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一家之主學生 在 老ㄙㄨ的教育隨想 Facebook 的精選貼文
前幾天發了一篇關於小蘇姑娘閱讀的反思文,和朋友有一番討論。
朋友問:「對於孩子成長歷程的擔心,你提到要時時提醒自己閉緊嘴巴、釐清擔心來源、好好欣賞。你通常是怎麼幫助自己的呢?」
朋友提到她有位學生,焦慮的爸爸在停學後,和孩子有了不少的親子衝突。原因是因為孩子補私中課程的成績下降,爸爸嚴厲責罵孩子,並且對於孩子的生活作息、網路使用習慣、與家長應對的態度……多有指責。親子衝突持續發生,孩子回應態度冷漠,讓爸爸的焦慮與指責似乎更高了……
我嘆了一口氣,基本上關於「補私中」,又因「成績不佳而動怒」,顯然家長已有對成績的迷思。只要因成績不理想就會責備小孩,說起來都是大人對成績的內在課題。
朋友也怕孩子這陣子獨自在家,會做出傷害自己的事情,想請問家長可以怎麼幫助自己度過焦慮?
所以,我先跳脫老師的立場,試著用同理心,來思考這位爸爸的心情。
「自從停課後,親子衝突的頻率的確有上升,包括我和小蘇姑娘也不例外。因為相處時間變長,看到小孩不順眼的行為也變多了。」
「但很多所謂的『看不順眼』,都是一種擔心。」
「擔心孩子的學習能力不佳,擔心他的學習態度不夠好,擔心生活習慣紊亂,擔心網路成癮該怎麼辦.....」
「擔心之餘,只好出言提醒。但一次又一次的提醒不佳,提醒到第三次,就變成不耐煩或嚴厲的指責,並用高強度音量來限制或強制執行命令。」
「不過話說回來,小孩他一定也有很多委屈。他覺得爸爸並不了解他,小孩有做過很多的努力,他有試著配合,但他不理解為何爸爸始終看不到這些努力。」
「做這也不對,做那也不對。小孩心裡害怕,怕東怕西的,最後什麼都不做或不敢做,只好整天擺爛、放空,更惹來爸爸的不悅。」
朋友說:「這下可好了,進入了惡性的循環……」
我說:「我相信爸爸的內心一定也好痛苦,因為他是如此的努力,卻把孩子推得愈遠。他不明白孩子為什麼都黏媽媽,不明白孩子為何在心裡把他形塑成凶狠的壞人、或是整天氣呼呼的怪物?」
我對朋友說:「所以,可以的話,要轉達那位爸爸:他心裡是愛孩子的,孩子也愛他。」
「他是如此的愛孩子,才會如此擔心。孩子也愛爸爸,那些努力的蛛絲馬跡,都是線索。」
「只是我們常把愛變成擔心,化成一種傷人的指責。我們做家長的,要清楚看到自己表達愛的方式,不經意會成為孩子害怕的利刃。」
「傷痛和裂痕,是可以被修復的。只要好好的說出自己內心的愛,用對方能接受的方式來說話。並讓孩子選擇他自己運行的方式。」
朋友說:「是啊,我曾努力回應爸爸他的擔心,也示範如何跟孩子開啟對話,提醒指責、直接命令跟孩子互動的方式,只會把關係越拉越遠……」
我說:「一般人,尤其是在電話裡,不容易理解我們所說的。畢竟一轉身,又處處看到孩子的缺點。」
我試著提出建議:「學習看到孩子的優點很重要,讓他說出十個孩子的優點好了。」
朋友說:「這好適合!請爸爸把看到的缺點先記下來就好,先不要跟孩子說。」
我說:「並且讓他說說十個關於孩子很小的時候,他覺得最開心、最狂喜的時刻。」
「當孩子愈來愈大時,我們常用更高標準來檢視他,卻忘了當他小時候,只要每一次的第一次:第一次笑、第一次會爬、第一次站起來、第一次開口叫爸爸、第一次生病後痊癒.....我們內心是有多麼的狂喜。我們常忘了,那種只要孩子健康快樂就好的單純時刻。」
「我自己常常想著『愛與擔心』這件事。也常常告訴自己:要記得孩子小時候那種單純的快樂。」
我繼續說:「對了,我還常常跟小蘇姑娘說『對不起』。我會說:『對不起,剛才我凶巴巴的。』、『對不起,我剛才語氣不太好,我太心急了。』」
朋友說:「我必須說,這對傳統形象的爸爸來說,好難哦!爸爸的形象,是這麼強韌的一家之主……」
