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水深火熱的小一家長們，是否也在崩潰於，孩子ㄣㄥ不分呢？讓我再次為各位帶來，你們還有我。
欠揍的七歲小孩，最近在不服氣，根本是青春期。
「為什麼我要聽你們的？大人很自大。」
「為什麼要規定我？我不能決定我的人生嗎？」
扎完手指頭放血，我扶著頸動脈。情不自禁回他，當年我媽的口頭禪：
「你以為我喜歡管你？我才懶得管你。」
「是因為你未成年，你就是我的責任。」
「什麼是未成年？」
「就是還沒十八歲，像媽媽就是成年人。」
「不是吧，妳過十八歲很久了吧。」
「妳是......陳年人了吧......唉。」
（唉什麼唉，我才想唉。）
（妳家訂什麼報？我都訂現世報。）
（ㄣㄥ有我難嗎？！！！）
時代在進步，除了發票有載具之外，我這幾天得知小孩的點讀筆，還有這種手指點書就會有聲音的！！這什麼妖術？？
是說雙十一什麼單身不單身的我不是很關心，我只關心有什麼好買🤣🤣 今天要插播一則雙十一檔期很強的 #人類文化 出版社童書，什麼買1111，再送1111購物金，也有499套書買一送一，小象帕歐系列則是一本$20....恩？
馬克現在還沒排上幼兒園，我媽為了打發時間開始教他注音，結果，我媽自己ㄣㄥ不分，ㄜㄛ也不分，馬克都傻眼了哈哈哈
他回來跟我說「媽媽，奶奶搞不清楚，天鵝他還說天ㄛˊ」😂😂
所以我趕快請廠商推薦學注音的，點讀書來了之後，馬克跟外甥虎視眈眈圍繞在我旁邊，阿姨覺得怕，在他們吵吵鬧鬧搶書之後，我決定，不拍了！！
反正一套手指點就會讀注音、英文、數字、99乘法，加十本練習本，再加一本兒歌點讀本，這樣$799，我不知道還有什麼好介紹🤣🤣
雙十一活動連結在這 🔗 https://www.littlehumanbooks.com/?sl-ref=f0006a28
折扣到11/11，但是，在我發文的此刻，已經有些賣完了😅
就，自求多福趕快搶～～
（照片是像動物園一樣的娘家）
［痾痾痾滿多都賣完了我錯了我懶，現在才發文，對不起大家🧎♂️🧎♀️］
你也說得出”標準”國語
“呂老師,你的國語好標準”,是很多人給我的讚美.
對於老一輩的播音員來說,我的國語很台,ㄣㄥ不分;對於新一代年輕人而言,以為我是對岸來的,因為年輕人發音太糊也太隨意了.
那什麼是標準?
我認為能夠”讓人聽懂你在說什麼”,就可稱之為”標準”,而不是”同一套模式強迫於每個人的統一高水準”.
“聽懂你說什麼”有兩種層次,一是發音,一是語言明確的內容.後者牽涉較廣,我們只先講發音.
上一篇文章要大家讀報,沒報就讀書或雜誌----習慣認字,習慣字和句的排列組合,習慣標點符號,習慣表情,習慣音量,習慣節奏.但真的輪到你說話,這些好習慣怎麼還未變成你的習慣?以下方法也許可以幫你忙----
1.先別管你的國語有多台—
你的原生家庭和後天環境造就你的國語混和了台腔,客腔或原住民腔……沒關係,管他什麼怪腔怪調.放下它!我們常稱讚外國人國語好標準,不是拿他跟國語正音老師比,而是告訴他”你好厲害,你說的中文我聽得懂!”換成本地人,我們卻嫌棄他人”你有一種大陸腔”,”你是遠-住-民吧”,”你根本台客嘛”……不用在乎別人批評或開玩笑,真正字正腔圓的人才沒空數落別人,能開你玩笑代表你說的話他也全聽懂了,那就夠了,只要彼此能溝通,標不標準一點也不重要.
2.放慢你的說話速度----
“快”讓自己沒時間咬字,讓對方沒時間思考,”慢”才能令自己謹慎發音用字,才令對方充足地聆聽判斷.我們如果不是個反應快的人,如果是個嘴巴跟不上腦袋的人,凡事慢一點,就算說得不清楚,即使文辭不夠聰明,至少不會因嘴快呸哩啪啦蹦出不可收拾的話.
3.用筆記下來----
你可以寫在紙上或寫進手機裡,一定要寫,不是拍照或錄音,那一句你想用或怕忘記的話才會因”寫的動作”印象深刻.那張紙(或筆記簿)或那支手機要能隨身攜帶,你才願意常常拿出來看提醒自己.好比,如果我想記住待會活動的全名”2020新北市高國中國語文競賽”這幾個字,我就會抄下來,然後理解它:
2020……是今年.新北市……因為今天我來三重主持,三重屬於新北市.高國中……是高中加國中的意思,先說長輩再說晚輩是尊敬,所以先說高國中而不是國高中.國語文競賽……是此次活動的主要內容.
因此我就會斷句背下它”2020,新北市,高國中,國語文競賽”,這樣不是好背多了嗎?若還背不起來,頂多在說到這個詞時瞄一下自己寫下的小抄,甚至乾脆拿出來慢慢正確地讀出也很ok.
#台灣茍語的請分享
#客家國語的請分享
#原住民國語的請分享
#新住民國語的請分享
#標準國語的請分享
#內向的請分享
身為家長的您是否在孩子的學習過程中有過以下困擾？
Q：有心卻無力，每天下班到家沒有多餘時間陪伴孩子閱讀
Q：學前就擔心幼小銜接前該具備注音能力？小一入學跟不上怎麼辦？
Q：幾歲開始培養英文耳朵才適當？我的菜英文可以教好孩子英語嗎？
Q：會注音但ㄣㄥ不分，注音先修真的好？識字是硬背還是理解形音義比較好？
親子天下特別針對兒童閱讀發展，提供多元有趣的音育產品，透過聲音X圖像，進而產生認知及理解，最重要的是透過互動遊戲和情境音效，找回孩子最初學習的感動，從被動的聽，變成主動點讀，產出強烈的學習動力。
並且邀請了多位家長引導家中適齡的孩子進行使用，並親身實證推薦《小行星點讀筆》對兒童學習上的幫助，配合其年齡生心理階段發展，孩子喜歡的閱讀方式及產品都不同，建議家長可在一旁引導陪伴，讓閱讀情境及學習效果加乘！
第一套專為學齡兒童設計，幼小銜接＋閱讀養成＋雙語學習，聽說讀玩讓學習沒壓力！
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【影片企劃：高嘉吟、蔡宛涓│拍攝：陳爾威、黃馨嬅│後製：黃馨嬅】
特別感謝家長：
華江國小第39屆家長會長＆林柏好食共同創辦人／斜槓爸Ben
超人氣部落客／Smile Life 維媽育兒生活
專業職能治療師／OT莉莉當媽媽
特別感謝小麻豆：
柔柔、小維哥、迷你寶
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