの２４時間英語チャレンジ：7:39 英語村（BBクラブハウス）オンライン英会話コミュニティ：11:23 & 42:57 ※英語村と英語のカリキュラムなどはまだアルファ版（テスト中）であり、数ヶ月後にベタ版が出ます！！「今すぐ、とにかく英語のアウトプットをしたい！」と思われて...

カリキュラム 日本語 在 Minami Yusui Facebook 的最佳貼文

Minami Yusui By Minami Yusui

2021-05-11 08:14:30 有 4 人按讚
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Interviewing my dear friend Meredith @meridoo1 this Wednesday on YouTube live!📺

We'll be talking about Theatre Education, BLM movement and Inclusive Education✨ (*The conversation will be translated into Japanese🤍)

明日水曜夜、YouTubeライブ開催です❗️🎉

📺「演劇教育」や「インクルーシブ教育」など日本語ではあまり聞くチャンスがないテーマばかりです♪

ぜひお気軽にライブご参加下さいね😉

https://youtu.be/ZAgYevCoKjg
（リンクはプロフィールにあります）

今回のYU-projectインタビュー特別ゲストはブロードウェイ俳優（「マンマミーア」オリジナルキャスト）であり✨

現在ニューヨーク市にある【特殊支援学校】にて小学生から高校生までの子供たちに【演劇】を教えているMeredith Akins（メレディス・エイキンズ）さん✨

私とは１０年以上前にオーディションで出会い「生涯の友」となりました。✨

アメリカでは全米レベル、そして州、市の単位でも演劇教育のカリキュラムが確立されています。🎭

ブロードウェイの輝かしいキャリアから「教育者」としての才能を開花させたMeredithさん🌸

現場にて毎日教えているMeredithさんから「米国演劇教育の今」を伺います。🎙（通訳＆進行：由水南）

どうぞお楽しみに❗️

✼••┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈••✼
【今回のテーマ】

💎教育熱心な両親のもと、どのようにブロードウェイの道に進んだのか

💎全米の教育機関で実施されている演劇カリキュラムとは？

💎Black Lives Matter運動などの社会問題を【演劇】を通してどう子供たちに伝えているのか

💎「インクルーシブな社会づくり」のために【演劇】はいかに優れているか

💎インクルーシブ教育とは？

💎Q&A 質問コーナー

是非ライブ配信でMeredithさんからの「言葉のGift(ギフト)🎁」を受け取ってください♪ ご質問お待ちしています！（コメント欄にお気軽にご記入ください♪）

🔹チャンネル登録とベルマーク（通知）設定🔔、そして今回のライブ配信のリマインダーもお忘れなく❗️

どうぞお楽しみに✨🌈

#inclusiveeducation #braodway #theatreeducation #blm #broadwaymusicals #YUプロジェクト#YouTubeライブ配信 #インタビュー #ミュージカル #ブロードウェイ #英語 #ブロードウェイミュージカル #自分らしく #俳優 #ミュージカル俳優 #メンタルヘルス #スター #舞台俳優 @minamiyusui #由水南 #可能性は無限大 #マンマミーア #ミュージカル俳優 #演劇教育 #演劇

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Minami Yusui

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Life in NYC Broadway ニューヨーク生活 ブロードウェイ
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カリキュラム 日本語 在 Hapa Eikaiwa Facebook 的最讚貼文

Hapa Eikaiwa By Hapa Eikaiwa

2021-04-06 14:00:00 有 7 人按讚
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締切は明後日！Hapa School春期受講生募集中！
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明後日の4月8日（木）で「Hapa School -Spring 2021-」受講生の募集が締め切りとなります。
　
Hapa School（旧Premium Course）は、実践で使える英語力の習得を目的とした自習型英語学習プログラムです。日々の課題をこなしていくだけで、受講生は自然とナチュラルな英語表現を身に付けることの出来る構成となっています。
　
自習型コースでありがちな「わからない部分でつまづいてしまい、疑問が残ったままになる」ことを防ぐため、日々の課題でわからないところがあればコース専属のバイリンガル講師に日本語で質問ができる仕組みを導入しています。さらに、日々の課題で提供される「アウトプット練習」でご投稿いただいた英文はネイティブ講師が一つ一つ添削いたしますので、着実に理解を深めながら学習を進めていただけます。
　
4月11日よりスタートする春期講座は、英表現習得のための反復練習が毎日無理なく継続できるカリキュラムとなっています。
　　
　
▼Hapa Schoolの詳細・お申し込みはこちらから
https://hapaeikaiwa.com/school
　
　
　
#Hapa英会話 #HapaSchool