我說:「而且,我還會跟她抱抱,說:『你知道爸比很愛你的。』她會說她知道。」
朋友說:「光想像那個畫面,無論原先在爭吵什麼,都化解了啊!」
我說:「哈哈,這的確很難,但只要做了一次後,後面就自在多了。」
朋友說:「嗯嗯,這是爸爸的小小一步,卻是親子關係修復的大大一步。」
我說:「你要告訴這位爸爸,孩子小時候就要多抱,再大一點,他就不給抱了。而且,從小沒有常被抱抱的小孩,未免太可憐了!」
朋友說:「這心情,想必身在其中,會好深刻。」
我說:「我之前有po文說我跟小蘇姑娘說『對不起』,在底下有留言:『沒見過有爸爸跟小孩說對不起的。』我才發現原來大多數的爸爸沒做這事。」
朋友說:「真的啊,太不符合社會對家長威權的形象了!為了鞏固自己家長不可違逆的尊嚴、事事掌握的控制感、消除不符合期待的焦慮……這些總總,都是破壞親子關係的利器。」
我嘆了一口氣:「等孩子大了,就覺得爸爸在情緒勒索,接著,就跟家長斷絕親子關係……」
討論至此,我們又深深的嘆了一口氣。
過往親師溝通時,我發現大多數家庭都是由媽媽們與老師密切聯繫。然而我卻發現,在孩子的行為問題上,爸爸這角色扮演深具影響力的關鍵。
所以,現在我都很直接的撥打電話給爸爸們,希望在孩子的教養上,用正向溝通的語言,為彼此找到成長型思維的立足點。
去掉愛裡那份的擔心與情緒,讓孩子感受到爸爸對他的純粹的愛。爸爸們,我們一起來校正回歸吧!
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#歡迎分享
#希望更多的爸爸看到這篇
一家之主學生 在 Facebook 的精選貼文
[快樂無法追求,唯有你才能創造它]
三級警戒至今1個半月,你還好嗎?我倒是看到上班族有三個情形:
💚第一種最慘,工作沒了。
老實說,通常此時會被辭了的人,多半是因為這個行業屬於海嘯第一二排,這時候要找到同業的工作不容易;至於要跳到新的一行,也會因為條件不合而不被納入考量。就算要找零工,一些最多零工的超商或餐飲業也都寒風凜冽,連這個可能性都微乎其微。可是眼見著三級解封遙遙無期,難免心裡慌到極點。
我有個學生四月才上斜槓課,還來不及發展斜槓就遇到三級警戒。一開始被公司軟性勸導在家工作,以及放無薪假﹑申請疫情的各種假,但是公司風聲鶴戾,已經一批一批在資遣,他知道這個大刀遲早也是落在自己的頭上。還好他有來上我的斜槓課程,知道除了找工作外,最務實的事是找收入!
他看爺爺擺了30年的菜攤子,現在一天擺一兩個小時就賣光,認定是一條掙錢的路子,便揪在補教業已經失業的妹妹:
「我們一起外掛爺爺的攤子,賣水餃吧!」
💚第二種算好的,在家工作。
雖然工作還在,沒有立即的經濟危機,不過也是哀鴻遍野!特別是家裡有老有小的三明治世代,一方面也數位轉型,嫻熟使用各種新的會議軟體,並且彌補溝通上的困難,還要寫一堆工作日誌或進度報告,證明自己有在認真工作;另一面也要協助孩子線上上課,並且張羅三餐。我有個斜槓班男學生說:
「我都是趁著孩子上床睡覺,才來回email﹑做簡報,真的身心疲憊到極點。」
💚第三種不好不壞,工作倍增。
這個期間還在公司上班的人,除了要面對感染的風險,也要緊急應變,面對因為三級警戒帶來的各種新的問題,還要有第三個面對,就是老闆或主管為了撐住業績不往下崩盤,會出盡各種奇招,也讓人應接不暇。這幾天月底我的斜槓班學生都要做進度報告,他們都坦言:
「單槓忙到翻過去,這個月不免有耽誤到斜槓的進行,所以只能先報告這兩點。」
在這個情況下,沒人不希望疫情趕緊過去,而三級快快解封。但是每天都不斷有新聞傳來,說印度變異株更凶狠,過去社交距離1至1.5公尺,現在要拉遠至4公尺以上;還說過去病毒4天內,現在延長至10天內……越聽越害怕,也越來越望不到三級的盡頭。可是再下去,不少人的家計是撐不下去的。
💚看見別人的需求,就能滿足自己的擁有
