【想想閱讀:PISA最新成績臺灣排名進步至17名,國際閱讀評比還能看到臺灣什麼?】
▍PISA 2018臺灣閱讀城鄉差距減緩,但值得注意的是,閱讀試題未作答比率偏高,閱讀表現落後的孩子較前次提高2個百分點。閱讀素養個別差異,趨向兩個極端發展。
🔎臺灣PISA成果發表簡報 http://bit.ly/36q3Lpa
▍高閱讀表現的學生從5%(2015年)翻倍成長至11%;同時,閱讀表現落後的學生從16%提高至18%。臺灣學生在總題數245題中,有30題未作答比率高於10%,甚至一題未作答比率高達43%。
教育部呼籲重視針對低閱讀表現學生進行積極介入,降低比例,提供扶助課程所需經費,強化素養導向之扶助課程教學。
🔎PISA 2018 國際素養怎麼考?http://bit.ly/2LLRymW
▍閱讀教育是終生學習的基礎,教育學習落差可能因資源、經濟、家庭等多種因素不斷擴大,歡迎關心臺灣閱讀教育的你與我們分享~
每周四晚間,邀請您一起想想閱讀。
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📚認識希望閱讀計畫,幫助偏鄉孩童飛翔→http://bit.ly/2q3QqTR
#一個孩子都不落後 #好還要更好 #閱讀教育落差
同時也有15部Youtube影片,追蹤數超過1,470的網紅5歲都要懂的國際觀,也在其Youtube影片中提到,#5歲都要懂的國際觀 #國際時事 #新聞 #塔利班 #阿富汗 #part2 #給我10分鐘 #孩子未來不走鐘 八月中以來, 全世界討論不斷地話題就是 『塔利班回來了...』 為什麼大家這麼害怕塔利班的統治?因為他們就是以不重視人權、更公開的否認任何女性權益而聞名....他們的統治, 可以說...
一個孩子都不落後 在 5歲都要懂的國際觀 Youtube 的精選貼文
#5歲都要懂的國際觀 #國際時事 #新聞 #塔利班 #阿富汗 #part2
#給我10分鐘 #孩子未來不走鐘
八月中以來, 全世界討論不斷地話題就是 『塔利班回來了...』
為什麼大家這麼害怕塔利班的統治?因為他們就是以不重視人權、更公開的否認任何女性權益而聞名....他們的統治, 可以說是用“鞭子”來貫徹....
如果你還沒有看過第一集對塔利班的介紹, 請先看這集
https://yeslara.com/阿富汗part1
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過去在搜尋 #塔利班 的時候, 幾乎可以看到一個又一個的士兵, 在一片黃土之中包著頭巾、撐著槍托, 這次他們在美軍急速撤軍的行動下, 把握機會, 以狂風掃落葉之姿態, 在15天內完全顛覆阿富汗政權....
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這陣子每個國際新聞媒體都大肆的報導, 無論是擔心女權...孩童...或是“被拋棄的那些曾經幫助過外國人的人......" 如果以上這些感覺有點遙遠, 我想大家對一台美軍機在跑道要起飛時, 還有一堆阿富人在一旁跑著...甚至爬到飛機上去... 起飛後, 還有人目睹從空中掉下來的人...降落後, 更發現在渦旋輪中的血肉模糊.....這一幕幕的逃亡如果還不夠真實, 那什麼才是真實....
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在第一週上台後, 塔利班用一種新的姿態呈現在國際媒體前, 他們溫情喊話、開記者會、用TWITTER, 拜訪其他國家、做外交關係, 從地方鞭子勢力似乎有想要躍國際大舞台之意... 但是這樣的表象似乎無法持續太久...這兩天的新聞逐漸開始有種強硬的態度出現, 也越來越多塔利班掌權後, 其他國家會有怎樣的利害關係相關的分析出現....
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有許多跟台灣相關的聲音不斷出現, 也許我們還毋需過度的猜疑, 但是認識跟瞭解更多的資訊, 絕對只有利沒有弊,,, 這麼複雜的國際情勢, Lara希望用一種孩子聽得懂的方式, 把重要的議題傳播出去。
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如果你也認同這樣的想法, 請多多分享這個影片, 讓大人小孩都用聽得懂的方式, 認識阿富汗、了解國際新聞、增加國際觀!
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關於塔利班的繪本故事[Nasreen's Secret School]
https://yeslara.com/阿富汗繪本故事
第一集對塔利班的介紹
https://yeslara.com/阿富汗part1
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從多語繪本到國際視野, Lara隨著孩子年齡的增長, 希望他們能與世界的連結越來越多。課堂上的時間有限, 每週一次把複雜的國際時事簡化成5歲小孩都能聽得懂的文字!
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一個孩子都不落後 在 SuperMami超級媽咪 Youtube 的最佳解答
讀萬本書,不如行萬里路
但基本的功夫還是不能少啊
像是英文就是非常重要
對於旅行樂趣、當地文化可更加深入
疫情前,一年至少帶小孩們出國4次
本來那麼常出國,以為哥哥會對英文自動感興趣
沒想到,他跟媽媽一樣!
屬於沒志氣的人!
覺得自己跟英文絕緣,周圍總是有英文厲害的人
後來上小學後,本來覺得他跟著課程走,應該會有所改善
但發現學校的進度上太快,他很容易就放棄不學習進而抗拒!
二年級以前,沒有讓哥哥另外課後上英文,導致他現在程度落後
說實話,身為媽媽怎麼可能不在意孩子的成績!
但其實我更想要給哥哥一個不抗拒學英文的方式
至少讓他先喜歡,學了有興趣再來要求成績
畢竟我不希望逼他為了考試,死背硬記
最後卻沒辦法活用,遇到要使用英文時支支吾吾的(就是我啊!)