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Hapa Eikaiwa

About author
みなさん、こんにちはっ！Hapa EikaiwaのJunです。 母親が日本人、父親がアメリカ人のロサンゼルス生まれ育ちのハーフです。幼い時期から両文化で育ってきた僕は教育も日米両方受けてきました。カリフォルニア州にあるUC Santa Barbara大学を卒業し、交換留学で一年一橋大学で大学生活を送りました。その後、石川県内灘町役場で国際交流員として赴任し、２年間の勤務を経て、ロサンゼルスへ帰国。２０１１年に英会話学校「BYB English Center」をアーバインで開校しました。 文化、習慣、教育、考え方から人間関係を両方体験してきた僕は英会話を勉強されている皆さんに少しでも役立つようこのページを始めました。言語と文化は切り離せない！だからこそ英語だけでなく、文化を取り入れた多くの表現、知識、ローカル情報をご紹介していきたいと思います。 HAPAとは？ 混血のことをハーフやミックス（最近はダブルともいいますね）と日本ではよく表現されますが、ロサンゼルス（カリフォルニア州）では「HAPA」と呼ぶことも一般的です。HAPAは元々ハワイから由来した言葉で「半分」または「一部」を意味します。その名の通り「Hapa Eikaiwa」=「ハーフがお伝えする英会話」です！ ☆無料メルマガ配信中☆ 毎朝6時配信【1日1分1フレーズ！アメリカン雑談集】 アメリカ人と雑談をする時に不可欠な日常フレーズが学べる、Hapa Eikaiwaがお届けする無料のメールマガジンサービスです！時代遅れの日常表現を完全に省いた「現在」の日常フレーズをご提供します。「英語学習はしたいんだけど、中々時間が・・・」と悩んでいる方に、ぴったりのメルマガです。1日1分1フレーズなので仕事前に、通勤時間に無理なく毎日新しいフレーズを身に付けることができます。さらに、学んだ日常表現を忘れないように毎週金曜日は「復習コーナー」を取り入れています。週ごとにテーマを決めて日常表現をお送りしますので、様々な場面で通用する英表現を得られます。「ちりも積もれば山となる」互いにコツコツ頑張って、楽しく英語を習得していきましょう！ http://hapaeikaiwa.com/mailmagazine/ ☆Podcast 配信☆ ロサンゼルスからお届け！ネイティブの自然な日常会話を楽しくリスニング。 https://itunes.apple.com/us/podcast/hapa-ying-hui-hua/id814040014 ☆YouTube（動画で英会話）☆ www.youtube.com/hapaeikaiwa ☆Twitter☆ http://www.twitter.com/hapaeikaiwa
日米ハーフがお伝えする「生きた英語」をご紹介。教科書では教えてくれなかった実践的な表現から言葉の背景となるアメリカ文化を含める英語学習ページです。
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カリキュラム 日本語 在 Hiroto的『日語なるほど研究室』【渡邊紘人-Watanabe Hiroto】 Facebook 的最佳解答

Hiroto的『日語なるほど研究室』【渡邊紘人-Watanabe Hiroto】 By Hiroto的『日語なるほど研究室』【渡邊紘人-Watanabe Hiroto】

2019-12-21 18:14:33 有 21 人按讚
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【國立清華大學推廣教育課程】
http://ndcee.site.nthu.edu.tw/p/404-1109-168569.php?fbclid=IwAR0QsDBoqYZ7vIOI7tKemRwahLZjDLWhzzSaslX4e4R4D1DB7QL_r_tPdQk
★漢字的讀音，在文章的下方可以找得到喔

昨日は今期の清華大学での授業の最終日でした。
駆け足のカリキュラムでしたが、学生の皆さんの頑張りのおかげで無事に全部の内容を終えることができました。
2020年3月6日からは次のカリキュラムを開講予定です。
すでに応募は始まっています。新竹の皆さんはぜひ授業に来てください(^_^)

※　次回のカリキュラムは「みんなの日本語　初級II（第13課）」からです。
ーーーーー
昨天是清華大學這一期課程的最後一天，雖然是很快速的課程，可是因為同學們很努力，學完課程的所有內容，非常感謝。
2020年3月6號預計開始接下來的課程，已經可以報名了，希望在新竹的同學們來我的課程(^_^)

※　接下來課程從『大家的日本語 初級II（第13課）』開始。
ーーーーー
昨日［きのう］
今期［こんき］
清華大学［せいかだいがく］
授業［じゅぎょう］
最終日［さいしゅうび］
駆［か］け足［あし］
学生［がくせい］
皆［みな］さん
頑張［がんば］り
無事［ぶじ］に
全部［ぜんぶ］
内容［ないよう］
終［お］える
2020年［にせんにじゅう　ねん］3月［さんがつ］6日［
むいか］
次［つぎ］
開講予定［かいこう　よてい］
応募［おうぼ］
始［はじ］まっています
新竹［しんちく］
皆［みな］さん
授業［じゅぎょう］
来［き］て
次回［じかい］
日本語［にほんご］
初級II［しょきゅう　に］
第13課［だい　じゅうさん　か］

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Hiroto的『日語なるほど研究室』【渡邊紘人-Watanabe Hiroto】

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每週分享日語的很多句子，文法，笑話～！ 課本裡面找不到的日語可以在這裡學習XD
台湾在住の日本語教師Hiroto（渡邊紘人）です。 大家好！我是Hiroto，分享很多關於日語的「なるほど（=原來如此）」的事情唷！
4182 followers 3812 likes "https://cafetalk.com/dashboard/tutor/?lang=ja"
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カリキュラム 日本語 在 バイリンガルベイビー英会話 Youtube 的最佳貼文

バイリンガルベイビー英会話 By バイリンガルベイビー英会話

2021-03-26 23:09:52 有 70,333 人看過 有 877 人喜歡
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重大発表：21:10
タカの２４時間英語チャレンジ：7:39
英語村（BBクラブハウス）オンライン英会話コミュニティ：11:23 & 42:57
※英語村と英語のカリキュラムなどはまだアルファ版（テスト中）であり、数ヶ月後にベタ版が出ます！！「今すぐ、とにかく英語のアウトプットをしたい！」と思われている方はもちろんすぐにご参加頂けます。下記からぜひ、申し込んでください！
https://community.camp-fire.jp/projects/view/217750

重大な発表🎉 久々の生配信｜英語と日本語で国際結婚の夫婦トーク｜バイリンガルベイビー｜TOEIC英語の勉強法｜BB Family｜BBクラブハウス｜BB英語村

《この動画を英語の勉強にどうやって使う？》
「聞き流し英語」的な感じでこの動画を是非見てください。私達のチャンネルで、実際にネイティブが使っている英語の文法も使っていますし、変にスピードも落としていませんので、このスピードにある程度慣れてたら、海外に行ったらばっちりなはずです！

ですので、是非こちらの動画で英語のリスニングの勉強していただければと思います！

なお、英語のリスニング力アップのためのこの動画のベストな活用方法があります。４ステップ法
①まず、動画を最初見る時に、日本語の字幕を見ながら楽しく動画を最初から最後まで見る。このステップは「英語を勉強する」ステップではなく、単純に「動画の内容」と「ストーリーの展開」を覚えるステップです。つまり、英語・日本語関係なく、この動画で何が起きているかを理解することがステップ１です。ここであまり英語の勉強を気にしなくてもいいです。