今天新聞訪問一位滿頭白髮的長者,對打疫苗的看法,他居然說:
「疫苗先給一家之主打,他們要出外工作賺錢,萬一染病,全家就完了。我們老人沒關係,就在家待著不出來便可以。」
可見得疫情持續下去,導致失業,是現在大家最關切的問題。我有個學生是單親媽媽,離婚帶著兩個幼兒10年,還罹癌。平常的日子,她一邊照顧孩子,一邊做烘焙,主要客戶是親朋好友們,所以她5月15日來上我的斜槓班,想要學會怎麼做品牌與拓展客源。三級期間,她每天做土司免費送給單親家庭,她說:
「很多單親媽媽做的是零工,賺錢微薄,這時候更是難以支撐,我想幫助他們。」
其實她自己的狀況也好不到哪裡去,卻有一份善心,我想應該是同病相憐,特別對單親家庭的困境感同身受。看見別人的匱乏,就能看見自己的擁有,而且施比受更有福,我相信這位學生內心充滿快樂。這種快樂不是向外追求來的,是她自己捲起袖子為別人創造來的。
當很多家長對於在家一邊工作﹑一邊打點孩子﹑張羅三餐,瀕臨崩潰的狀況,這不禁讓我想到另一個斜槓學生,太有智慧了,連我都不禁大大佩服!
她先是抱持感恩的心,可以不必像醫護人員在第一線,也不必像觀光業或餐飲業失去工作,反而能夠在家工作,並且有段難得時光和孩子相處。接下來是做空間的隔離,三個孩子在書房,自己則在客廳工作。然後跟孩子一起做飯,晚飯後搬凳子到頂樓吹涼風﹑看星空﹑說故事﹑聊家常,享受親子相處的片刻。
疫情帶來嚴竣的考驗,無論如何,我們都屬於幸運的人,所以不妨給自己製造點快樂吧!像我有個學生這次進度報告,本來也是被孩子打敗,一個月瘦了3公斤,卻很興奮地說:
「一個月學會燒40道菜,太偉大了!」
更不用說其他學生被迫數位轉型之後的高速成長,有個學生來上斜槓課時,本來預計五年後將線下課搬到線上,這次進度報告也忍不住尖叫:
「我提早五年完成夢想,吔!」
可見得快樂不是追尋而來,是自己創造來的。可是當我們每天日復一日過著重複的生活,會比較無感,覺得日子就這樣過了,好像啥事也沒做,非常沒有成就感,甚至感歎生活無聊﹑婚姻無趣﹑配偶無良……所以給自己每個月做一個進度報告,其實是一個很好的方法!你會發現:
哇,不知不覺我還做了不少事,覺得自己挺厲害的!
今天6月30日,晚上睡覺前,不妨在燈下靜心想想,這個月都做了哪些事?也許疫情期間一些不稱心﹑不如意就會被掩蓋過去,反而會看見另一個不斷努力且有成的自己喔~
💚快樂很簡單,給自己一個機會,看見自己的幸運,並且欣賞自己的幸運。
💚快樂很簡單,給自己一個機會,看見自己的努力,並且欣賞自己的成就。
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圖:檸檬塔,文章裡面提到的單親媽媽做的點心
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#孟若 #小說 #諾貝爾文學獎
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上一集我們談到了故事中,年輕人妻羅娜與丈夫的學生來諾,兩人間產生了曖昧情愫。
他們的雙人探戈正踩在紅線上,猶疑地,正要踏出下一步。今天我們繼續來看羅娜的故事。
正當羅娜陷入與來諾曖昧的隱密心事,家中卻來了個不速之客──
堂姊玻莉出現了。
玻莉沒比羅娜大幾歲,但從小就沒了母親的羅娜其實根本就是被玻莉帶大的。
對於羅娜而言,那是個亦母亦姊的存在。
玻莉來找羅娜,帶了個行李箱,就此住下,似乎沒有要走的意思。
羅娜大概猜得到怎麼回事:
她自己出身底層,父親和母親現在都過得不好;
而玻莉的境況也不遑多讓。
她是走投無路才投奔到羅娜這兒來的。
因為親族們總認為羅娜過得比他們好些──她嫁得好。
藉由美貌與婚姻,她兵不血刃地實現了自己的階級流動。
但事實真是如此嗎?羅娜在這個家能有多少自由呢?