之後無意間看到接觸到給孩子的英語線上學習
適合5-18歲的小孩
看來剛剛目前八歲還能培養對英文的好感度
看完介紹後,覺得回家後的零碎時間就可以跟外師一對一互動對話
而且還是以輕鬆有趣的模式來進行!小孩的學習意願也會很高了!
讓小孩從玩中學、學中玩
也是我一直追求的!
我們哥哥是屬於內向木訥型,一直在他旁邊他也會不好意思!
所以基本上,上個十分鐘確認連線課程都沒問題了
我就會離開一下讓他自己上課
小孩也比較不會有壓力
但其實我還是會好奇想看一下!
想要真的看到聽到孩子開口說英文及上課的反應
所以turoJr有一個對家長非常貼心的功能
就是「家長能用手機APP同步看孩子上課的旁聽功能」
就算不在旁邊也知道他們有沒有在講媽媽壞話!哈哈
未來,我們也是計畫要讓小孩每個寒暑假都出國遊學、出國唸書
未來讓他將來出國時可以很快進入軌道
現在就要開始努力!
讓他透過這個學習方式
先熟悉跟外國人對話的邏輯和生活情境用法
最主要的是:這樣的方法絕對是最沒壓力用能自然吸收的!
沒上過的、想帶著孩子嘗試的家長
限時領取好康一堂課,讓孩子進行英文語言程度分析及一對一外師互動的課程
粉絲獨享唷:https://lihi1.com/ym9ws
小測驗可以來玩玩看
來測驗一下什麼學習方法最適合孩子:https://lihi1.com/G9bKX
#用家長的心情 #照顧孩子的語言學習
#讓孩子用英語學自己喜歡的東西
#學得更開心
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一個孩子都不落後 在 ROOFTOPMOB Youtube 的最佳解答
總會想,等有時間,就會去做了;等開始賺錢,就會回家了;等到那一天,就會和父親說了。
一封封沒寄出的信
一則則沒傳出的訊息
一次次沒說出的那些...
Teddy和MONSEN都放進這首歌裡,只為能夠勇敢的說出那句「嗨老爸」
出品 / Presented by:RooftopMob
製作人 / Produce: Zac Rao
詞曲 / Lyrics & Composer: 熊孩子Teddy / MONSEN
編曲 / Music arrange :Decent David
錄音 / Recording Engineer :Zac Rao
錄音室 / Recording Studio:雙龍村x金剛門大樹林工作室
混音 / Mixing :Zac Rao
和聲 / Backing Vocal:Zashō 高林
影像製作 / FILM:謝柏騰
側拍 / Side shot:林忠旻 Samurai Jack
主視覺設計 / Graphic Design:謝柏騰
特別感謝 / Special Thanks:樊沛文先生、謝宗興先生
🐻熊孩子 Teddy
Instagram:https://www.instagram.com/rooftopmob__teddy/
streetvoice:https://streetvoice.com/Bear_fan/
🦔Monsen
Instagram:https://www.instagram.com/monsen_0220/
😈Zac Rao
Instagram:https://www.instagram.com/rooftopmob_zac_rao/
Soundcloud:https://soundcloud.com/jilsivawl7qm
Lyric:
我像在都市裡的朱自清
最想念的背影永遠是父親
留下的橘子是給我的註記
住進大城市裡後別忘了回家的路徑
太多數人還在探討夢想還是現實
但大多數人兩個都不能堅持
被與論限制了 牽制了 鞭斥著
後悔當時無知放不下的矜持
聽著舊唱片的孩子 穿著大尺碼的鞋子
踩著從沒變過的影子 想著回不去的樣子
巷子口的兒時玩伴誰還願意等我
橘子的酸原來是裹著糖衣的成熟
我說 念舊 終將抵不過時間。
我看 日落 後誰又記得誓言。
之前 我牽著誰的手 之後 我又留下什麼
我又留下什麼 我又留下
就快進站 摸摸口袋的銅板
猶豫要吃早餐還是多走兩三站
霧霾不散 諾亞方舟靠岸
發了黴的四肢算不算超載
趨近黃昏的公車駛過城市順手
領走那些流連街頭的午後
車門開開關關搖擺緩慢移動
離不開臺北好像是場詛咒
如果 我還能夠養家活口
如果 我不是個饒舌歌手
如果這一切都能回到剛開始之前
如果我敢當面告訴你們我玩音樂
It’s my fault My fault My fault 是我太自不量力
Sorry my dad my dad my dad 不必再為我擔心
I will be a man 手機上顯示的還是老爸的未接
I will be a man 間短幾句就不回家吃飯了抱歉
I will be a man
I will be a man I I I will be a man be a man
之前 我牽著誰的手 之後 我又留下什麼
我又留下什麼 我又留下
墜
留下撞擊卻找不到方位
留下打從一開始就沒機會防備
留下那些 迷迷懵懵 一堆
留下你不理解的美
流下了淚
最後期望 還是我背
留下傷 留下慌 留下光
不相讓 也相撞
我不會再成為
同相框 而偽裝 不一樣
求健康 沒處方
也逐漸化成灰
那
情緒不實際
碎地的瓷器
顫抖的肢體
高頻的刺激
隔閡的世紀
選擇性失憶
打叉的日記
潦草的字跡
檢視我自己 生下我的是你
與其活得那麼細膩
放棄某些利弊
他者即地獄
失去愛的力氣算不算殺人
擁有太多秘密讓仇恨紮根
我要的不是一個新花盆
這樣踏進家門
才會有意義
right ?
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/zdE60h2ApTI/hqdefault.jpg)