②もう一度動画を見るけど、今度は、各フレーズ（気になるフレーズ）を１つ１つ丁寧に聞いて、英語と日本語の字幕（両方とも）一緒に読んで、英語のフレーズ（英語の表現）や言い方を意識する。一時停止したり、巻き戻したりすると理解しにくい英語の表現を理解できるかもしれません。信じがたいですが、私達の動画に本当に「知っておくべき英語」が厳選されています。なのでどのフレーズを学んでも損ではありません。「生きた英会話」と思っていただければと思います。

③もう一度動画を見る。今後は、日本語の字幕を絶対に見ないで動画を見る。理解できない場合は、絶対に英語の字幕だけを見る。なので、このステップは、「海外に留学したばかりの人になった気分」。つまり、日本語に頼らないステップ。

④英語の字幕と日本語の字幕、どれも全く読まないでで最初から最後まで動画をもう一度見る。 絶対に、自分の理解度に驚くはずです。１００％は理解できないかもしれないが、聞く前と比較すると本当にビビるぐらい英語力が伸びる。「ええ？これだけで英語力が上がるの？」と思われる方が多いと思うけど、4回も同じ箇所を見ているので、それだけで思っている以上に英語が身についている（同じ歌を４回聞けばなんとなく歌えると一緒）。留学する時に、こういう風にみんな学ぶ。因みに幼児も同じように言語を学ぶ。

この４つのステップを踏んだ後に、もしまだ動画の内容が完璧に理解できないということであれば、リスニング聞き取れなかった箇所だけに戻り、更に２-３回を聞くことがお勧めです。

最後ですが、もし、使っている英語について何か質問があればいつでもコメントで聞いてくださいね。他の視聴者のためにもなるし遠慮なく聞いちゃってください。

では、Good luck!!!

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バイリンガルベイビー英会話

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Hi! We are an American and Japanese family living in Japan. I am American and my husband is Japanese. We upload vlogs twice a week that highlight our lives in Japan. Join us as we visit Tokyo Disneyland, or go to Mt. Fuji, or to Sky Tree...or simply come with us as we go shopping for sashimi at our local grocery store.
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カリキュラム 日本語 在 コペル英会話 Youtube 的最讚貼文

コペル英会話 By コペル英会話

2020-05-12 21:00:07 有 2,621 人看過 有 53 人喜歡
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こんにちは、イムランです。

本日は私が監修しているリモート留学の説明会、並びに無料体験レッスンのご案内です。

まずはリモート留学の【オンライン説明会】を
5/15（金）8:00pm-9:00pm
5/16（土）4:00pm-5:00pm
5/17（日）11:00am-12:00pm

３日間連続で開催します。

そして、無料体験レッスンを5/18（月）分から承ります。ぜひ、ご参加ください。

【オンライン説明会】のお申し込みはこちら↓
https://forms.gle/LFkXX71UnnFtJsP67

もう一度、リモート留学の内容を視覚的に確認したい方は僕のホームページでご覧ください。↓
http://blueflame.jp/seminars/remote-ryugaku-trial-2/

体験レッスンのお申し込みも上記で承っています。

リモート留学とは何かというと、リモート留学™は従来の海外語学留学の問題点を全てクリアし、留学と同等かそれ以上の英語力をより短期間で身に着けることができる新しい留学のスタンダードです。
しかも、日本にいながら、世界トップレベルの語学学校の授業を受けられ、キャリアに穴を空けずに、仕事を辞めずに、収入と支出のバランスを取りながら、英語を身に付けることができます。

イムラン監修のリモート留学™の特徴
(1) 授業はオール・イングリッシュ、そして授業後の学習サポートは日本語なので、わからなかったことは全てクリアにして、学んだことを全て吸収できる最高の環境です

(2) 日本にいながら、従来の語学留学と同等かそれ以上の英語力が短期間で身につきます

(3) あの「留学ジャーナル」が世界第２位に選んだ語学学校のカリキュラムで日本でも海外でも好きなところでオンラインでリアルタイムで学べます（詳しくはこちら）


リモート留学™で英語が格段に上達する３つの理由
(1) 長時間オール・イングリッシュの授業だから、長時間英語を聞かざるを得ない状態になるから

(2) 講師は日本語のわからないネイティブ講師だから、英語を話さざるを得ない状態になるから

(3) イムランの英語プロコーチ・チームが授業でわからなかったところやあなたのご質問に、日本語で学習サポートしてくれるから、授業内容を全て吸収できる

リモート留学™の海外語学留学の一番のメリットは何だと思いますか？オール・イングリッシュの環境ですよね。オールイングリッシュだから、否応なしにたくさん英語を聞くし、先生は日本語がわからないから、英語を話さざるを得ない。大量のインプットとアウトプットをするから英語の上達が早い、そう思いますよね。

でも、ただ何でもインプット、アウトプットすれば良いというものではありません。実は2020年初めに僕のYouTubeチャンネル登録者13万人に向けてアンケートのお願いをしました。留学経験者に対するアンケートです。そのアンケートで面白い結果が得られました。留学の満足度は元々の英語力に比例する、ということです。どういうことかいうと、元々英語力が高い方は、留学に対しての満足度が高かったんですが、元々の英語力が低かった方は、留学に対する満足度が低かったのです。これは、どういうことでしょうか。

「理解度が高い」＝「満足度が高い」
実はこれ当たり前なんです。英語力が高いと、それだけオール・イングリッシュの先生が発する英語、テキストに書いてある英語が理解できます。新しく学んだ英単語の意味を英語で説明されて理解できれば、それは学習できていて、吸収できてます。でも、わからないと吸収できない、つまり学べないんです。インプットすらできないんです。だから、オールイングリッシュの授業を受けて、意味のあるインプットをするためには、ある程度の英語力が必要なんです。