她畢竟不是一家之主。她能夠自作主張讓玻莉賴著這個家不走嗎?
就算她很願意,老公布壬登也不會同意吧?
所以羅娜和玻莉狠很吵了一架。
不巧的是,就在玻莉為此崩潰大哭之後,羅娜和布壬登一家四口出門進行了一趟家庭小旅行。
他們將玻莉獨自一人留在家裡──
這使得羅娜在整整兩天一夜的度假行程中一直提心吊膽。
她相信自己的直覺;
直覺是,當他們到家時,將會看見玻莉將自己吊死在後院裡──
為了玻莉自己無解的困境,也為了控訴羅娜的無能為力。
於是整個漫長的回程,焦慮不已的羅娜在心中持續看見玻莉在門後上吊的幻象。
隨著關鍵時刻逼近(他們就要回到家裡了),恐懼與歉疚在羅娜心中翻騰。
她終於受不了了,在心中展開和上帝的協商,
一場討價還價,一個「沒有信仰的人的投機禱告」──
如果,如果能讓玻莉一切平安,她願意拿什麼去換?
作者孟若這樣描寫羅娜的內心掙扎:
不能是小孩。她一把抓住那想法丟掉,好似把孩子們從火裡抓出來。不能是布壬登,為了相反的理由。她不夠愛他。可以說她愛他,到某一程度,而她要他愛她,然而和她的愛平行有點恨的微鳴,幾乎總是在那裡。因此以他來討價應該受譴責──也沒有用。
她自己?她的容貌?她的健康?她想到也許她的取徑不對。在這樣一種情況,可能由不得你選擇。由不得你設條件。你碰見時就會知道了。你必須答應兌現承諾,在無知於是什麼的情況下。答應。
可是和孩子們無關。
伊格言說,我們或許都做過類似的事吧?
向神許願。求神應允。和神討價還價。
或者,這根本也稱不上「討價還價」,而僅僅只是交付自己的一些什麼──
向神示弱,向神表達自己獻祭的意圖。
向命運臣服。誠心誠意。
美麗的羅娜心中千迴百轉;
在此,她的恐懼重合疊上了童年時期,那寒冷雪天裡,對廣播劇裡小人物們的擔憂──
同時也是對命運的擔憂。這是同一主題的再次顯現......
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伊格言,小說家、詩人,《聯合文學》雜誌2010年8月號封面人物。
著有《噬夢人》、《與孤寂等輕》、《你是穿入我瞳孔的光》、《拜訪糖果阿姨》、《零地點GroundZero》、《幻事錄:伊格言的現代小說經典十六講》、《甕中人》等書。
作品已譯為多國文字,並於日本白水社、韓國Alma、中國世紀文景等出版社出版。
曾獲聯合文學小說新人獎、自由時報林榮三文學獎、吳濁流文學獎長篇小說獎、華文科幻星雲獎長篇小說獎、中央社台灣十大潛力人物等;並入圍英仕曼亞洲文學獎(Man Asian Literary Prize)、歐康納國際小說獎(Frank O'Connor International Short Story Award)、台灣文學獎長篇小說金典獎、台北國際書展大獎、華語文學傳媒大獎年度小說家等獎項。
獲選《聯合文學》雜誌「20位40歲以下最受期待的華文小說家」;著作亦曾獲《聯合文學》雜誌2010年度之書、2010、2011、2013博客來網路書店華文創作百大排行榜等殊榮。
曾任德國柏林文學協會(Literarisches Colloquium Berlin)駐會作家、香港浸會大學國際作家工作坊(IWW)訪問作家、中興大學駐校作家、成功大學駐校藝術家、元智大學駐校作家等。
Readmoo專訪1:如果在YouTube,一個小說家
https://news.readmoo.com/2020/01/07/200107-interview-with-egoyan/
Readmoo專訪2:那些關於孤寂的問題,以及......
https://news.readmoo.com/2019/03/21/190321-lonelieness/
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小說是什麼?我認為,好的小說是一則猜想──像數學上「哥德巴赫的猜想」那樣的猜想。猜想什麼?猜想一則符號系統(於此,是文字符號系統)中的可能真理。這真理的解釋範圍或許很小,甚至有可能終究無法被證明(哥德爾的不完備定理早就告訴我們這件事);但藝術求的從來便不是白紙黑字的嚴密證明,是我們閱讀此則猜想,從而無限逼近那則真理時的智性愉悅。如若一篇小說無法給我們這樣的智性,那麼,它就不會是最好的小說。
是之謂小說的智性。───伊格言