英語力が低いまま語学留学に言った方は、90%以上の確率で、どんなに期間が長くても、「ちょうど慣れてきた頃に帰ってきてしまった」と言うんです。そして平均満足度は0から10までで「5」です。英語レベルが高めの人は平均満足度「9」でした。人間は何かを学習する際、「わからない」と感じると当然、その学習に対する満足度は低いですし、理解度が高いと満足が高いです。全然わからない英語本とすごくよくわかる英語本、どちらが満足いきますか？後者ですよね

学習の質は左右するのは、授業をどれだけ吸収できたか、課題をどれだけやったか
なら、留学前にある程度英語を身につけた方がいいのでしょうか。本来であれば、そうです。だから、多くの留学エージェントは口を揃えて、「最低限、中学英文法は勉強していった方がいいですよ。」と留学予定者にアドバイスします。そして実際に留学した人の５人に４人は、日本にいる時に最低限の英語の勉強はするべきだったと僕のアンケートでも答えていました。でも、多くの留学予定者は、「行っちゃった方が早い」と思い渡航してしまいます。

際に行ってみると、先生が言っていることも理解できないし、テキストに書いてあることもわからないし、中には課題を出されていることもわからない方もいるんです。つまり、吸収できるものが少ないし、課題もやっていないから、英語力の上げ幅が極端に小さいんです。
中には「いや、やっぱり苦労するからこそ、留学の意味があるんだ」と言う方もいるかもしれません。でも、それは120%間違っています。課題が何なのかを一生懸命何時間も考えるより、課題を一生懸命何時間もやった方が、英語力は確実に上がります。

リモート留学™は海外語学留学の良いとこ取りをして、あなたの「学習の質」を上げます
リモート留学™では海外語学留学の良いとこ取りをします。つまり、授業は全てオール・イングリッシュなので、英語を聞かないといけない、話さないといけない、という最高の環境は提供しながら学習面でわからないことがあれば、授業後に日本語で聞いていただける学習サポート時間を設けています。課題が何なのかを一生懸命何時間も考えるより、課題を一生懸命何時間もやって、英語力は確実に上げましょう。

なぜイムランが「リモート留学™」事業を始めたのか
僕がリモート留学™を強く推し進める理由をお話しします。誤解を恐れずにいうと、今の「海外語学留学」のシステムや仕組みを僕は「間違っている」と思っています。

1つ目にして最大の問題点は、現状の語学留学エージェントの多くは「英語学習サポート」をしていません。「英語学習サポート」があれば、留学生の英語力は同じ期間で、はるかにレベルアップします。なぜそんなことがわかるか、さっきも言いましたが、課題が何なのかを一生懸命何時間も考えるより、課題を一生懸命何時間もやった方が、英語力は確実に上がります、そして僕のYouTubeチャンネルで勉強している方の多くは実は海外に留学に行っている人だし、しょっちゅう留学生からアドバイスを求めるメールが来ます。留学生は学習サポートを求めているし、必要なんです。だから、リモート留学™では「学習サポート」をメニューに入れています。もちろん、オールイングリッシュでだいぶわかる方は、学習サポートはいらないと思います。英語力がそこまで高くない、という方は「学習サポート」があれば飛躍的にレベルアップします。
二つ目の理由。それは現在の「海外語学留学」というのは一般的に人生そして社会生活に著しく支障をきたすものだと言わざるを得ません。まず１〜２週間以上の語学留学をするためには、仕事を辞めなければいけませんよね。

そうなると、キャリアに穴が空くというリスクがあります。実際、留学した多くの方は帰国後、再就職が難しい場合もあります。それは多くの日本の会社が留学してキャリアが中断した人を受け入れたがらないからなんです。これは「ワーホリ」という言葉の持つマイナス面が出てしまっているパターンなんです。だから、本来であれば人生と生活を豊かにするはずの留学が人生においてマイナスの影響を及ぼしてしまう可能性があるんです。また留学に行った場合、留学期間中は仕事ができないため、貯金を取り崩す結果となり、これがストレスにつながる人も多くいます。今の「海外語学留学」というのは、キャリア、お金、心の健康などを犠牲にしてやるものだというのが当たり前になっています。

そのため多くの方が本当は留学に行きたい、行ってみたい、だけど行けないという状況に追い込まれてしまい、留学の夢を結局諦めてしまっています。

リモート留学™なら、会社員でも、主婦でも主夫でも、男性でも女性でも、日本にいながら、働きながら、家庭を守りながら、様々な心的ストレスを感じることなく、語学留学の恩恵を十分に受けられると思い、この事業をスタートすることにしました。

もちろん、海外語学留学をされたことがある方からすれば、現地を体験できないリモート留学™は物足りないかもしれません。しかし、リモート留学™では好きな時期に１週間でも、２週間でも、現地の語学学校に通えるようにパートナースクールから了解を得ています。なので、ちょっと１週間くらいなら行ける！というタイミングでぜひ行ってきてください。そしてずっとレッスンを受けてきた先生に日本のお土産でも渡して、色々と話してみるのも良いですよね。

リモート留学™パートナースクールのご紹介
ELC-English Language Company, Kuala Lumpur
ELCのシドニー本校が、あの「留学ジャーナル」の語学学校ランキングで世界第２位、オーストラリア第１位に選ばれました。シドニー本校にいたカリキュラム・コーディネーターのJacksonが現在はKuala Lumpur校のカリキュラム、講師教育などを行なっているため、授業は同水準となります。またELCの講師は合計１０名おり、国籍の内訳はイギリス人４名、アメリカ人１名、オーストラリア人１名、ニュージーランド人１名、マレーシア人２名となります。

リモート留学™のプログラム
学習サポートがついたプレミアム・プログラムとオールイングリッシュの授業についていく英語力がある方のためのベーシック・プログラムがあります。

詳しくはホームページをご覧ください↓
http://blueflame.jp/seminars/remote-ryugaku-trial-2/

授業内容ですが、グラマー、ボキャブラリー、リスニング、リーディング、スピーキングを英語でみっちり勉強します。これはもう体験してもらわないとわからないし、ずっと毎日毎日同じことやるわけじゃないので、説明のしようがないので、とりあえず体験を受けてください。

リモート留学™の説明会に参加されたい方は↓
https://forms.gle/LFkXX71UnnFtJsP67

説明は十分、あとは体験レッスン！という方は↓
https://forms.gle/dWPCnd6Qc28PxKQk9
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
コペル英会話という英会話スクールをやってます。
http://coper.biz/

ブルーフレイムという、英語セミナー、英語ツアー、大人向け留学サービス、親子留学、スキル習得留学
などをやっている会社もやっています。
http://www.blueflame.jp

お聞きになりたいことがあれば、お気軽にメールください！
コラボや仕事の依頼も直接メールでお願いします。
imran@imran.jp

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コペル英会話

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コペル英会話教室の公式Youtubeチャンネル。 「コペルに来るまで英語をあきらめないでください！」のキャッチフレーズを胸に、校長のイムラン先生を中心にしてバイリンガルの先生たちによる英語のレッスンを配信しています。 初心者の方は、ホーム画面の再生リストの「一日一言シリーズ」からスタートして、まずはワンフレーズずつ覚えていきましょう！
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カリキュラム 日本語 在 コペル英会話 Youtube 的最佳貼文

コペル英会話 By コペル英会話

2020-04-03 20:15:02 有 4,058 人看過 有 83 人喜歡
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こんにちは、イムランです！

イムランのオンライン英会話プログラムへのお申し込みはこちらからしていただけます！
https://forms.gle/6hByL7sG24Q2sRp67

文字でもう一度ご案内を見たい方はこちらからご覧ください！
http://blueflame.jp/seminars/final-answer/

先日は今回始める私のオンライン英会話プログラムが「４ヶ月で日常英会話の主要な話題を日本語で話すのと同じように話せるようになる」プログラムだとお話しました。

もう少し具体的には４ヶ月後には１６トピックのスクリプトができ、１６トピック話せるようになる、とお話ししました。

ではどういう仕組みで、そういうプログラムだからそれができるようになるのか、説明しますね。


４ヶ月のプログラムなので、月４週間で、４ヶ月で１６週あります。１週間で１トピック話せるようになってもらいます。ここで大事なのが、１ヶ月４トピックじゃなくて、１週間１トピックってところです。１ヶ月４トピックって言うと、絶対に月末まで溜めるでしょ。たまったら絶対にやらないでしょ。夏休みの宿題やらなかったのと一緒で、そこは大人になってからも、やらないですから。だから、毎日１５分〜２０分課題に取り組むことにコミットしてください。

では今回のプログラムのステップをご紹介します。

ステップ１：まず僕の動画レッスンを見てもらいます。３０分から４５分程度となります。トピックによって少し時間は変わります。そのトピックの話し方を僕の例を見せながら説明します。その過程で、他の言い方、他の単語、他のパターンもご紹介します。

みなさんが辿るステップを説明します。
ステップ①：僕の内容を参考に自分の内容、スクリプトを作ってもらい。
僕が色々と例を出すので、少し変えたり、色々と見せる例から、自分が使う表現、言い方を選んで、スクリプトを作っていきます。目安は１０〜１５文です。

ステップ②：スクリプトの中で、僕が言うことにも当てはまらない、僕が教える他のパターンにも当てはまらないということもあると思います。そうしたら、ここで翻訳アプリの登場です。色々とあるので、実際にプログラムを始めたら、どれがいいか教えます。どれでもいいんですけね。それを使うと、自分の言いたいことが、80-90%の精度で英語にできます。

ステップ３：これで大体のスクリプトが出来上がりますね。そうしたら、次のステップです。今回のオンライン・プログラムには実は「ネイティブによる添削サービス」がついています。みなさんが書いた英語をネイティブ講師が①添削して、②より自然なネイティブ表現方法にして、③ここ、もう少し説明した方がいい、というアドバイスもします。添削されたものが返ってきます。

ステップ４：それをみなさんはもう一度ブラッシュアップします。よく、後で、家に帰ったら、もっと言いたいことが出てきた！もっと色々と思いついた！という方、いますよね。だから、完成したスクリプトをもらった後に、「あ！」って思ったものをもう一度、スクリプトに入れます。

ステップ５：それをもう一度添削に出します。そうすると、みなさんは会話における色々な質問に対する「ファイナル・アンサー」を手にするわけですね。

ステップ６：しかも、その「ファイナル・アンサー」の音声も届きます。

ステップ７：これでみなさんに必要なものは全て揃います。次に必要なのは、これを自分のものにすることです。毎回外国人と会うたびに、ちょっと待って、今から何話す？それが書いてある紙出すから、なんて言えないですよね。言ったら、面白いですけど。なので、作り上げたファイナル・アンサーしっかりとそれを自分のもの、自分の中に取り込まなければいけません。

それはどうやってやるか説明します。
１） まずはテキストを見ながら先生の音声にオーバーラッピングします。先生と一緒のタイミングで言う練習です。読みながらでいいですよ。これで最初に言った「スピード」が養われます。これは１５分〜２０分やってると流石にある程度同じスピードで言えるようになります。同じスピードで言えるようになったら、次のステップに進んでください。正直、この１５分〜２０分の課題って、多分今までにみなさん、これだけ集中してやったことないと思いますよ。「え〜そんなにやるの？」って思った方がいたら、もうこれは確実に今まで、全く頑張っていなかった確たる証拠です。せっかくなので、人生で一度くらいは、真面目に１５分〜２０分英語を練習しましょう。
２） 次は音読練習をします。読みながらでいいので、自分のトピックを読んでください。ちゃんと声に出してください。最初はしっかり見ながらでもいいですが、徐々にチラ見でも言えるようにしてください。１５分〜２０分やっていれば、ある程度チラ見で言えるようになります。ある程度できるようになったら、次のステップに進んでください。
３） 次は最後のステップです。スクリプトを見ないで言ってください。そしてそれを録音して、僕に送ってください。僕がそれに対して、コメントを返します。

今、最後の３ステップ目で、「え？」って思いましたよね。自分が話す英語を録音して送るの？え？って思いましたよね。なんでそう思ったか、わかりますか？３）の録音して僕に送るというのを聞くまでは、本気でこのプログラムをやるつもりなかったんですよ。で、録音して送ってください、と聞いた瞬間、「え？ちゃんとやらないといけないじゃん！」、「本当にやらないといけないじゃん」って思ったんですよ。

どういうことかわかりますか？

そう思ってしまった方は「勉強がんばります！」っていつも言ってるけど、そんなに頑張るつもりはないですよ。本質的にはやるつもりはないですよね。

こんなこと言うの申し訳ないですけど、ただなんとなく、英語を勉強している雰囲気を味わいたいだけなんですね。

じゃなかったら、このチャンス、喉から手が出るほど欲しいはずなんですよ。特に東京ではなく、地方にいて、僕のレッスンを受けられない人なら、こんなチャンスはありませんからね。

なので、今ここでやる気があるのかないのか、もう一度自分に問い直してください。

さてこの３ステップ目が実は味噌です。これがすごく大事なんです。

人間って、「前提」で全てが変わる生き物なんです。

例えば、最後録音して僕に送る、と言うステップがなければ、オーバーラッピングも音読もやらないんですよね。正直に答えてください。ほとんどの方はやったりやらなかったりは当たり前、週末にまとめてやろう、月末にまとめてやろう、来月まとめてやろう、って結局やらない方向に進んでいきますよね。人間って出来るだけやらない方向に行くんですよ。

でも僕に送るという前提があると、オーバーラッピングも音読もやりますよね。前提が違うとこんなにも違うんですよ。人間は環境に依存するので、やらなくて良い環境を与えるとやらないし、やらないといけない環境を作ると、やるんです。

今回のプログラムはそこまで考えてこういう構成にしているわけなんです。

ではこのプログラムの内容をもう一度、整理しますね。

1) このプログラムは４ヶ月で日常英会話の主要な話題を日本語で話すのと同じように話せるようになるプログラムです
2) 「日本語と同じように話す」というのは、日本語と同じくらいの説明量で話せる、同程度のスピードで話せるようになるということです
3) 日常英会話の主要１６トピックについて、１０−１５文程度で話せるようになります
4) 学習ステップは１）毎週一つ各トピックに関する僕の動画を見て、そのトピックの僕の例をお見せしながら、英文法と英単語、英語表現を学んでもらいます、２）その内容を踏まえて、その例をベースに、そして教えた表現から表現を選んでもらって、自分の言いたいことをまとめる、３）どうすれば英語になるのかわからないことは、LINE英語翻訳を使って英語にする、４）それをネイティブ講師に添削してもらう、５）添削＋アドバイスでさらに内容をブラッシュアップする、６）ブラッシュアップしたものをもう一度添削してもらう、７）添削してもらったものを音声にしてくれるので、音声をオーバーラッピング、音読して、自分の中に取り込む、８）音声を録音して僕に送る、９）僕からコメントをもらう

これを１６週間繰り返し、１６トピック話せるようになります。

ここまでお話してお分かりいただけたと思いますが、今回のプログラムは細かいところまで色々と考えこんで作りました。英語学習者の英語学習に関する悩み、癖、考え方、性質を全て考慮して続けられるようにしました。

よし、やるぞ！と思った方は説明欄にあるリンクから詳細ページに飛んでいただき、お申し込みください。



コペル英会話という英会話スクールをやってます。
http://coper.biz/

ブルーフレイムという、英語セミナー、英語ツアー、大人向け留学サービス、親子留学、スキル習得留学
などをやっている会社もやっています。
http://www.blueflame.jp

お聞きになりたいことがあれば、お気軽にメールください！
コラボや仕事の依頼も直接メールでお願いします。
imran@imran.jp

YouTubeでは「英語/英会話は意外と楽しい」と思っていただけるような動画を作っています。

英語発音と英語のリスニングを軸に英語のスピーキング、たま〜に英文法も教えたりします。

あと、英語の本を１７冊出していて、教材もけっこうな数出していて、日本全国でセミナーやってます。セミナーは意外に少人数なので、ご都合がつく方はご参加ください。セミナーはYouTubeの動画レッスンほどはじけていないので、ご安心ください。もっと全然真面目にやっています。

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コペル英会話

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コペル英会話教室の公式Youtubeチャンネル。 「コペルに来るまで英語をあきらめないでください！」のキャッチフレーズを胸に、校長のイムラン先生を中心にしてバイリンガルの先生たちによる英語のレッスンを配信しています。 初心者の方は、ホーム画面の再生リストの「一日一言シリーズ」からスタートして、まずはワンフレーズずつ覚えていきましょう！
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#1. カリキュラムの意味や使い方 わかりやすく解説 Weblio辞書

「カリキュラム」とは、教育機関において学習者が修得すべき教育内容や学習目標、教授法、評価方法などを総合的に計画・整理したものである。

#2. 【日本語教育】正しいカリキュラムの作成方法・作成例

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#4. 日本語カリキュラム – 早稲田大学 日本語教育研究センター

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#5. 日本語でのカリキュラムの同義語や比喩表現

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#6. 4技能統合型カリキュラム | 東京の日本語学校

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法務省告示日本語教育機関「東京ワールド日本語学校（通称：TWJLS）」は東京都新宿区にある、創立30年以上の歴史がある日本語学校です。定員数が1752名と日本でも ...

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#10. 日本語の習得を支援するカリキュラムの考え方 - くろしお出版

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カリキュラム. 区分, 科目名, 主な学習内容, 単位. 社会・文化・地域, 日本語教育の ...

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#14. カリキュラム・時間割 | 大阪YMCA日本語学校

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#15. Ⅱ 日本語支援の考え方とその方法

1．「日本語支援の基本的な考え方」. JSL カリキュラムにおける日本語支援の方法については、次の三つの「日本語支援についての考. え方」を前提とした。

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#19. カリキュラム– 東海大學日本語言文化學系

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（6）日本語・日本文化教育センター生は、同志社大学の一般学生と同じ施設が利用できます。 カリキュラム・学年暦. 科目・単位. <2023年度 春学期・秋学期>

#21. カリキュラム

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#23. カリキュラムについて

カリキュラム について（カリキュラム情報）に関するページです。当校では、皆さんの日本語力に応じて、4つのコースをご用意しております。日本語が全く喋れなくても ...

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2次機関用日本語教育のカリキュラム一試案. 山内摩耶子. (塩崎日語ｽｸｰﾙ). Ⅰ．はじめに. 日中国交回復後、中国帰国者の日本語教育は、各地のいろいろな教育機関. の手探り ...

#29. 日本語の習得を支援するカリキュラムの考え方

日本語 の習得を支援するカリキュラムの考え方/畑佐 由紀子（言語・語学・辞典） - 日本語教育プログラムを構築、運営、あるいは改善するために、カリキュラム開発の全 ...

#30. 日本語学科標準カリキュラム | コース紹介 | 関西外語専門学校 ...

科 目, 年 間授業時数. 日本語専門科目, □ 基礎科目 →日本語4技能を習得, 文型・文法, 272. 文字・語彙, 68. □ 応用科目 →日本語実践能力, 総合文法, 34.

#31. カリキュラムの特徴

新井学園、赤門会日本語学校は東京・日暮里にある日本語学校です。初心者から丁寧にベテランの教師がお教えします。「学び、住まい、仕事」トータルで日本留学を ...

#32. 自己表現活動中心の基礎日本語教育 : カリキュラム、教材、授業

抄録. 【特集OUSカリキュラムの開発(2)】. 本稿では大阪大学留学生センターで開発中の共通基礎日本語プログラム中 ...

#33. カリキュラム - 日本語教師実践講座

大阪の日本語学校、大阪文化国際学校が運営する日本語教師養成講座「日本語教師実践講座」のカリキュラム。

#34. 香港の日本語教育における潜在的カリキュラム ―教師と学習者 ...

... カリキュラムとして教えられていた。特に香港人非母. 語話者教師は，日本語母語話者らしさを潜在的カリキュラムとして明示的に教える傾向が強く，国民. 国家＜日本＞とは ...

#35. 初級からの専門日本語教育のカリキュラム･デザイン

初級からの専門日本語教育のカリキュラム・デザイン. ―外交官・公務員日本語研修における専門語彙・スピーチクラスの実践―. 羽太 園・和泉元 千春・上田 和子. はじめに.

#36. カリキュラム（curriculum） とは？ 意味・読み方・使い方

... （curriculum）とは。意味や使い方、類語をわかりやすく解説。教育内容を学習段階に応じて配列したもの。教育課程。 - goo国語辞書は30万8千件語 ... ハフポスト日本版2023/ ...

#37. クラス案内・カリキュラム – 大阪 日本語学校 J国際学院

大阪の日本語学校 J国際学院は多国籍の外国人学生が集まる日本語学校です。関西有数の学生数を誇り、様々なコースの日本語教育を実施しています。

#38. 「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的な ...

これは標準的なカリキュラム案を基にして，地域. の実情や外国人の状況に応じた日本語教育プログラムを編成する際の考え方や作成手順，. さらにその中で用いる教室活動の ...

#39. カリキュラムマップ・カリキュラムツリー

日本語 学習支援実践プログラム · Home · FAQs · 履修者の声/Testimonials. More. Home ... カリキュラムマップ・カリキュラムツリー. カリキュラムマップ 身に付けるべき力を ...

#40. カリキュラムの体系 | 日本語日本文学科 | 人文学部 | 学部 | 教育

カリキュラム の体系. 教育をはじめさまざまな分野で活躍できる人へ. 1年次. 必修科目の「日本語日本文学 ...

#41. カリキュラム

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#42. カリキュラム | 大阪日本語アカデミー OSAKA JAPANESE ...

"大学や大学院への進学、就職など、あなたの目標を達成するための日本語学習を独自のカリキュラムで丁寧に指導します。 勉強だけでなく、日本での生活を楽しんで ...

#43. コースとカリキュラム

JET日本語学校の様々なコースとカリキュラムの案内。大学・大学院進学をめざす進学コースと、日本での就職や専門学校進学をめざす日本語コースの他、学習目的に応じて ...

#44. 日振協ビジネス日本語準拠プログラム登録に関する基準

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#45. 日本語のカリキュラム作り - なるほど日本語.com

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#46. 学習院大学文学部 日本語日本文学科 構成・指導・カリキュラム

学習院大学文学部日本語日本文学科のホームページ。特色と歴史、構成・指導・カリキュラム、国際交流、卒業生のページ、日本語教育系課。

#47. カリキュラム

どのコースも日本の大学院、大学、専門学校など高等教育機関での進学を目的としています。 コース 期間 コンテンツ 2年コース4月入学、2年後の3月卒業初級30週 ...

#48. 日本語教師養成科

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#49. コース案内 | 東京ギャラクシー日本語 ...

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コスモス外語学院は、専門学校、大学等進学のために日本語留学試験での高得点と日本語能力試験の合格を目指す方のための日本語学校です。カリキュラム、授業内容のご ...

#51. 授業・カリキュラム | 拓殖大学 外国語学部

外国人住民にとって「日本語」は高い壁です。授業では、まず、多文化共生社会や〈やさしい日本語〉についての理解を深めます。そのうえで、留学生、日本人学生が ...

#52. 跨領域國際學士班Global Program in Interdisciplinary Studies

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#54. コース紹介 | ISI日本語学校

ISI日本語学校は東京（高田馬場・池袋・原宿）・京都・長野の5つの学校で世界中から3000名の学生が学ぶ日本語 ... 長期コースと同様のカリキュラムなので、しっかりと学習 ...

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日本語 日本文学科には、日本語コースと日本文学コースがあります。二つのコースは、密接に関連するようにカリキュラムが組まれています。日本語コースでは、日本語の ...

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#57. カリキュラムの意味と使い方教えてください！ - curriculumと ...

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#58. コースカリキュラム | SANKO日本語学校東京

コースカリキュラムの紹介。SANKO日本語学校東京は、日本全国に56校の専門学校 と大学・短大・高校を持ち、12万人の卒業生を送り出してきた“教育のプロフェッショナル” ...

#59. カリキュラム | 大阪にある日本語学校 大阪国際教育学院

学内では日本語での会話を徹底。日本語教育に豊富な経験とノウハウを持つ教師が常に厳しく時に優しく、留学の視点､立場で日本語試験の合格に主眼を置き､生涯役立つ日本 ...

#60. 西日本国際教育学院 - コース＆カリキュラム

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#61. カリキュラムの例文や意味・使い方に関するQ&A

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#68. 日本語教育 | 専修大学国際コミュニケーション学部日本語学科

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【日本語教育能力検定試験・過去問】「シラバスデザイン」「カリキュラムデザイン」について出題されたもの. 平成27-Ⅰ問題5-問3. 初級クラスでは構造 ...

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#75. 外国語学部日本語学科 | 明海大学 （Meikai University）

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#76. Arrayカリキュラム - 東京さくら学院（京櫻学院）Tokyo ...

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クラス)のカリキュラムについて、「上級日本語(読解・文法)J科白を. 中心に記述し、今後の改善に向けて分析を行うことである。 日本語日本文化研修コースの目的は日本語 ...

#78. 日本語日本文学科｜文学部｜第9章 2022年度生用 教育課程 ...

このページでは京都橘大学 文学部 日本語日本文学科 日本語日本文学コースのカリキュラム表を紹介しております。

#79. 日本語・日本文化学類 日本語教師養成コース

日本語 ・日本文化学類 日本語教師養成コース · http://www.japanese.tsukuba.ac.jp/ · https://www.youtube.com/watch?v=xm5WFLnveIU · カリキュラム（履修モデル）を ...

#80. 外国人児童生徒等教育・日本語指導サポート資料 - 広島県

広島県中学校外国語科スタートカリキュラム · 学習指導等の参考となる資料. 募集・申請. ユネスコ・スクールの申請 · 免許法認定講習 · 文化部活動の地域移行. 学校一覧.

#81. 日本語教育カリキュラムデザイン。どうする？考え方、計画性

カリキュラム 作成の際、ありがちなこととして、日本語能力試験のN2、N1合格といったように、合格不合格の目標のみ設定し、テキスト使用期間、習熟度テスト ...

#82. カリキュラムの特徴

日本国籍であれば、高校を卒業する際に、日本語の4技能を、大学で研究をしたり、社会で働く上で十分なレベルで習得している必要があります。 したがってCTISキンダーガー ...

#83. 日本語・日本文化研修コースのカリキュラム - 九州大学

日本語 ・日本文化研修コースのカリキュラム · 1. 日本語・日本文化研修コースの修了要件 · 2. カレンダー · 3. 開講科目について. 3-1. JLCC必修科目; 3-2. 日本語科目; 3-3.

#84. カリキュラム

東亜学院日本語学校が開講する留学生進学コースのカリキュラムについて。在籍期間は最長2年。日本語のレベルに応じたクラスで学びます。詳しい学習課程や学習時間、 ...

#85. カリキュラム - 沖縄の日本語学校

留学生向けコース. 大学や大学院、専門学校等への進学を目指すコースです。 4技能（読む・書く・聞く・話す）をバランスよく伸ばすと同時に、日本留学試験、日本語 ...

#86. 入学案内（大阪日本語教育センター） | JASSO

入学案内. 進学課程-紹介（大阪日本語教育センター）. 進学課程のカリキュラムや時間割を紹介します。

#87. カリキュラムと時間割（例）

「進学2年コース」（4月入学）と「進学1年6ヶ月コース」（10月入学）があります。 いずれも大学や大学院、専門学校への進学を目指し、日本留学試験の高得点、日本語 ...

#88. カリキュラム｜さくら東京日本語学校

日本社会や企業で通用する「読む」「聞く」「話す」「書く」の4技能を高めるだけでなく、大学受験や日本語能力試験などにも対応できる長期総合コースです。クラスレベル ...

#89. 中部大学人文学部日本語日本文化学科 カリキュラムマップ （ ...

中部大学人文学部日本語日本文化学科 カリキュラムマップ （2016 年度入学以降）. （注1）「日本語学演習A,B」「日本文学演習A,B」「日本文化演習A,B」については ...

#90. 文学科 日本語日本文学専攻コース 学びのながれ (カリキュラム)

日本語 日本文学の基礎を学ぶ. 必修科目として少人数形式の演習科目があります。この科目では、日本文学や日本語学を学ぶため”読み、 ...

#91. 日本語科 カリキュラム

日本語 科 カリキュラム. photo. 清風情報工科学院の日本語科は、他の学院にはない特色と魅力があります。 進学実績が違います 国公立大学進学・大学院進学も徹底 ...

#92. アイサン通教 - 日本語教育コース

外国人を学習者役として行う模擬授業を体験する実践的なカリキュラムを通じて、日本語を教える指導力を養成します。

#93. レギュラーコース カリキュラム

3つのポリシー ... 「読む、書く、聞く、話す」の日本語4技能ならびに常用漢字の習得を目指し、本校の使命から導かれる以下の目標に学生が到達できるよう、教室活動、課題 ...

#94. コース・カリキュラム

神戸YMCAの日本語は、最大2年間の学習期間で語学学習の基本となる4技能を養成するカリキュラムで指導します。入学時にレベルチェックを行い、適切なレベルのクラス ...

#95. 日本語教育プログラム―上級日本語カリキュラム開発 - 事業紹介

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#96. 日本語指導が必要な児童生徒

以下は、「学校教育. における JSL カリキュラム」中学校編の「JSL カリキュラムの考え方」から抜粋し. た文章です。指導の参考にしてください。 □日本語支援の考え方と ...

#97. コース・学費・カリキュラム紹介

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